中国现当代文学

主讲教师: 程箐 教授 / 赣南师范大学

第0期
开课时间:
教学进度:
  • 预报名
  • 进行中
  • 已结束

学时安排:48学时

学分:3分

“中国现当代文学”是为汉语言文学本科专业学生开设的一门专业基础课程。该课程以晚清以来至今的现当代中国文学为研究对象,以文学现代化进程及其各阶段的文学形态为基本线索和框架,主要讲授现当代中国文学发生、发展和流变的历史,并对这一历史过程中有代表性的文学思潮、社团流派、创作现象、理论批评以及作家作品予...
  • 0

    累计页面浏览量

  • 0

    累计选课人数

  • 0

    累计互动次数

这门课程会讲什么?

你将收获什么?

适合什么人学习?

师资团队

程箐 教授 | 赣南师范大学

研究领域

中国现当代小说



论文与著作

著作:《消费镜像:20世纪90年代中国女性都市小说与消费主义文化研究》,2008年7月中国社会科学出版社出版。



荣誉与奖励

教学荣誉:

序号

奖项名称

授予单位

时间

作者

排序

1

全国第五届教育硕士优秀教师

全国教育专业学位研究生教育指导委员会

2016

程箐

独立

2

江西省教学成果一等奖:《高校人文类课程对话教学模式的建构与实践》

江西省教育厅

2013

程箐

排名第三

3

江西省精品资源共享课:《中国现当代文学》

江西省教育厅

2013

程箐主持

4

程箐:《张爱玲的小说创作》获江西省“曙光杯”青年教师录像课竞赛二等奖

江西省教育厅

2010

程箐主讲

5

江西省教学成果二等奖:《高师院校人文类课程育人模式创新改革探讨与实践》

江西省教育厅

2010

程箐主持

学术荣誉:

2009年论著:《消费镜像:20世纪90年代中国女性都市小说与消费主义文化研究》荣获江西省第十三次社会科学优秀成果三等奖




明飞龙 副教授 | 赣南师范大学

研究领域

明飞龙,江西南康人,先后就读于赣南师范学院、云南大学、南京大学,于2013年6月获南京大学文学博士学位。研究方向为中国现当代文学。



论文与著作


出版学术专著一部——《诗歌的一种演义——<诗歌与人>研究》(硕士学位论文),在《文艺争鸣》、《中国图书评论》、《云南社会科学》、《贵州社会科学》、《扬子江评论》、《创作与评论》等CSSCI及中文核心等刊物发表学术论文十数篇。在《文艺报》、《读者》、《青年文摘》、《散文》等各类文艺报刊发表文学作品数十万字。


荣誉与奖励





周建华 副教授 | 赣南师范大学

研究领域

中国现当代文学



论文与著作

在《江汉论坛》《中国文学研究》等核心期刊发表论文30余篇。



荣誉与奖励





李旭琴 副教授 | 赣南师范大学

研究领域

中国现当代文学



论文与著作




荣誉与奖励





常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。