个人介绍
微课大赛—金融产品营销与管理 聂晶
提供学校: 郑州大学西亚斯国际学院
院系: 商学院
学分: 3
课时: 48
     本课程是金融学专业的专业必修课程。教学对象是已经掌握了金融学基础、经济学基础、投资银行、证券投资学、期货投资学等之后,开设的一门针对金融专业学生在实习期间和走向工作岗位之后,必然要应用到的课程。主要目标是要求学生掌握营销在金融服务中的重要 作用、消费者行为和金融产品的细分市场、金融产品开发、金融产品定价策略及方法和金融传播手段的利用、销售人员的管理、营销计划制定与控制、有效策略等一系列对金融实践有指导性的内容。
教师团队

聂晶 高校讲师

单位:郑州大学西亚斯国际学院

部门:商学院

职位:教师

教学方法

金融产品营销与管理是一门理论性与实践应用性较强的课程,为了使学生的理论学习与实践有机地结合起来,在教学过程中,指定主教材和阅读参考教材,把教师讲解、学生自学、网上辅导、案例分析、讨论答疑与课外学习等相互结合起来,使学生能在自主化、个别化、小组化、互助化学习的基础上,通过多种途径掌握管理学的基本理论、知识和方法,并能应用科学理论和知识,逐步提高分析解决实际问题的能力和技术。为了有利于课程内容的学习,充分体现互动教学的特点,以获取良好的教学效果,我们采用了多途径教学方法与手段:

1、讲授辅导。讲授辅导主要依靠各主讲教师密切配合本课程的教材、依据教学实施细则要求和教学大纲进行重点、难点辅导,讲授辅导时,特别注意启发引导学生独立地观察和分析问题,并帮助学生掌握知识要点和学习方法。

2、案例分析。每学期组织学生对3个金融产品营销案例进行实时和非实时性的专题讨论交流,同时每次在课堂教学中利用部分时间,抽选5-7名学生组成学习小组进行案例分析和学习交流,教师进行引导和归纳总结,提高学生运用所学的理论知识去分析解决现实问题的能力。

3、团队作业。为培养和加强学生的团队合作与领导的能力,组织学生以小组为单位(3-5人一组)进行实践调研,结合所学理论知识对亲身深入的组织中所遇到的金融产品营销问题进行分析,撰写研讨报告,并在课堂上进行分组阐述和答辩,以提高学生应用理论解决实际问题的能力和英语综合应用能力。此外,个人作业则注重深化学生专业知识的掌握以及培养学生独立思考问题的能力。

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.2 竞赛视频脚本原稿
文档
.doc
2017-04-01 26.00KB
1.3 微课程教案
文档
.doc
2017-04-04 47.00KB
1.4 微课程课堂练习
文档
.docx
2017-04-04 11.54KB
3.1.1 金融产品相关概念
文档
.pptx
2017-04-01 97.95KB
3.1.2 金融产品分类
文档
.pptx
2017-04-01 93.94KB
3.1.3 金融产品营销内涵
文档
.pptx
2017-04-01 167.28KB
3.2 任务二   金融市场调研
文档
.pptx
2017-04-04 150.90KB
3.3 任务三 金融营销环境分析
文档
.pptx
2017-04-04 253.89KB
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