创业管理-2018春季学期

主讲: 林必越 教授 / 集美大学

开课时间:2018年03月15日

开课期次:5期

创业管理课程系统阐述创业的理论、过程和管理,创业过程中的问题和解决方案,以及创业实务中的管理;了解创业的基本要素和创业过程,学会分析自身优势和可利用的资源,选择和确定创业方向;着重掌握创业的技巧和方法,主要是培养商机意识、捕捉商机的方法、做好创业策划、控制创业风险等;熟知创业失败的误区,树立信誉...

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这门课程会讲什么?

你将收获什么?

适合什么人学习?

师资团队

林必越 教授 | 集美大学

研究领域

战略与创新创业管理;产业集群与区域经济



论文与著作

民营企业总部迁移影响因素与绩效研究[M].经济科学出版社.2014年.

论文:在《经济地理》、《中央财经大学学报》、《华东经济管理》、《商业研究》《广东财经大学学报》等权威及核心刊物上发表论文近20篇。



荣誉与奖励

入选教育部全国万名优秀创新创业导师人才库、福建省人社厅与教育厅大学毕业生创业指导专家、厦门市人社局创业指导专家。    

2013.11获得首届福建省高校创业指导课程教学大赛一等奖(第一名);

2014.1获得教育部全国高校创业指导课程教学大赛优秀奖;

2016.12获得厦门市第十届社会科学优秀成果三等奖(排名第一);

2013.9获得集美大学南顺奖教金;

2015.10获得集美大学南顺奖教金;

2016.10获得集美大学南顺奖教金。 




庄贝妮 讲师 | 集美大学

研究领域

产业经济;战略管理


论文与著作

在《福建日报》、《宏观经济管理》、《长江大学学报》等学术刊物上发表论文近10篇。



荣誉与奖励

集美大学优秀教师、集美大学优秀班主任、青年教师业务竞赛二等奖、青年教师业务竞赛三等奖、集美大学南顺奖。




尤成德 讲师 | 集美大学

研究领域

战略管理;商业模式



论文与著作

[1]  尤成德, 刘衡, 张建琦. 关系网络、创业精神与动态能力构建. 科学学与科学技术管理,2016.7

[2]  尤成德, 张建琦, 张艳丽, 刘衡. 企业家关系网络与组织知识获取:管制政策的权变影响.情报杂志,2016.6

[3]  尤成德. 转型经济背景下的企业战略导向与动态能力建构:组织双元的视角. 经济科学出版社,2016年出版



荣誉与奖励





丁青 副教授 | 集美大学

研究领域

战略;组织管理和产业经济


论文与著作

在核心期刊等刊物发表论文近二十篇。


荣誉与奖励

福建省新长征突击手、优秀教师,南澳奖、优秀创业指导教师。




吴江秋 副教授 | 集美大学

研究领域

创业与创新管理;战略管理


论文与著作

在权威期刊等刊物发表论文十余篇。



荣誉与奖励

2014年获集美大学南顺奖。




刘平 讲师 | 集美大学

研究领域

区域经济;战略管理



论文与著作

在《厦门社会科学》、《湖北科技学院学报》等国内外期刊上发表论文近10篇。


荣誉与奖励

集美大学优秀教师、集美大学优秀班主任。




林纾 讲师 | 集美大学

研究领域

企业生态;企业社会责任与企业战略



论文与著作

在《福建论坛》、《科技管理研究》等学术刊物上发表论文十余篇。



荣誉与奖励

于2016年入选福建省高等学校杰出青年科研人才。




常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyin@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。