生物工程基本技术实验(一)

主讲: 付明 副教授 / 怀化学院

开课时间:2018年01月01日

开课期次:2期

为适应经济社会发展和学生就业创业的需要,深化应用型人才模式和创新创业教育改革,优化人才培养过程,突出专业办学特色,生物工程专业对人才培养方案进行了较大的改革,其中最突出的一个创新就是将原来的实验课程打乱,按照实验项目重新组合,设置成了“生物工程基本技术实验(一)”“生物工程基本技术实验(二)”“...

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师资团队

付明 副教授 | 怀化学院


论文与著作

[1]付明,魏麟,余娟,余小林.显齿蛇葡萄CHS基因cDNA克隆及蛋白质序列分析.中草药,2013,44(1):85-89

[2]付明,黎晓英,王登宇,郭孟齐.显齿蛇葡萄叶中黄酮类化合物的研究.中国药学杂志,2015,50(7):574-578

[3]付明,王登宇,胡兴,郭孟齐.徐长卿化学成分研究.中药材,2015,38(1):97-100

[4]付明,魏麟,余娟,胡朝暾.扯根菜的化学成分研究.中国药学杂志,2013,48(22):14-17

[5]漆姣媚,蒋燕群,张杰,杨依函,付明(通讯作者).显齿蛇葡萄总黄酮降血糖作用研究.中国药学杂志,2017,52(19):1685-1690



荣誉与奖励

怀化学院教学比武一等奖,怀化学院第四届教学优秀奖,怀化学院首届教学奉献奖,怀化学院第五届师德标兵



邹娟 讲师  | 怀化学院


论文与著作

[1]Zou1 J, He1 J, Zhang J, Liu Z, Shao Z, Yu Z. Characteristics and flocculating mechanism of a novel bioflocculant HBF-3 produced by deep-sea bacterium mutant Halomonas sp. V3a'. World J Microbiol Biotechnol,2010,26: 1135-11412

[2]邹娟,赵妮,张吉斌,邵宗泽,刘子铎,喻子牛.深海盐单胞菌产生的微生物絮凝剂HBF-3对刚果红模拟染料废水脱色的研究.华中农业大学学报,2010,29(2): 181-184

[3]邹娟,姚蓉,黄悦,刘胜贵.造纸废水微生物絮凝剂菌株的分离鉴定及特性.生物学杂志,2013,30(1): 91-94

[4]邹娟,黄悦,姚蓉,刘胜贵.响应面法优化芽孢杆菌B–6产絮凝剂的发酵培养基.生物数学学报,2014,29(3):538-546

[5]邹娟,姚卓,尚永华.柑橘炭疽病菌的生物学特性及枯草芽胞杆菌对其的抑制作用.植物保护,2016,(1):61-67

荣誉与奖励

怀化学院教学比武二等奖、怀化学院微课竞赛二等奖




刘胜贵 教授  | 怀化学院


论文与著作

[1]刘胜贵,李路,左清清,等.悬钩子属植物提取物的抑菌效果及抗氧化性研究.北方园艺,2014,(6):128-131

[2]刘胜贵, 张静, 王频艺, 等. 显齿蛇葡萄叶对食品防腐作用的研究.食品工业科技,2014,35(8):118-121

[3]刘胜贵.生物学实验教学模式的探索与实践.微生物学通报,2006,33(6):150-153

[4]刘胜贵,付明,张俭. 生物工程大实验教学模式探索. 实验技术与管理, 2007,24(2):126-128

[5]刘胜贵,邹 娟,吴 镝. 微生物学实验三级开放教学模式的探索.实验室研究与探索,2011,30(4):111-113

[6]刘胜贵,陈富成,李军.羊耳菊提取物的抑菌动力学研究. 安徽农业科学, 2010,38(26):14322-14324

[7]刘胜贵,陈鸠鸠,李军,等.羊耳菊有机溶剂提取物的抑菌作用研究.辽宁中医杂志, 2010,37( 3):338-400

[8]刘胜贵,严明,邹娟,等. 纤维素降解真菌的筛选及其产酶条件,中国农学通报2011,27(7):102-106



荣誉与奖励

湖南省教学成果三等奖2项;怀化学院教学成果一等奖3项;湖南省高等学校优秀共产党员;怀化市优秀教师;怀化学院教学名师




谭娟 副教授  | 怀化学院


论文与著作

[1]Juan Tan, Shenghua Li, Junying Zeng,et al. Anti-oxidant  and hepatoprotective activities of total flavonoids of Indocalamus latifolius. Bangladesh J Pharmacol, 2015, 10: 779-789

[2]谭娟,李军桃,郑镇.天门冬水提液对D-半乳糖致衰小鼠脏器显微结构的影响.毒理学杂志,2016,30(1):52-55

[3]谭娟,尚蕾,肖雅元. 甲氰菊酯对尼罗罗非鱼组织乙酰胆碱酯酶、谷丙转氨酶和谷胱甘肽活性的影响.淡水渔业,2011,41(3):39-42

[4]谭娟,黄静,欧立军.天门冬水提液体外抗氧化及抑菌作用观察.中成药, 2014,36(8):1753-1756

[5]谭娟,邓雨飞,曹宇舰,等.鱼腥草单方制剂对草鱼幼鱼生长及生理生化指标的影响.中国农学通报,2014,30(32):26-31

[6]谭娟,邓雨飞,曹宇舰,等.饲料中添加复方中草药对草鱼幼鱼生长、肌肉成分及免疫相关酶活性的影响.广东农业科学,2015,10:109-113



荣誉与奖励

2014年第二届全国高校生命科学类微课教学比赛获三等奖和教学设计奖;2010年、2016年获怀化学院教学成果三等奖;2014年获怀化学院教学比武二等奖。




赵丽娟 讲师  | 怀化学院

常见问题

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  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:menglishi@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。