个人介绍
数控机床机电装调与故障维修 王卫东等
课程简介
    《数控机床机电装调与故障维修》课程是数控设备应用与维护、数控技术专业必修的一门专业核心实训课程同时也是数控技术专业的专业方向课程,该课程实践性很强。通过学习该门课程,使学生能够胜任数控机床生产过程中的组装、调试、检测等关键环节的工作要求,同时还能够承担产品的售后服务工作,成为企业与用户之间的纽带与桥梁;在机床加工使用中,能对数控机床出现的故障进行及时解决,并对机床性能进行调整等。并通过理论与实践一体化的实训教学,使学生掌握典型数控机床的装配及调整方法,能够判断并排除机床的各类故障,能编制程序并加工试件,并且能够达到中级数控机床装调维修工的要求,为成为数控机床制造与维修行业方面的高素质技能型专门人才奠定坚实的理论与实践基础。该课程的先修课程为《数控原理与系统》、《数控机床电气控制系统安装与调试》、《机床与数控机床》、《数控机床PLC控制与调试》、《数控机床电气传动》、《液压与气动技术》等。
     学生学习该课程后应具备数控机床装配能力、数控机床调试能力、数控机床检修能力、数控机床综合联调能力、数控机床排除故障的能力等。
教师团队

王卫东 副教授/工程师,硕士

单位:浙江工业职业技术学院

职位:数控技术及数控维修教学和科研工作

李海清 讲师

单位:浙江工业职业技术学院

部门:机械工程分院

职位:教师

柯良 讲师

单位:浙江工业职业技术学院

部门:机械工程分院

朱洪军 副教授

单位:浙江工业职业技术学院

部门:机械工程分院

职位:办公室主任

齐继宝 讲师

单位:浙江工业职业技术学院

部门:机械工程分院

职位:教师

教学方法

本课程采用基于以工作任务为导向的项目化教学,明确工作任务目标,从培养学生职业能力出发,通过强有力的教学项目设计,培养学生的专业实践能力,使学生掌握岗位工作流程知识和技能,能完成综合性工作任务,奠定持久职业生涯发展的基础。注重培养学生方法能力的获得,使学生能够运用电脑、网络等学习工具掌握信息收集的方法,获得信息处理能力、设计和创新能力、安排任务和解决现场问题的能力;也注重培养学生社会能力,使学生获得交往与合作、塑造自我形象、推销自我的能力,具备企业员工意识。

在设计课程项目时以培养学生数控机床机电联调与故障检修能力为主线,围绕数控机床生产过程中的组装、调试、检测等关键环节的工作要求,从简单到复杂,从基本认知到实施,使学生掌握典型数控机床的装配及调整方法,能够判断并排除机床的各类故障,能编制程序并加工试件,并且能够达到中级数控机床装调维修工的要求,为成为数控机床制造与维修行业方面的高素质技能型专门人才奠定坚实的理论与实践基础。

教学条件

(1)校内实训基地

                                                                                                                                                           
 

实训室一

 
 

数控机床虚拟拆装实训室

 
 

主要功能

 
 

数控系统连接与调试实训

 
 

基本面积要求

 
 

150

 
 

价格(万元)

 
 

60

 
 

序号

 
 

核心设备和工具

 
 

基本数量要求

 
 

备注

 
 

1

 
 

计算机

 
 

50

 

 

2

 
 

配套软件

 
 

50

 
 

实训室二

 
 

数控系统综合实训室

 
 

主要功能

 
 

数控机床维修、数控机床机械结构分析、电气控制系统分析

 
 

基本面积要求

 
 

300

 
 

价格(万元)

 
 

250

 
 

序号

 
 

核心设备和工具

 
 

基本数量要求

 
 

备注

 
 

1

 
 

数控机床

 
 

14

 
 

数控系统为华中世纪星、FANUC台或西门子等主流数控系统

 
 

2

 
 

数控维修实验台

 
 

8

 
 

3

 
 

电脑及数控维修仿真软件

 
 

