个人介绍
大学计算机应用 廖云燕等
提供学校: 江西师范大学
院系: 计算机信息工程学院
专业: 计算机
课程英文名称: computer comcepts
学分: 3
课时: 4
      本课程是为我校大一新生开设的一门计算机基础课,属计算机方面的入门课程。本课程涉及计算机的基础知识、操作系统、办公软件、计算机网络基础和多媒体技术基础。这些知识和技能对于信息时代的大学生来说是必不可少的。通过本课程的学习,学生能较系统地了解计算机的基本知识和常用的计算机操作技术,提高获取新知识的能力,从而提高自身计算机文化素质,适应未来工作的需要,为今后进一步学习计算机知识和技术打下良好的基础。
      本课程的目标是“拓宽知识面-提高应用能力-培养创新能力”,即:  
(1)拓宽学生的计算机基础知识面:介绍计算机的基本原理、技术和方法,引入计算机新技术和了解计算机发展趋势。  
(2)掌握计算机的基本使用技能:常用操作系统和应用软件的使用。
(3)提高计算机的应用能力:重点是网络、多媒体、数据库等技术的基本知识和应用;理解信息安全和程序设计方面的基本知识。
(4)通过实践培养创新意识和动手能力,为学习后继计算机基础课程夯实基础。  
(5)最终目标是培养学生在各专业领域中地应用计算机解决问题的意识和能力。
教师团队
教学方法

课程教学方法考虑到与上机实践的衔接,改变传统按书章节次序的做法,而以实践为主线,期间参插叙述性、概念性的章节。这样有助于提高学生自主学习能力和动手实践能力。由于学生程度不一、各章关联度差,学时少等特点,尤其要注意改进教学方法,尽量做到“抽象概念形象化、复杂问题简单化”,理出一条清晰的脉络,实施“案例驱动、问题驱动和任务驱动”的三驱动教学方法,提高该课程的教学实效。

在教学中,由于面对的是全校学生,我们接触到不同的专业,他们的计算机基础一样,接受新知识新技术的能力也不一样。因此,针对不同专业的教学,我们采用的方法也不同。


                         


本课特色

本课程的特点是内容实用,适应新的教学要求;基础知识讲解与案例演练有机结合;教学方法新颖,适当介绍最新技术。

课程主要培养学生具有扎实的计算机基础理论知识,培养学生的计算机思维能力,为学生将来从事各行各业打下坚实的计算机操作基础,具体如下:

(1)培养计算思维意识和能力; 

(2)拓宽计算机基础知识面:介绍计算机的基本原理、技术和方法,引入计算机新技术和了解计算机发展趋势;

(3)培养计算机的基本使用技能:常用操作系统和应用软件的使用;

(4)提高计算机的应用能力:重点是网络、多媒体、数据库等技术的基本知识和应用;理解信息安全和程序设计方面的基本知识; 

  (5)通过实践培养创新意识和动手能力,为学习后继计算机基础课程夯实基础;

  (6)最终目标是培养在各专业领域的应用能力。

影响力分析:

l  本课程是高等师范院校必须开设的公共必修课程,授课对象主要为各高校大一学生,每年必修的学生数量相当可观;

l  开放的课程资源可作为从事计算机教育的教师的重要学习资料;

l  开放的课程资源可作为广大计算机自学者的学习资料。

与国内外同类课程比较:

与国内外同类课程相比,我们的课程具有以下特点:1、构建了具有学校特色的课程体系;2、建设了特色鲜明的立体教材;3、教学内容针对我省学生计算机基础起点不一的特点,旨在提高大部分学生的信息素养和计算能力。


学生评价

电脑课比其他课好玩 老师棒棒哒!”

“学习了很多必备的计算机技能,对未来的学习工作很有帮助,但要学好得多动手,有待练习。”

“本来对计算机一窍不通,经过学习懂得了很多关于计算机的操作,可以自己独立进行学习 老师还介绍了好多课外知识,感觉受益很多!!”

……


参考教材

廖云燕、王丽君主编,《大学计算机应用基础》,清华大学出版社,ISBN978-730223-204-9。

熊刚、敖小玲主编,《大学计算机基础》,江西高校出版社,ISBN978-7-5493-1517-8。


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 上传时间 | 大小 | 备注
1.1 为什么要学习计算机?
视频
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2016-12-27 41.42MB
2.1 本章导学
视频
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2017-08-29 10.32MB
2.2 计算机的发展史
视频
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2017-08-26 244.39MB
2.3 计算机硬件系统
视频
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2017-07-25 104.07MB
2.4 计算机软件系统
视频
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2017-08-26 388.61MB
2.5 计算机的应用领域与趋势
视频
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2017-08-26 173.35MB
2.6 神奇的二进制
视频
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2017-08-26 200.40MB
2.7 数制的转换
视频
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2017-08-26 274.87MB
2.8 计算机安全吗
视频
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2017-08-26 173.13MB
3.1 本章导学
视频
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2017-07-25 14.90MB
3.2 win 7知识知多少
视频
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2016-12-27 35.23MB
3.3 程序管理
视频
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2017-08-28 388.05MB
3.4 文件管理
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2016-11-26 105.77MB
3.5 磁盘管理
视频
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2016-11-26 90.79MB
3.6 移动操作系统与移动APPS
视频
.mp4
2016-11-22 117.52MB
4.1 本章导学
视频
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2017-07-25 10.56MB
4.2 排版中的布局
视频
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2016-12-27 253.26MB
4.3 有趣的杂志排版
视频
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2017-08-28 1.07GB
 
视频
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2017-08-28 1.04GB
4.4 流程图的绘制
视频
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2017-08-28 244.04MB
 
视频
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2017-08-28 316.16MB
4.5 光盘效果绘制
视频
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2016-11-22 355.17MB
4.6 海报排版
视频
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2017-08-28 551.54MB
4.7 毕业论文排版
视频
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2017-08-28 705.02MB
4.8 邮件合并:学生成绩单
视频
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2017-08-28 164.07MB
5.1 本章导学
视频
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2017-09-19 8.38MB
 
视频
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2017-09-19 8.26MB
5.2 走进Excel
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2017-08-28 207.06MB
5.3 高效录入数据
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2016-12-27 111.42MB
5.4 强大的计算能力
视频
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2016-11-22 122.66MB
5.5 美化工作表
视频
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2016-11-26 113.47MB
5.6 数据管理
视频
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2016-11-26 146.53MB
5.7 一图胜千言
视频
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2016-11-26 138.32MB
6.1 本章导学
视频
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2017-09-19 10.72MB
6.2 认识powerpoint
视频
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2016-12-27 24.09MB
6.3 幻灯片的制作
视频
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2016-12-27 107.55MB
6.4 幻灯片的组织和播放
视频
.mp4
2016-12-27 129.77MB
6.5 综合案例
视频
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2017-08-26 164.12MB
7.1 本章导学
视频
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2017-09-19 11.65MB
7.2 认识计算机网络
视频
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2016-12-27 107.58MB
7.3 走进网络
视频
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2016-12-27 23.89MB
7.4 网络的连接
视频
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2016-12-27 20.55MB
7.5 信息搜索方法与技巧
视频
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2016-11-22 76.39MB
8.1 本章导学
视频
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2017-09-19 8.11MB
8.2 多媒体技术基础知识
视频
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2016-12-27 17.17MB
8.3 数字化的声音
视频
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2016-12-27 102.97MB
8.4 数字化的图像
视频
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2016-12-27 129.11MB
8.5 数字化的视频
视频
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2016-12-27 67.12MB
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