高频电子线路的分析与设计

主讲: 郭建勤 副教授 / 山东电子职业技术学院

开课时间:2018年09月30日

开课期次:1期

《高频电子线路的分析与设计》是应用电子技术专业、电子信息工程技术专业、通信技术专业的一门专业基础课。是以无线通信技术领域的技术特征为主线,校企共同进行课程的整体设计,根据通信系统的组成设置为收发两大项目,据收发两端信号的流程选取十一个任务。借助校企共建、师生共建、同行共建、中高职共建的各类丰富资...

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这门课程会讲什么?

大家经常收听广播电台节目、观看电视台节目吧,而大家是否会有疑问---广播电台或是电视台是如何将声音及图像信号进行远距离传输的?收音机或是电视机又是如何重现声音及图像信号的?这些疑问就是《高频电子线路的分析与设计》这门课程所要解决的。

《高频电子线路的分析与设计》是电子信息类专业的一门专业基础课。以无线通信技术领域的技术特征为主线,据通信系统的组成,设置为收发两大项目----无线话筒分析与设计、超外差收音机分析与设计。而据发送端(无线话筒)的信号流程选取5个任务----正弦波振荡器分析与设计、调幅器分析与设计、调频器分析与设计、高功放器分析与设计、无线话筒实物制作与调试;据接收端(收音机)的信号流程选取6个任务----高放器分析与设计、混频器分析与设计、检波器分析与设计、鉴频器分析与设计、反馈控制电路分析与设计、收音机实物制作与调试。同时,本课程拓展增加了无线对讲机的分析与制作。

本课程采用校企共建、师生共建、同行共建、中高职共建的原则,整合各参与方的资源,进行课程建设。课程团队在讲授过程中,采用大量的生活案例来讲解抽象晦涩难懂的知识点;采用虚实结合的方法,从实操及仿真两个方面,进行电路的分析与设计;采用纵向对比或横向对比的方法,讲解相关知识;原创了大量精细微课视频、文本、图片、PPT等类型的基本资源和拓展资源。

大家学习本课程后,分析电路、设计电路、制作调试产品的能力将得到极大的提升,也将会为更好地从事电子产品的设计、开发、维护、调试、安装等岗位工作而打下坚实的基础。

你将收获什么?

通过学习本门课程,你将获得如下:

1.高频线路的分析能力得以提升,电路装调、维修等实践技能得到加强,学习兴趣与自信心会大增。

2.将获得更多的参加电子产品设计大赛、获取电子设备装接工等职业资格证书的机会。

3.为胜任电子产品的设计、开发、维护、调试、安装等岗位工作,将奠定坚实的基础。



适合什么人学习?

 本课程适合高职、中职院校的电子信息类专业的在校生学习,也适合从事电子信息类产品的设计、安装、调试、维护等社会人员的学习,也可供电子信息类专业的本科生作为学习相关课程的参考资料。

师资团队

郭建勤 副教授 | 山东电子职业技术学院

毕业于山东大学,获硕士学位。现为山东电子职业技术学院电子与通信工程系副教授,应用电子技术专业带头人、教研室主任,学院学术委员会委员,山东省高职院校专业宣讲团专家兼电子信息类小组组长,多次担任全国中职组物联网技术应用与维护赛项裁判,荣获山东省经信委优秀教师、学院教学能手荣誉称号,指导全国“发明杯”创新创业大赛并获三等奖,荣获课堂教学设计大赛一等奖。

研究方向为通信与信息系统。曾教授本课程十多次,授课人数已超过1000多人次;多次讲授低频电子线路、电路基础、电子技能与实训等前导课程;多次讲授彩色电视原理与维修、数字平板电视技术、电子产品设计等后续课程。主持的《高频电子线路分析与设计》课程资源建设,2017年被山东省教育厅立项为精品资源共享课程;主持的“《高频电子线路》课程教学资源研究”2018年被全国工业和信息化职业教育教学指导委员会评为优秀课题;主持的《高频电子线路》项目化教学改革2017年被学院评为银牌项目;发表了国家级论文《<高频电子线路分析与设计>精品资源共享课程建设的有效探索》并荣获国家级论文一等奖,主编《高频电子线路实训指导书》。

主持省级重点资助课题《应用电子技术专业项目化课程体系构建研究与实践》,发表科技核心期刊及ISTP检索论文4篇、国家级教研论文5篇,主编《单片机应用技术项目化教程》教材1本,获得实用新型专利2种(第一位),参与教科研课题8项,参与省技艺技能传承平台建设、省名师工作室建设。




