外科学

主讲: 文兆峰 副教授 /

开课时间:

当前期次:第0期

《外科学》是医学科学的重要组成部分,是临床医学教学主干学科之一。外科学是以手术或手法为主要治疗方法的学科,主要研究外科疾病的病因、病理、发生机制、诊断、预防和治疗。外科学是临床医学二级学科,包括普通外科学(血管外科学)、骨科学、神经外科学、泌尿外科学、心胸外科学、烧伤科、整型外科学等三级学科。 一...

  • 24小时内解答
  • PC与APP倍速播放
  • 获取课程证书
  • 页面浏览量

    124654

  • 发帖总数

    0

这门课程会讲什么?

你将收获什么?

适合什么人学习?

师资团队

文兆峰 副教授 | 

研究领域


研究领域:泌尿外科临床与教学。

 具有23年泌尿外科临床工作经历,双师型教师。具有医师资格证、执业医师证,具有副教授、副主任医师职称,并担任菏泽市牡丹人民医院泌尿外科病区主任,工作在临床一线。担任山东省中西医结合学会泌尿外科分会委员、山东省激光医学会男科分会委员、山东省老年医学会泌尿外科分会委员。在行业中具有较大的影响力。


论文与著作

  1. 十一五高职高专规划教材《外科学》北京大学医学出版社,副主编

  2. 全国高职高专院校创新教材《外科学》人民卫生出版社,编者

  3. 全国高等职业教育护理专业教材《外科护理学》北京大学医学出版社,副主编

  4. 《外科学实训教程》第四军医大学出版社,主编

  5. 《外科手术与基本操作》中国科学技术出版社,副主编



       



荣誉与奖励

1999.4      全省卫生系统“青年岗位能手”称号

2001.1 共青团菏泽市委 “优秀青年志愿者,新长征突击手”称号

2016.5 菏泽医学专科学校优秀教师”






孙全波 讲师 | 菏泽医学专科学校

研究领域

骨外科临床与教学。

 自2004年毕业后一从事骨外科的教学及临床工作,具有高校教师资格证、医师资格证、执业医师证,为双师型教师,在菏泽市牡丹人民医院骨一科从事临床工作,擅长骨科常见病:如骨折、骨性关节炎、腰椎间盘突出症、颈椎病等的诊断与治疗。



论文与著作

  • 《外科学实训教程》,第四军医大学出版社,编委。

  • 《外科手术与基本操作》,中国科学技术出版社,编委。

  • Obestatin对血浆ghrelin和nesfatin-1水平及胃排空的影响  孙全波 栾晓 郭菲菲等 《现代生物医学进展》 2015年3月。

  • 负压封闭引流技术在骨创伤创面软组织损伤中的应用效果  孙全波    《中国继续医学教育》   2017年4月。

  • 脊柱手术部位感染的危险因素分析   孙全波  《 菏泽医学专科学校学报》  2017年6月。

  • 掌侧与背侧入路钢板内固定治疗不稳定性桡骨远端骨折临床疗效比较  孙全波  《 菏泽医学专科学校学报》  2017年9月。

  • 可视化磁力导航髓内钉联合捆绑带与锁定钢板治疗股骨干骨折疗效比较 《济宁医学院学报》 2017年12月。

  • 桥接组合内固定系统在骨折治疗中的应用研究  孙全波 校级科研   2016年12月。

      


荣誉与奖励

2009年菏泽医学专科学校 先进工作者

2014年菏泽医学专科学校 先进工作者

2017年优秀教师




常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyin@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。