大学生心理健康教育

主讲: 李艳 讲师 / 内江职业技术学院

开课时间:2018年09月21日

当前期次:第2期

随着社会各界对高校心理健康教育工作的逐渐重视,《大学生心理健康教育》课程发挥着越来越重要的教育作用。该课程的主要任务是系统、重点地介绍心理学和大学生心理健康教育的基本理论和基本知识,让学生掌握维护心理健康的基本方法,掌握训练良好心理素质的基本技能,充分地认识到心理健康对成长成才的重要意义。总之,...

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2018-03-07 16:06 李艳 内江职业技术学院 在大学生心理健康教育课程中提问:

3、人际交往的动机有哪些?

  • 01-08 13:28 田春艳

    合群需要,亲和动机是一种重要而又极其复杂的衍生性动机,是人们寻求友谊,建立、发展友谊的动力.亲和动机强的人,对朋友、对家庭、对群体充满了向往,渴望与他人建立深刻的情感联系,渴望成为某群体中的一员.
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2018-03-07 16:06 李艳 内江职业技术学院 在大学生心理健康教育课程中提问:

14、人际交往中如何打造良好的第一印象?

  • 01-08 13:27 田春艳

    1讲信用,守时间2微笑待人,不卑不亢3仪表,举止得体
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2018-03-07 16:06 李艳 内江职业技术学院 在大学生心理健康教育课程中提问:

6、人际交往中的时空接近性指的是什么?

  • 2018-12-30 20:26 杨琴

    时间和空间的距离是形成密切的人际关系的一个重要条件
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2018-03-07 16:06 李艳 内江职业技术学院 在大学生心理健康教育课程中提问:

7、人际交往中的态度相似性指的是什么?

2018-03-07 16:06 李艳 内江职业技术学院 在大学生心理健康教育课程中提问:

12、人际交往的原则有哪些?

  • 2018-12-30 20:26 杨琴

    平等原则,真诚原则,友爱原则,互助原则,悦纳原则,沟通原则
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2017-12-28 10:44 李艳 内江职业技术学院 在大学生心理健康教育课程中提问:

心理健康与个体的智力相关吗?

2017-11-10 12:50 李艳 内江职业技术学院 在大学生心理健康教育课程中提问:

你认为什么是爱情呢?

2018-03-26 10:31 李艳 内江职业技术学院 在大学生心理健康教育课程中提问:

14、试说说大学生应该如何进行性心理健康的调适?

  • 2018-12-30 20:22 杨琴

    1、加强性卫生知识的教育  
    2、要有效的消除性冲动 
    3、坚持异性间的文明交往 
    4、减少与消除有害刺激的影响 
    5、培养强烈的事业心
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2018-03-26 10:31 李艳 内江职业技术学院 在大学生心理健康教育课程中提问:

12、大学生常见的性心理有哪些表现?

  • 2018-12-30 20:22 杨琴

    大体经历性疏远、性亲近、恋爱三个阶段
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2018-03-26 10:31 李艳 内江职业技术学院 在大学生心理健康教育课程中提问:

11、请说说大学生性心理有哪些一般特征?

  • 2018-12-30 20:20 杨琴

    1、性心理的本能期和朦胧
    2、性意识的强烈性和表现上的文饰性
    3、性心理的动荡性和压抑性
    4、男女性心理的差异性
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常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyin@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。