沈洁 讲师 | 山东电子职业技术学院

毕业于东北大学,硕士研究生学历。现为山东电子职业技术学院电子与通信工程系骨干教师,曾荣获“电子信息行业优秀教师”称号。2005年——2018年期间,连续指导学生参加山东省及全国大学生电子设计竞赛、山东省大学生机电产品创新竞赛,曾荣获国家一等奖1项、国家二等奖1项,省级一等奖、二等奖若干项,荣获“全国大学生电子设计竞赛山东赛区优秀辅导教师”称号,指导学生参加全国“发明杯”创新创业大赛并获三等奖。

研究方向为电子信息技术。讲授本课程10余年,授课人数已超过1000多人次;曾讲授《低频电子线路》、《电工电子技术》、《无线电技术及应用》、《电子设计自动化》、《单片机技术应用》等课程。参与《高频电子线路分析与设计》精品资源共享课程建设、《高频电子线路》课程教学资源研究、《高频电子线路》项目化课程教学改革。参编教材1本,参与教研教改课题3项,参与山东省电子信息工程技术专业教学指导方案开发工作。


许书君 讲师 | 山东电子职业技术学院

毕业于暨南大学,获硕士研究生学位。现为山东电子职业技术学院电子与通信工程系通信技术教研室骨干教师,山东省高职院校专业宣讲团专家,荣获课堂教学设计大赛二等奖。

研究方向为通信与信息系统,多次讲授高频电子线路、数字通信技术及应用、通信线路工程等课程。主持的《通信线路工程》课程资源建设,2018年被山东省教育厅立项为精品资源共享课程;主持2017年山东省教育教学改革研究课题——高职通信技术专业核心课程”工序引领,工学结合“教学模式改革与研究;发表国家级教研论文3篇,主编《移动通信技术及应用》等教材3本,获得实用新型专利3种,参与教科研课题3项。

杜玉红 讲师 | 山东电子职业技术学院

毕业于山东大学,获通信与信息系统专业硕士学位。现为山东电子职业技术学院电子与通信工程系讲师,通信教研室骨干教师,多次担任通信技术专业各级各类专业技能竞赛指导教师,荣获全国职业院校技能竞赛”4G全网建设技术优秀指导教师。

研究方向为通信与信息系统。曾教授本课程多次,授课人数已超过200多人次;多次讲授数字通信技术、移动通信技术等后续课程。主持山东省教育教学规划课题《新旧动能转换战略下"创客+"创新创业实训基地建设的研究与实践》,发表科技期刊论文4篇、国家级教研论文3篇,主编《SDH光传输技术及应用》、《光传输网络与设备--SDHPTN》教材2本,获得实用新型专利1种(第一位),参与教科研课题8项,获得第五届大唐杯移动通信技术创新大赛国赛教师赛一等奖。



王琰 副教授 | 山东电子职业技术学院

高级工程师,毕业于山东师范大学,学士学位;现任电子与通信工程系实训中心教研室主任。毕业后曾在企业工作多年,积累了丰富的实践经验。双师型教师。负责组织和实施实验室建设工作,搞好实验研究和实验开发。

   研究方向为通信与电子技术专业。讲授的课程有《计算机文化基础》、《电子技能与实训》、《电子产品制作工艺与实训》、《电子线路故障查询技巧》、《低频电子线路》等课程;2009年参与山东省高等职业院校基础课程教学改革项目:《电子技能与工艺实训》“实践先行,立体教学”式的教学模式研究和实施。参与了的《高频电子线路分析与设计》课程资源建设,2017年被山东省教育厅立项为精品资源共享课程;参与的《高频电子线路》项目化教学改革2017年被学院评为银牌项目;发表了国家级论文《<高频电子线路分析与设计>精品资源共享课程建设的有效探索》并荣获国家级论文一等奖。2017年10月取得了电子设备装调工高级职业资格证。

 




朱桂萍 副教授 | 山东电子职业技术学院

副教授,毕业于山东大学,获学士学位。现为山东电子职业技术学院电子与通信工程系副教授,双师型教师,曾任应用电子技术教研室主任。

主要研究方向为应用电子技术。曾教授课程有《高频电子线路》、《单片机应用技术》、《电子设计自动化》(EDA)、《低频电子线路》、《数字电路》、《电视原理》、《录像原理》、《BASIC语言》等等。多次到山东电视机厂等企业带队指导学生顶岗实习毕业实习。



