汽车发动机电控系统诊断与修复

主讲: 周李洪 副教授 / 湖南机电职业技术学院

开课时间:2015年03月01日

开课期次:6期

《汽车发动机电控系统诊断与修复》是汽车检测与维修技术专业的一门以技能训练为主的核心专业素质必修课程。采用理实一体化教学。主要培养学生利用现代诊断和检测设备进行发动机电控系统故障诊断、故障分析、零部件检测及维修更换等能力,对维修技术问题进行说明并撰写分析报告,提升学生的职业能力和职业素养,为学生获...

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这门课程会讲什么?

 发动机的性能反映了一个国家的高端制造业水平,是发动机技术与电子技术、信息技术、通信技术与物联网技术等高度融合的产物,是各个国家聚力争夺的技术高地。在国内,消费者购置车辆时,发动机的动力性、经济性与可靠性是最重要重点的考虑指标,它反映了汽车的主要性能。在国外,发动机改装是汽车改装的一个重要领域,它满足了汽车发烧友的个性需求。

    本课程以电控发动机典型故障为切入点,基于“它是什么、有什么用、怎么维修”的思路,重点介绍了以下三个方面的内容:

    1.电控发动机是什么?由哪些部分组成?是怎么工作的?

    2.传感器、执行器、各子系统的组成,工作原理和工作过程。

    3.电控发动机的各种常见故障现象,怎么看电路图?怎么维修?怎么评定修复状况。

你将收获什么?

1.常识方面:增强了汽车爱好者、初学者对汽车、尤其是电子控制发动机技术的认识和了解,在指导相关人员在汽车日常使用,包括电控发动机的基本认识、常见故障及故障现象的认识与应急处理、发动机的保养与维修常识、汽车改装与二手车鉴定与评估等方面有很好的指导意义。

2.技术方面:增加技术人员和从业者对电控发动机的全面了解,了解传感器、执行器、各子系统的组成,工作原理和工作过程,以及相互之间的联系;电控发动机的各种常见故障现象,电路识读,维修常用工具与设备,维修技巧等,提高相关人员技术水平和综合故障解决的能力。

3.教学方面:本课程较为系统的介绍了电控发动机的系统的组成、工作原理和工作过程、电路识读、常用工具与设备、故障维修案例等,方便职业院校学生线上自学与线下实践,且能一对一进行交流与指导,是学习的好帮手,与此同时,平台提供了大量的教学资源,也为教师的教学提供了极大的便利,也是教学的好助手。

适合什么人学习?

本课程适合汽车爱好者、职业院校学生、专业技术人员或从业者、新进专业教师等学习

师资团队

周李洪 副教授 | 湖南机电职业技术学院

   研究领域

专业发展规划、人才培养方案制订、课程教学改革等;汽车维修大类课程教学,包括发动机电控系统诊断与修复、汽车综合故障诊断等;

   论文与专著

主编“十二五”国家级规划教材1本,主编“十二五”规划精品课程建设教材1本,副主编高职高专业“十二五”规划教材1本,全国机械行业职业教育精品教材1本,优秀教材1本;发表论文10余篇,其中,3篇在中文核心或EI检索刊物上发表,教研教改论文7篇。

   荣誉与奖励

1、2011年1月,获学院“精彩一课”教学竞赛二等奖,11月获全国汽车职业院校课程设计大赛三等奖;

2、2012年5月,指导学生参加湖南省职业院校技能竞赛汽车检测与维修项目,荣获三等奖;

3、2013年,获湖南汽车职业教育集团职业院校说专业比赛二等奖;

4、2013-2014学年度,被评为学院“优秀教研室主任”;

5、2014年9月,获学院首批青年骨干教师教学比武二等奖;

6、2015年参加湖南省首届微课大赛,获三等奖;

7、2015年5月,指导学生参加湖南省职业院校技能竞赛汽车故障诊断项目,荣获三等奖;

8、2013和2015学年度,被评为湖南机电职业技术学院“优秀教师”;

9、2012年入选为院级青年骨干教师,任汽修教研室主任、汽修专业带头人。

10、2010 -2012年湖南省机械行业管理办公室直属机关党委创先争优“优秀共产党员”和湖南机电职业技术学院创先争优“优秀共产党员”称号。


刘建林 副教授 | 湖南机电职业技术学院

研究领域

电子控制技术、电机与电器控制


论文与著作

1、基于教学质量诊断与改进的“承包式”现代学徒制教学体系构建研究

2、基于工作过程的“承包式”现代学徒制人才培养教学评价机制建设


荣誉与奖励





胡元波 高级技师 | 湖南机电职业技术学院

研究领域

1.发动机构造及原理;

2.发动机电控系统检修;

3.车载网路系统。

荣誉与奖励

1.2016年湖南省技术能手,五一劳动奖章获得者;

2.北京金奔腾维修技师俱乐部特聘维修顾问;

3.第3届校园文化节螺栓选配一等奖;

4.2016年指导学生参加湖南省高职技能比武获一等奖。




李丽云 副教授 | 湖南机电职业技术学院

研究领域

1.汽车电器系统检修;

2.发动机电控系统检修;

论文与著作

论文:

    1、汽车曲轴缺陷与成形因素的分析及优化,热加工工艺,201303,独著,(CSCD核心)

    2、基于有限元法的冲焊式后桥疲劳寿命分析,热加工工艺,201302,独著,(CSCD核心)

    3、Research on Variable Transmission Efficency of Automobile Transmission Based on the MASTA Software,ICMSMA2013独著(EI)

    4、“小组合作——探究”教学模式探讨——以发动机拆装教学为例,读与写,201301下,独著

    5、挖掘机液压回路故障诊断,煤矿机械,201112,独著,(中文核心)

    6、液压传动课程理实一体化教学,读与写,201112下,独著

    7、浅谈工程机械液压系统泄漏故障的分析及措施,装备制造技术,201107,独著

    8、小型微动力好氧生物堆肥机机械装置的研究,科技资讯,201102下,独著

    9、液压系统常见振动与噪声的分析与解决措施,液压气动与密封,201101,独著

    10、高职《机械设计基础》课程创新教育初探,科技资讯,201009,独著

    11、汽油发动机无法启动故障诊断分析,湖南机电职业学院学报,201306,第一作者

教材:

    1、副主编《汽车转向、行驶与制动系统检修》2013年10月由机械工业出版社出版

    2、参编教材《汽车机械基础》,2011年9月由中南大学出版社出版

    3、参编教材《机械设计基础》,2010年8月由机械工业出版社出版

教科研项目

120138月成功申报湖南省教育厅科研项目:汽车悬架与转向系统综合控制关键技术的研究(13C255

220129月参与湖南省教育厅科研项目:虚拟数显分度头的研究与应用(12C1063)

320102月成功申报湖南机电职业技术学院院级课题:小型微动力好氧生物堆肥机机械装置的研发及优化(KY1035)(已结题)

420102月参与湖南机电职业技术学院院级课题:基于数控大赛要求的数控专业人才培养方案与课程标准研究(KY1026)(已结题)

520134月参与汽车检测与维修技术生产性实习实训(教师认证培训)基地建设项目申报工作,并申报成功。




常见问题

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    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:zhaoyue@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。