个人介绍
开脑洞:“洪荒之力”用英语怎么说 李吉
教学类型:讲授型、探究学习型<div>适用对象:大学生</div>
如何用英语地道地表达“洪荒之力”!
教师团队

李吉 讲师

单位:长春光华学院

教学过程

设计思路

通过独立完整,形式新颖的教学视频,在轻松的氛围下,深入浅出,通俗易懂地让学生在最短时间内掌握时下流行口语的最地道的表达法。同时激发学生兴趣,引起思考和讨论,让学生注意生活中的积累,并了解英美文化。

                   内 容            画面       设计理念

一、导入

通过奥运会的图片与傅园慧接受采访的视频导入语境。

 1-3 PPT

创设情景,吸引学生兴趣。

二、正文讲解

1.引导学生用已经掌握的句型表达句子意思。

 5 7 PPT

 引发学生思考和讨论,这些表达是否到位、是否缺少文化内涵。


2.挖掘句子中的文化内涵,带领学生一起探究能让老外产生共鸣的表达方式

8-10PPT

调动学生积极性,自己生成答案。

三、结尾

以图形式进行小结

11PPT

    总结所学内容。

教学反思(自我评价)

本节微课具有实用性,本人对现有的多方语言材料的总结,和对英美文化的挖掘,带领学生一起,运用思考——讨论——得出结论的学习方式,让学生掌握当今潮词的地道表达方法。通过比较,归纳,激发学生的学习兴趣,让学生轻松地掌握英语常识,了解英美文化

使用设备

1) 使用Adobo PremiereAfter Effects 进行微课制作

2) 使用Camtasia Studio 8 进行录制。


拓展阅读

在里约奥运第二天结束的女子100米仰泳半决赛中,中国选手傅园慧以58秒95的成绩获得第三,晋级决赛。赛后,傅园慧在接受记者采访时表示:对于这次比赛,自己没有保留实力,已经用了“洪荒之力”。于是“洪荒之力”一词迅速走红。

傅园慧口中的“洪荒之力”究竟是什么“力量”?

国家地震台网官方微博 @中国地震台网速报 给出了科学的解释:

#地震微科普#洪荒,是指地球形成以后早期状态,一切都在混囤蒙昧之中,那时候的地壳很薄,地震频发,温度极高,造山运动引发了多次大洪水。经过几轮造山运动后,地球上的大气环流逐步建立,地壳也趋于稳定。可见,洪荒之力,确实很强大。

爱学习的同学们就问了,这个“洪荒之力”用英语怎么表达呢?

央视英语新闻频道官方微博@CCTVNEWS 在一段报道中给出了一个答案:

A new Internet meme has emerged after Chinese swimmer Fu Yuanhui reacted exaggeratedly to her personal best performance in Rio 2016 women's backstroke semi-final. "I've been utilizing prehistorical powers." she told CCTV reporter. Her comment has also become part of the meme.
中国游泳选手傅园慧在里约奥运会女子(100米)仰泳半决赛中游出个人最好成绩后的夸张反应成为网络热点。她在接受央视记者采访时说:“我已经用了洪荒之力。”然后,这个说法也火了。





课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 开脑洞:“洪荒之力”用英语怎么说
视频
.mp4
2016-12-01 49.07MB
 
文档
.pptx
2016-12-01 5.56MB
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