51台/套

 
 

4

 
 

配套工具及检测器件

 
 

25

 
 

实训室三

 
 

数控机床拆装实训室

 
 

主要功能

 
 

数控机床整机拆装与精度检验分析

 
 

基本面积要求

 
 

350

 
 

价格(万元)

 
 

300

 
 

序号

 
 

核心设备和工具

 
 

基本数量要求

 
 

备注

 
 

1

 
 

常用的几何检测器具:(杠杆比较仪、偏摆仪、平台、千分尺、游标卡尺、角度尺、粗糙度样板、正弦规、百分表、磁性表坐、V型架、水平仪、激光干涉仪、球杆仪等)

 
 

各20套(个)

 
 

其中激光干涉仪、球杆仪各一台

 
 

2

 
 

FANUC数控车床、

 

华中数控铣床、

 

大森数控系统铣床

 

 

其中数控车床8台、华中数控铣床4台、大森数控系统铣床4台

 













 

 

(2)校外实习基地的建设与利用

                                                                                   
 

序 号

 
 

基地名称

 
 

可开展实训

 
 

1

 
 

上虞德立齿轮减速电机有限公司

 
 

顶岗实习

 
 

2

 
 

浙江思科机电制造有限公司

 
 

机械设备拆装实训

 
 

3

 
 

绍兴市中立机械厂

 
 

数控机床电气装配

 
 

4

 
 

绍兴前进齿轮箱有限公司

 
 

机械设备拆装实训、数控机床检测

 
 

5

 
 

绍兴卧龙灯塔电源有限公司

 
 

机械设备拆装实训

 
 

6

 
 

明电舍(杭州)电气系统有限公司

 
 

机床机械结构的装配与调试

 
 

7

 
 

浙江爱信惠国机电有限公司

 
 

装配件测绘

 
 

8

 
 

浙江嘉控电气股份有限公司

 
 

机械设备拆装实训

 
 

9

 
 

宁波金田铜业集团股份有限公司

 
 

数控机床检测

 
 

10

 
 

浙江新昌日发精密机械有限公司

 
 

数控机床装配

 
 

11

 
 

浙江精工科技股份有限公司

 
 

数控机床检测

 
 

12

 
 

卧龙控股集团有限公司

 
 

顶岗实习

 
 

13

 
 

杭州钢铁集团公司

 
 

顶岗实习

 

目前数控设备应用与维护专业有13家稳定的校外实训基地的基础上,新建4家校外实训基地,加强顶岗实习管理制度和评价体系建设,加强学生顶岗实习现场管理,使之成为学生顶岗实习、综合实训及就业基地,满足学生顶岗实习的需要。

教师科研团队与校外实习基地的专家和工程技术人员合作,开展技术服务和课题研究;根据教师专业技能教学要求,在企业选择合适的岗位安排教师顶岗实习,并为学生选择合适的企业工程人员直接来学校担任课程教学、讲座并参与学生顶岗实习。

 

教学效果

在课程设置上与数控机床生产企业的需求紧密相联系,在教学内容、教学过程上都与企业结合,与企业共同制定了合理、详尽、有效的教学实施方案。在教学方法和教学手段上将理论教学与实验、实训教学内容有机结合,在生产现场通过教师与企业工程师的共同指导,学生按照生产任务需要进行动手实践,符合了高职高专教育的特点,在培养学生的动手能力和创新能力上效果比较显著。该课程教学改革力度大,企业全程参与课程的开发,全课程以工学结合为指引,通过在企业现场实训与项目引导教学,在传授知识和技能的同时把数控机床装调与故障维修过程有机结合,学生以项目实施过程来掌握相关数控机床装调知识与技能,学生的动手能力和综合素养得到提高,做到了与用人单位的无缝对接,降低了企业用人成本。

