电路分析基础   张建荣等

提供学校: 江西应用技术职业学院
院系: 机械与电子工程学院
专业大类: 电子信息大类
专业: 电子信息工程技术、机电一体化技术
课程英文名称: Fundamentals of Circuit Analysi
学分: 4
课时: 64
访问数: 58374
      电路分析基础是高职机电类专业的基础课程,具有很强的理论性和实践性,为后续课程的学习打下基础,对培养学生的专业学习方法、动手能力、基本技能及工程概念起着重要的作用。通过课程学习,使学生具备安全用电、电路的基本概念与定律、交、直流电路与动态电路的分析应用、互感与变压器应用等专业知识与技能。本课程持续完善和更新的教学资源完整、丰富多样,特色鲜明,实用性与共享性强。通过动画、虚拟仿真等方式生动地展现知识内容;摆脱枯燥,让学习更加生动有趣;同时加强线上和线下融合,促进师生之间、学生之间进行资源共享、问题交流和协作学习,激发学生学习兴趣。让我们一起加入电路分析基础课程的学习吧!
教师团队

张建荣 副教授

单位:江西应用技术职业学院

部门:机电学院

职位:教研室主任

邬金萍 讲师

单位:江西应用技术职业学院

部门:机电学院

职位:教师

黎小桃 副教授

单位:江西应用技术职业学院

部门:机电学院

职位:教师

余秋香 讲师

单位:江西应用技术职业学院

部门:机电学院

职位:教师

郭金妹 助教

单位:江西应用技术职业学院

部门:机电学院

职位:教师

罗国虎 助理工程师

单位:江西应用技术职业学院

部门:机电学院

职位:教师

王令剑 讲师

单位:江西应用技术职业学院

部门:机电学院

职位:教师

教学方法

针对课程教学设计了“教、学、做、创一体”,“演示/虚拟/仿真与实际操作相结合”的教学模式。

(1) “教、学、做、创一体”教学模式

  将“基于工作过程的行动导向教学法”引到教学中,让学生“做中学”,“边学理论,边实践”,突出职业教育特色。这种教学方法的变革在省内课程教学中具有新意。“产品为载体、任务驱动”教学模式。教学更具特色,教学更具实用性、灵活性、适用性和先进性。实践证明该方式有效激发了学生的学习热情和创新精神。

(2) “演示/虚拟/仿真与实际操作相结合”教学模式

建立了实践教学新模式。利用电气智能实验教学公共平台,建立了仿真与实际操作相结合的多手段、多层次的实践教学模式,先进行电路仿真实验,再开展实际操作实验,教学效果好,节约了实验材料,降低了设备故障率。与广州市风标电子科技有限公司合作,引进了proteus演示/虚拟/仿真软件。在教学中,利用该软件的实时交互性、信息的集成性和生动直观性,仿真与实际计算互相印证,虚拟与真实相结合, 加强直观教学,培育创新精神与实践能力。

教学条件

1.校内实训设备与实训环境

课程所在的电子信息工程系拥有江西省示范性职业教育实训基地---电工电子与自动化实训基地,该基地由行业企业与学校共同参与建设,建有电子技术实训室、电子产品制作实训室、电气智能实验室、EDA实训室、PCB设计实训室、PLC实训室、电工实训室、单片机实训室、电子创新实验室等。实训设备先进、齐全,实训环境优越,能完全满足实验和实训教学的需要,达到培养学生实践能力和创新精神的目的。与本课程相关的实训设备和实训环境主要包括:

  (1)电工电子技术实训室

    配有浙江天煌科技实业有限公司制造的电工电子实验装置60套。


图1 电工电子技术实训室

    (2)电气智能综合实训室

   省内高职高专首个电气智能综合实验教学公共平台,模拟与仿真相结合。

   

图2 电气智能综合实训室

2.校外实习基地的建设

 (1)校外实习基地建设

为创建省示范性高职院校、国家骨干高职院校,学院大力开展课程教学改革,建立校企合作的人才培养模式和“工学交替”的教学模式。加强和地方企业合作和沿海发达地区合作,建立了稳定的校外实训基地,先后与赣州鑫桥科技公司、湖南科瑞特科技有限公司、深圳德普特光电技术有限公司、东莞瑞科制冷设备有限公司、东莞隆盛智能装备有限公司、赣州秋田微电子有限公司等企业建立了良好的合作关系。部分校外实习基地如下表所示。

 序号 实习基地名称 实习项目建立时间
 1
赣州鑫桥科技有限公司
认识实习、顶岗实习
 2009.09
 2
湖南科瑞特科技有限公司
顶岗实习、生产实习
 2010.12
 3
深圳德普特光电技术有限公司
毕业实习、生产实习
 2013.06
 4
东莞瑞科制冷设备有限公司
毕业实习、生产实习
 2015.12
 5
东莞隆盛智能装备有限公司
毕业实习、生产实习
 2017.07
 6
赣州秋田微电子有限公司
毕业实习、生产实习

