轻松学好统计学

主讲教师: 屈晓娟 副教授 / 陕西广播电视大学

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学时安排:54学时

学分:3分

《统计学》是关于大量数据的搜集、整理、传输和开发利用的方法论科学,学习重点在于使学生对统计学的基本原理、基础知识、处理数据的基本方法有较全面的认识和了解,掌握如何使用科学方法搜集、整理、分析社会发展与日常生活的实际数据的方法,通过统计指标与指标体系展示社会经济现象的规模、水平、速度、比例与效益,...
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这门课程会讲什么?

      《统计学》是关于大量数据的搜集、整理、传输和开发利用的方法论科学,学习重点在于使学生对统计学的基本原理、基础知识、处理数据的基本方法有较全面的认识和了解,掌握如何使用科学方法搜集、整理、分析社会发展与日常生活的实际数据的方法,通过统计指标与指标体系展示社会经济现象的规模、水平、速度、比例与效益,以描述经济现象数量之间的联系关系和变动规律。在此基础上培养学生的实务操作技能,使学生具备熟练整理数据、分析数据与处理数据的能力和素养,为其走向工作岗位奠定坚实基础。

你将收获什么?

具备一定的沟通能力和组织调查能力,具备一定的分析能力和运用统计学理论解决实际问题的能力,具备勤学好问,诚实严禁,细心的治学态度

适合什么人学习?

适合大学学生、高等学校学生、中高职相关专业的学生和社会各类人员。

师资团队

屈晓娟 副教授 | 陕西广播电视大学


屈晓娟,女,1982年,副教授,硕士,经济学在读博士主要讲授《统计原理与实务》、《个人理财》、《金融统计分析》等课程。5年发表核心期刊科研论文17主持省级、校级课题共4项主持、参与多媒体课件制作5项,两项分别获全国多媒体大赛二等奖三等奖;主持、参与在线课程2项。曾获陕西高等学校第二届青年教师教学竞赛三等奖。



郭倩茹 讲师 | 陕西广播电视大学

郭倩茹,女,1985年2月,讲师,硕士,研究方向:统计教育、财务管理,主讲课程:统计学、基础会计、经济数学等。近五年发表科研论文7篇,主持校级课题1项,参与省部级课题2项、校级课题多项,参与多媒体课件制作1项,参与在线课程1项。




李慧兰 讲师 | 陕西广播电视大学

李慧兰,女,1981年6月出生,数量经济学硕士学位,讲师。主讲课程:统计学、资产评估。2017年,主持省级课题“陕西省居民收入与消费影响机制研究—基于分层线性模型的实证分析”。参与两项国家级课题,多项校级重点课题和一般课题。




赵秋兰 教授 | 陕西广播电视大学

赵秋兰,女,1972年4月出生,硕士研究生,教授。主讲课程《统计学基础》、《财务管理》、《财务管理综合实训》等。发表核心学术论文11篇,主持、参与课题6项。




李彦蓉 讲师 | 陕西广播电视大学

李彦蓉,女,1983年,管理学硕士学位,讲师。主要讲授《证券投资学》、《投资分析》、《货币银行学》等课程。近5年发表期刊科研论文7篇,主持省级、校级课题共2项,参与多项校级科研课题和多媒体课件制作。




田文欣 讲师 | 国家开放大学陕西分部办公室

田文欣,女,1985年,讲师,理论与计算化学硕士,主要研究计算软件的应用及数据分析。5年发表核心期刊科研论文4篇,主持校级课题2项,参与省级课题3项,参与多媒体课件制作2




刘飞 副教授 | 西安邮电大学

主要工作经历:

1997年8月至2002年12月       西安铁路分局西安列车段     劳资社保专员

2002年12月至2003年8月       西安铁路客运分公司     运调部工作人员

2003年8月至2006年7月         西安交通大学经济与金融学院     硕士研究生

2006年7月至今       西安邮电大学         教师

其间,2007年9月至2012年3月     西安交通大学经济与金融学院     在职博士研究生



常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。

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