通过对实习单位和毕业生用人单位的问卷调查,2014届、2015届、2016届毕业生优良率,分别为94%、95.2%、96.3%。学生动手能力强、职业素质高,普遍受到了用人单位的肯定和好评。在2012年浙江省高职高专院校职业技能大赛数控机床调试、维修与升级改造项目二等奖;2013年指导我院选手参加第42届世界技能大赛制造团队挑战赛选拔赛项目两名选手入围国家集训队;2014年浙江省高职高专院校职业技能大赛数控机床调试、维修与升级改造项目二等奖;2016年全国高职院校职业技能大赛机械设备装调与控制技术项目获得国家二等奖,通过比赛提升了学生的专业水平,教师的教学技能得到了提高。

学生评价:教书育人,关心学生,认真考勤,对学生严格要求;对课程的技术和理论掌握娴熟,对待教学工作认真、负责;讲课有热情,能与学生互动,课堂气氛活跃;课程内容安排合理、组织教法有效、重点突出;示范正确,能发现学生技术上的问题并采取切实可行的办法,该课程的教学满意率始终保持在96%以上。

校外专家评价:作为机床生产与维护企业,《数控机床机电装调与故障维修》专业课程的开设在绍兴市以及周边地市尤其有实用意义。在教学过程中学生实训案例与企业真实情景基本相同,毕业后学生进入企业工作实现了无缝对接,缩短了进入岗位后的培养和适应时间,进入企业后很快就能适应岗位要求,这些成绩的取得与数控机床机电装调与故障维修课程有着直接的关系。

校内督导评价:该课程内容丰富,特色鲜明,教学目标明确。重视与教学改革,重视教材建设和科学研究,重视理论与实践的结合,富有创新精神,能够很好地把理论与实际结合起来。重视引入先进的教学手段,重视与学生的互动教学,重视学生创新意识的培养,注重把实际的案例引入到课堂上来,课堂气氛活跃,能够调动学生学习的积极性和主动性。教学工作认真负责,教学方法合理,手段多样,学生反映良好。

参考教材

王卫东、柯良主编,《数控设备装调维修实训教程》,浙江大学出版社,杭州,2013年;

李海清、王卫东主编,《数控机床机电装调与故障维修》,教材已编写完成等待出版社正式出版发行;

