机械精度设计基础

主讲: 陈炳锟 讲师 / 吉林大学

开课时间:2019年03月15日

当前期次:第2期

机械精度设计是机械类各专业的一门重要基础知识,是保证机械产品质量好、成本低的重要因素之一,是联系机械设计类课程与制造工艺类课程的纽带,是与生产实际结合最紧密的课程。教学内容主要包括:尺寸精度、几何精度、表面轮廓精度、典型零部件精度、尺寸链的计算等内容。 吉林大学《机械精度设计》课有着辉煌的历史...

  • 24小时内解答
  • PC与APP倍速播放
  • 获取课程证书
  • 页面浏览量

    336748

  • 发帖总数

    139

这门课程会讲什么?

你将收获什么?

适合什么人学习?

师资团队

陈炳锟 讲师 | 吉林大学

主讲课程、教学情况:

《机械精度设计基础》3轮、《机械设计课程设计》2轮。

科研项目情况:

1.2005年7月-2007年12月参与完成吉林省科技厅科技发展计划项目(面向生命周期的计算机辅助数控机床可用性关键技术研究 项目编号:20050535)

2.2007年10月-2010年6月参与完成“863”国家高技术研究发展计划项目(面向寿命周期的重型数控装备可信性建模与分析技术 项目编号:2007AA04Z402)

3.2009年3月-2011年12月 参与完成国家自然基金项目(基于全寿命周期的数控机床可用性影响度耦合模型及分析技术 项目编号:50875110)

4.2013年1月-至今 参与国家自然基金项目(基于DAFD和故障基因权重的数控机床可用性保障技术 项目编号:51275205)

发表论文、著作情况: 

目前在期刊及国际会议上发表论文13篇,其中11篇被EI收录。


罗艳茹 副教授 | 吉林大学

主讲课程、教学情况:

《机械原理》,《机械设计基础》,《机械原理课程设计》,《机械设计课程设计》,《机械工程综合实验》 。

个人经历(进修、留学): 

2002年本科毕业于吉林大学,后就读于吉林大学材料科学与工程学院攻读硕博研究生,2007年12月毕业,参加完成了项目3项,现任吉林大学机械科学与工程学院讲师。

发表论文、著作情况: 

现在国内外发表和接收了SCI和EI论文共15篇。

陈晓华 教授  | 吉林大学

主讲课程、教学情况:

本科生:

1、机械原理 授课34年 40多轮,一直讲授合班大课; 

2、机械精度设计基础,几何量公差与检测,授课18年30多轮; 

3、公选课机械学概论,授课6轮; 

4、公选课工业标准化基础,授课3轮; 

5、机械原理课程设计,机械设计课程设计,毕业设计; 

6、工程综合实验Ⅰ、Ⅱ。

研究生: 

1、误差理论与数据处理,授课4轮; 

2、几何量测量,授课3轮

个人经历(进修、留学):

1970~1971,在长春电影机械厂,车工

1971~1975 ,在一汽底盘厂齿轮车间,铣工 

1975~1978,在吉林工大汽车专业,学习

1978~现在,留校教学 

1984.8~1986.1,在吉林工大机械学助教班进修

荣誉称号、学术兼职、科研奖获:

1、《几何量公差与检测》教学软件,1997年,获吉林省高校第二届CAI课件二等奖,一作; 

2、《机械设计基础》电视教学片,1999年,获中国电化教育学会、机械电子工业电化教育学会一等奖,一作; 

3、《机械精度设计基础》教学软件,2003年,获全国第五届电化教学课件大赛优秀奖,一作; 

4、《教学环节改革的研究与实践》校教改课题,2005年,获吉林大学教学成果三等奖,一作; 

5、2006年,指导本科生《多功能健身康复轮椅》获吉林省第二届机械创新设计大赛一等奖、国家二等奖; 

6、2006年,指导《XXSHL肢体运动功能康复治疗仪》获吉林省第二届机械创新设计大赛三等奖; 

7、2008年,指导《湖面垃圾清理船》获全国第三届机械创新大赛二等奖。

8、2011年,《机械精度设计与检测(2版)》获吉林省普通高等院校优秀教材三等奖,并评选为吉林大学十二五规划教材。

9、2012年,指导《多用组合太极推手健身器》获全国第五届机械创新大赛一等奖。

科研项目情况:

1、智能采集器的计算方法及测量控制,国家科技部中小企业创新基金协作项目,负责人; 

2、921工程子项目一项,负责人; 

3、新型泵的研制,负责人; 

4、为一汽内饰座椅企业进行产品设计的图面质量、公差审核等技术支持6年。

发表论文、著作情况:

教材: 

1、《机械精度设计与检测(2版)》,中国计量出版社,2010年,主编; 

2、《机械精度设计基础》,吉林人民出版社,2001年,主编; 

3、《机械原理学习指导》, 中国高等教育出版社,2010年,主编; 

4、《机械工程综合实验》,十一五规划教材,中国计量出版社,2009年,主编;

5、《典型机械零件模具图册》,机械工业出版社,2005年第4次印刷,主编。

发表论文:

1、《机械性能检测实验台的研究》,吉大学报工学版(核心期刊),2003.3,一作 

2、《浅谈工科学生工程意识培养》,吉大社科学报(核心期刊),2003.2,一作 

3、《试论如何加强工科学生工程意识》,现代教育科学(核心期刊),2003.7,一作 

4、《一种最新测量气压的方法》,吉大学报工学版(核心期刊),2004.7,一作 

5、《利用电化教学进行高校教育》,西南交大学报(核心期刊),2004.4,二作 

6、《采用多媒体教学提高教学质量》,现代教育科学(核心期刊),2005.1,一作 

7、《对应用最大实体要求的研究》,机械设计(核心期刊),2005.8,一作 

8、《模糊层次分析法在机构运动方案优选中的应用》,吉林大学学报工学版(核心期刊),2005.8,一

9、《工科大学生计算机绘图能力培养方案的研究与实践》,现代教育科学(核心期刊),2005.1,二作

10、《CAD技术的进展与发展趋势》,机械设计(核心期刊),2005.8,二作 

11、《RPS在车身精度设计中的应用》, 汽车技术(核心期刊),2006.8,一作

12、《利用电化教学进行高校教育》,国际会议论文,2004.6,一作 

13、《关于车身几何精度设计的理解》,全国车身会议论文并获一等奖,2006,一作


闫振华 讲师  | 吉林大学

主讲课程、教学情况:

《机械精度设计基础》7轮,《机械设计》2轮,《机械设计课程设计》 

个人经历(进修、留学): 

2001年9月-2005年7月 吉林大学汽车工程学院车辆工程专业攻读本科学位 

2005年9月-2007年7月 吉林大学机械科学与工程学院机械设计及理论专业硕士学位 

2007年8月-2009年9月 长春富维江森汽车饰件系统有限公司 CAE工程师 

2009年10月-今 吉林大学机械科学与工程学院机械原理/设计教研室 教师

2009年9月-2014年6月吉林大学机械科学与工程学院机械设计及理论专业博士学位

科研项目情况:

2005.9-2007.7 参与矿用自卸车虚拟样机及其车架、后桥有限元分析(横向课题);

2007.8-2009.9 汽车座椅、仪表板静态、动态、刚度、强度有限元分析;

2010 参与工程机械ROPS有限元分析(横向课题);

2009-2011 参与重型履带结构设计、零部件有限元分析(横向课题)

发表论文、著作情况: 

参与编写《机械精度设计与检测》教材,陈晓华主编、刘品主审


侯磊 副教授 | 吉林大学

主讲课程、教学情况:

给本科生主讲《机械工程图学》,《机械精度设计基础》 

个人经历(进修、留学): 

1983年 ~ 1987年 吉林工业大学本科 

1987年 ~ 1990年 长春衡器制造公司 

1990年 ~ 1993年 吉林工业大学硕士研究生 

1993年 ~ 现在 吉林大学教师 

荣誉称号、学术兼职、科研奖获:

吉林省教育成果二等奖一项

科研项目情况:

国家科技攻关计划引导项目 汽车连杆辊压塑性精成形的新设备和新工艺

发表论文、著作情况:

发表论文: 

1、超塑性拉伸均匀应变值的定量判定 科学通报 2002.5 

2、恒应变速率拉伸试验机的控制系统 中国机械工程 1999.7 

3、超塑胀形中力学量在平面系的向量表示 中国机械工程 1999.4 

4、汽车发动机连杆故障诊断的分析 汽车技术 1999.5 

5、将多媒体教学软件用于机械精度设计教学的尝试 吉林工业大学学报 1999.5 

发表著作:

1、机械精度设计基础 吉林人民出版社 2001.2 

2、几何量公差与检测实验指导书 上海科学技术出版社 2005.7

张起勋 讲师 | 吉林大学

主讲课程、教学情况:

 《机械精度设计基础》4轮,《机械设计课程设计》

个人经历(进修、留学): 

2010.9至今 进入吉林大学机械科学与工程学院博士后流动站 

科研项目情况:

1. 吉林省科技厅重点项目,寒地设施农业关键技术研究(20080246)。起止日期2008.1-2010.12,主要参加人。

2. 国家中小企业创新基金(09C26212200432),四轮定位仪检定装置,科技部,主要参加人。

3. 吉林省中小企业创新基金(SC0804054),车载式四轮定位仪检定装置产业化,吉林省科委,主要参加人。

4. 长春市新星创业计划(2006199),四轮定位仪检定装置,长春市科委,主要参加人。

5. 道面外来物监测系统软件开发(2010220101000332),主要参加人。

发表论文、著作情况: 

1. 张起勋,于海业.太阳自动跟踪机构安全性模拟分析[J].吉林大学学报(工学版)2010, 40(2): 480-484.(EI: 20101412827298) 

2. Qixun Zhang,Haiye Yu,Di Yang. Analysis of Solar Auto-tracking System Kinematics and Static Force [C]. 2010 Second International Conference on Modeling, Simulation and Visualization Methods, May 15-16, 2010, Sanya, China, 2010, 226-228. (EI、ISTP、IEEE收录INSPEC Accession Number: 11499606、EI:20104213303224) 

3. 张起勋,于海业.太阳自动跟踪系统机构静力学及脉动风模拟分析[J].农业工程学报, 2010,26(5): 137-141. (EI: 20102713062784) 

4. 张起勋,于海业.太阳能及提高其利用率方法综述[J].农机化研究, 2010, 32(10), 241-244. 

5.邵承会,唐可洪,张起勋,王主玉.与万向传动轴制成一体的滑行节能装置及控制[J].哈尔滨工业大学学报,2004,36(9):1244-1247(EI:2004518734157)


常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyin@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。