宫月月 讲师 | 山东电子职业技术学院

助理实验员,毕业于青岛大学,本科。现为山东电子职业技术学院电子与通信工程系教师,电子设备装接工技师(二级)。荣获全国优秀指导教师,省级优秀指导教师各1项。指导全国职业院校技能大赛荣获全国一等奖第1名,全国二等奖1项;其他赛项荣获全国一等奖5项,二等奖10项,三等奖9项;荣获山东省一等奖4项,二等奖2项,三等奖3项,TI杯特等奖1项。

研究方向为电子信息技术。参与了《高频电子线路分析与设计》课程资源建设,参与电子信息类教学研究课题中校企合作与技能竞赛促进电子信息实训基地建设的研究评为优秀课题;负责的全国大学生电子设计竞赛荣获山东赛区优秀组织工作奖;参与2018年全国职业院校技能大赛电子产品设计及制作选拔赛成功举办。




姜治臻 高级讲师 | 济南电子机械工程学校

毕业于山东工业大学,获学士学位。现为济南电子机械工程学校教务科长,济南市机电专业中心组成员,齐鲁名师,全国机电专业行指委委员,全国新能源专业行指委委员。

研究方向为机电技术、工业机器人自动控制技术。主编有《PLC项目教学-FX系列》、《单片机技术应用》、《PLC技术应用》的第二版等多门教材。曾获全国中职优秀多媒体课件二等奖、山东省优质课一等奖、济南市职业技能大赛先进工作者、济南市优质课一等奖、全市职业教育教师技能大赛二等奖、指导全国职业院校机电一体化项目大赛三等奖、指导全国职业院校电子产品大赛三等奖、山东省技能大赛电子产品二等奖。


李丽 副教授 | 山东劳动职业技术学院

毕业于山东师范大学,获硕士学位。现为山东劳动职业技术学院技师部副教授,应用电子技术专业骨干教师,多次担任金蓝领、省级培训电子技术授课教师。

研究方向为应用电子技术。曾多次教授本课程,授课人数已超过300多人次;多次讲授低频电子线路、电路基础、电子技能与实训等前导课程;多次讲授数字电子技术、单片机原理、电子产品设计等平行或后续课程。2016年主持山东省职业教育与成人教育科研规划课题,《基于“理实相承、虚实结合”的《低频电子线路》课程的改革与研究》。发表了专业核心期刊论文《“余数拆分”算法在简易数字电压表中的应用》和《压阻式压力传感器信号噪声比(SNR)的分析与提高》。



林洪涛 总经理 | 山东索贝信息系统集成有限公司

   毕于山东师范大学,获学士学位,研究领域为应用电子技术。1998—2002年,在山东录像设备服务技术中心任技术人员,从事调制解调器的维护;20022012年,在山东科保广播电视技术服务有限公司任部门经理,从事卫星接收机、内部通话系统的创新设计;20122016年,成立济南索思信息技术有限公司任总经理,主营演播室系统的设计;2016.6—至今,成立山东索贝信息系统集成有限公司任总经理,主营新一代演播室系统的集成。




周广佩 工程师 | 山东合力达电力科技股份有限公司

硬件研发经理毕业于山东电子职业技术学院,中共党员。在校期间担任班长,学生会副主席,并创立了“应用电子技术专业大学生服务与创新社团”,多次获得校级优秀学生、优秀团员等称号,多次获得校级奖学金,在学校举办的家电维修比赛中,获得团体一等奖和最佳个人奖。现任山东合力达科技股份有限公司硬件研发部门经理,在公司里曾担任多个项目的带头人,项目经理,产品优化小组组长,获得公司年度“最佳正能量”奖。

 带领团队在高频电子方向完成了基于LoRa直序扩频技术的无线组网项目,该技术具有更远的通讯距离,抗干扰能力强的优势,同时有极强的保密性。发射功率20dBm下可在正常环境中1000米内自由通讯,本项目实现了自动巡检不同区域从机的传感器数值,汇总后通过GPRSNB-IOT网络上传到云服务器,此项目现已进入投产阶段。在更高频率的2.4GHz完成了Wi-Fi空中嗅探抓包项目,可在Wi-Fi频段内所有的信号频道里,对空中的数据包进行嗅探,截取到数据包内的设备MAC地址和信号强度,利用三点定位法实现对手机等无线设备的室内定位和轨迹分析。




常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyin@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。