沈军达主编,《数控机床故障诊断及维修》,机械工业出版社,北京,2012年。

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 数控车床主轴无法转动故障维修
视频
.mp4
2017-11-20 189.74MB
1.2 数控系统参数的初始化设置
视频
.mp4
2017-11-20 243.99MB
1.3 数控车床刀架无法正常换刀故障维修
视频
.mp4
2017-11-20 223.25MB
2.1 数控机床的日常维护过程
视频
.mp4
2017-11-20 187.76MB
2.2 数控机床点检
视频
.mp4
2017-11-20 173.61MB
2.3 变频调速器的基本构成及工作原理
视频
.mp4
2017-11-20 178.45MB
3.1 数控铣床“跟踪误差过大”故障的维修过程
视频
.mp4
2017-11-20 267.72MB
3.2 华中数控系统的参数设置方法
视频
.mp4
2017-11-20 126.14MB
3.3 数控铣床“回参考点丢失”故障的维修过程
视频
.mp4
2017-11-20 140.34MB
4.1 数控铣床“跟踪误差过大”故障的维修过程
视频
.mp4
2017-11-20 421.52MB
4.2 华中数控系统的参数设置方法
视频
.mp4
2017-11-20 212.19MB
4.3 数控铣床“回零参考点丢失”故障的维修过程
视频
.mp4
2017-11-20 229.13MB
4.4 数控铣床回参考点过程
视频
.mp4
2017-11-20 156.51MB
4.5 数控车床开机调试方法
视频
.mp4
2017-11-20 704.57MB
4.6 数控车床刀架拆卸过程
视频
.mp4
2017-11-20 313.96MB
4.7 数控车床刀架安装过程
视频
.mp4
2017-11-20 472.16MB
4.8 华中数控铣床系统参数的初始化设置的过程
视频
.mp4
2017-11-21 857.70MB
5.1 数控技术的新发展和应用
附件
.
2017-12-29 83.58MB
5.2 数控技术的新发展和应用2
附件
.
2017-12-09 83.44MB
5.3 数控技术的新发展和应用3
附件
.
2017-12-29 82.87MB
5.4 数控技术的新发展和应用4
附件
.
2017-12-29 90.93MB
5.5 数控技术的新发展和应用5
附件
.
2017-12-29 75.62MB
6.1 从“成形”加工到表面完整性
附件
.
2017-12-29 136.03MB
6.2 从“成形”加工到表面完整性2
附件
.
2017-12-09 152.28MB
6.3 航空发动机及其关键制造技术
附件
.
2017-12-09 106.92MB
6.4 航空发动机及其关键制造技术2
附件
.
2017-12-09 100.42MB
6.5 航空发动机及其关键制造技术3
附件
.
2017-12-09 149.12MB
7.1 先进制造中的力学
附件
.
2017-12-29 101.85MB
7.2 先进制造中的力学2
附件
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2017-12-09 99.62MB
8.1 表面完整性机械加工技术
附件
.
2017-12-09 103.06MB
8.2 表面完整性机械加工技术2
附件
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2017-12-09 119.03MB
8.3 表面完整性机械加工技术3
附件
.
2017-12-09 146.72MB
9.1 计算机控制概述
附件
.
2017-12-09 73.05MB
9.2 计算机控制概述2
附件
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2017-12-09 78.27MB
9.3 计算机控制概述3
附件
.
2017-12-09 79.55MB
9.4 计算机控制概述4
附件
.
2017-12-09 88.50MB
9.5 计算机控制概述5
附件
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2017-12-09 94.29MB
9.6 计算机控制概述6
附件
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2017-12-09 88.94MB
10.1 可编程序控制器
附件
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2017-12-09 82.03MB
10.2 可编程序控制器2
附件
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2017-12-09 86.44MB
10.3 可编程序控制器3
附件
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2017-12-09 79.95MB
10.4 可编程序控制器4
附件
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2017-12-09 87.94MB
10.5 可编程序控制器5
附件
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2017-12-09 79.93MB
11.1 fanuc铣床电气连接
视频
.mp4
2017-12-09 546.80MB
11.2 fanuc铣床电气连接
视频
.mp4
2017-12-09 339.11MB
11.3 检测主轴端面跳动和轴向跳动
视频
.mp4
2017-12-09 394.51MB
11.4 测试机床主轴对工作台垂直度
视频
.mp4
2017-12-09 252.50MB
11.5 检测主轴端面跳动和轴向跳动
视频
.mp4
2017-12-09 394.51MB
12.1 主轴端面跳动-轴向跳动
视频
.mp4
2017-12-09 204.76MB
12.2 瑞士wyler水平仪机床测量.
视频
.mp4
2017-12-09 125.55MB
12.3 机床真值度检测
视频
.mp4
2017-12-09 116.38MB
12.4 如何检测机床三轴垂直度
视频
.mp4
2017-12-09 142.65MB
12.5 如何检测机床三轴垂直度
视频
.mp4
2017-12-09 34.63MB
13.1 如何测量机床动态真值度
视频
.mp4
2017-12-09 36.21MB
13.2 ZP222
视频
.mp4
2017-12-09 5.71MB
13.3 plc与数控机床电气控制技术应用
视频
.mp4
2017-12-09 39.00MB
13.4 数控技术的新发展和应用5
附件
.
2017-12-09 75.62MB
13.5 数控技术的新发展和应用4
附件
.
2017-12-09 90.93MB
14.1 数控技术的新发展和应用3
附件
.
2017-12-09 82.87MB
14.2 数控技术的新发展和应用2
附件
.
2017-12-09 83.44MB
14.3 数控技术的新发展和应用
附件
.
2017-12-09 83.58MB
14.4 控制机电1
附件
.
2017-12-09 91.10MB
14.5 控制电机2
附件
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2017-12-09 79.33MB
14.6 控制电机3
附件
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2017-12-09 118.58MB
课程章节
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