 2017.08

(2)校外实习基地利用

每年安排学生到校外实习基地顶岗实习、毕业实习或生产实习,增强了学生的职业能力与岗位意识,了解企业,体验企业文化。


图3 赣州德普特科技有限公司顶岗实习学生


图4 学生在赣州德普特顶岗实习场景

如:校外实习基地—赣州鑫桥科技有限公司,它是一家以电子产品设计为主的高新技术企业,于2006年11月与我院签订校企合作协议,对电子信息工程技术专业三年级学生实行订单式联合培养PCB设计人才,每年20~30名,经考核合格者直接进入该公司就业,2011年12月及2012年1月,共有二届47名毕业生在该公司就业)。部分企业学生顶岗实习如上图所示。 

 

 

 


教学效果

一、校外专家、行业企业专家、校内督导

校外专家(周克良, 江西理工大学教授)评价:

江西应用技术职业学院机械电子工程系的《电路分析基础》课程,在课程设置上能和企业的需求紧密相联系,在教学内容、教学过程上都制定了合理详尽、有效的实施方案。在教学方法和教学手段上有新意,注重理论教学与实验、实训教学内容的结合。学生通过动手制作,加深对电子电路的理解,能够让学生掌握电子电路的应用有职业教育特色。所开设的制作项目,符合高职高专教育的特点,在培养学生的动手能力和创新能力上效果显著。本课程组教学团队具有扎实的理论功底、丰富的高职教育经验、较高的技术服务水平和较强的实践创新能力知识结构、年龄结构与职称结构合理,是一支专兼比例合理,具备“双师”结构的教学团队。

行业企业专家(郑宇峰,赣州鑫桥科技公司总工程师 )评价

江西应用技术职业学院的《电路分析基础》课程组所设置的教学内容针对企业需求,面向就业,教学过程中采取任务驱动、项目教学等教学方法,加强实践教学环节,取得了良好的教学效果,把握了学生动手能力的培养,知识结构合理,内容取舍恰当,合理地解决了理论与实践有机结合的关系,符合开发人员的认知规律。

江西应用技术职业学院电子信息工程技术专业与电气自动化技术专业毕业生岗位能力强,专业知识掌握较好,计算机应用能力强,工作认真,虚心好学,遵守企业规章制度,能吃苦耐劳,与他人团结协作,注重工作质量与效率, 较快地实现从学生到技术员或工程师的角色转换。尤其是在校期间参加竞赛获奖的学生更为突出。愿意继续履行与校方的签订合作协议,共同培养人才至本公司工作。

督导(徐明,江西应用技术职业学院教授)评价:

《电路分析基础》是我院电子信息类专业开设的一门必修课,通过督导组常规教学检查听课以及学生评教情况,该课程具有如下特点:

该课程几位主讲教师课堂教学按照教学大纲授课,内容安排合理,重点突出,根据教学内容采用互动式、启发式教学,课堂教学效果良好;实验与实训环节强调技能的培养,提高了学生学习的兴趣。

本次课程录像为课堂讲授、实验课和实训课一体化教学,理论、实验、实训课为同一个知识模块,教学环节比较独特,突出学生实践能力的培养。

课题组教师团队业务素质较高,在多年的教学实践中,认真总结经验,不断探索课程改革的方法和途径,教学质量有很大提高,得到学生的认可,学生评教成绩连续达优。

二、社会认可度

1.行业企业

企事业单位每年都接收我院电子信息工程技术、电气自动化技术等专业一部分学生进行电子电路设计和制作方面的实习,设计题目都来自实际工作需要,主要从事系统开发和维护工作。学生实习过程中,动手能力强,较快地掌握了系统开发流程和规范,并很快参与到相关项目的测试工作中,具有良好的自主学习和团队协作能力。

2.毕业生跟踪调查情况

毕业生“双证书”获取率100%,一次性就业率97.6%,专业对口率88.7%,称职率96.3%,满意度85.6%。通过毕业生跟踪调查及与用人单位深入交流,了解到我院毕业生在工作单位成长很快,很快地融入了工作环境,用人单位较为满意。

3.教师技术服务效果

近三年培训企业员工、下岗再就业人员、农村劳动力转移人员及职业资格培训鉴定3367人次;技术服务效果显著,获奖多,社会效益与经济效益好,完成横向课题3项。

4.学生以赛促学、技能竞赛获奖和等级考试情况

学院非常重视学生的创新能力和实践能力的培养,系部多次组织指导学生代表本院参加国家、省级各种竞赛,取得了较好的成绩:获得国家级二等奖和三等奖各1项,省级一等奖25项。




参考教材

                                主教材

                                        

                                 教材名称:电路分析与应用

                                 出版社:高等教育出版社

                                 主编:江路明

                                 ISBN:9787040422382

                                 所获奖项:“十二五”职业教育国家规划教材

                                 辅助教材

                               

                           教材名称:电工电子技术及应用(第2版)

                           出版社:机械工业出版社

                           主编:申风琴

                           ISBN:9787111136910

                           所获奖项:普通高等教育“十一五”国家级规划教材


课程评价
提示框
确定
提示框
确定要报名此课程吗?
确定取消