个人介绍
低压电器控制技术 黄玉海等
提供学校: 山东劳动职业技术学院
院系: 电气及自动化系
专业大类: 制造大类
专业: 机电一体化
课程英文名称: Low voltage electrical control technology
一、《低压电器控制技术》课程的历史改革
    《低压电器控制技术》课程自建成以来,作为维修电工的一项基本技能训练课程,是2014年精品课程《电力拖动控制技术》中的一个重要组成部分,也是后续所有专业实践课程的基础,它作为电气自动化技术专业、机电一体化技术专业、楼宇智能化工程技术专业等多个专业的一门基本技能课程,在教育教学过程中具有重要的作用。学生通过对本门课程的学习,掌握作为专业性人才所必须的基本知识和基本技能,同时为熟悉专业发展提出了基本要求和操作规范,有助于培养学生良好的职业技能水平与敬业精神。本课程主要考虑高职高专学生知识水平和对知识的接受能力,选择以基础知识为切入点,本课程内容的选取更注重实用性,更有助于学生理解掌握学习内容,提高学习信心,在学习专业知识、技能训炼的同时,不断提高专业能力和综合素质。
二、建设必要性和发展阶段
     自学院升为高职院校以来,教学对象从中技到高职发生了变化,与此对应的教学内容、教学模式、教学方法、教学手段,特别是实训教学环节也在不断的变化中,针对《电力拖动控制技术》存在的一些问题,如教学模式中内容多、学时多、教材厚等特点,教学过程中过于注重知识的系统性和理论的完整性,缺乏学习的针对性、实践性和应用性,更加激化了课程建设与改革的必要性。而本课程结合以能力为本位、培养技能型专业人才的教育宗旨,制定了适合本系学生的理论和实践教学大纲,同时根据电工技术发展速度快的特点,随时调整教学大纲内容,并合理调整授课内容;本门课程的发展大致经历了三个阶段。
    
(1)初期建设阶段
     第一个阶段,此阶段整个课程的建设处于探索、学习时期,是技工学校维修电工的基本技能训练。根据学生培养目标要求的掌握维修电工入门操作,前期主要选用的教材为《电工基本技能》,后期使用自编校本教材《维修电工-初级、中级》,经过使用发现所选教材存在一些缺点:授课内容知识点太少、与实际应用衔接不好等问题。
(2)过渡性发展阶段
     第二阶段,将职业教育与技工教育相融合,构建完整的课程体系。通过对企业和师生进行的调研反馈,明确了课程的定位,对教学内容进行了适当的调整,修订了教学大纲,制定了明确的课程标准,设置了新的内容体系,编写了一系列职业培训教材,重点突出应用性、针对性,此阶段整个课程处于研究发展时期。
(3)日渐成熟期
     第三个阶段,此阶段课程发展趋于成熟,2014年《电力拖动控制技术》获得校级精品课程,本课程是在此基础上将其中的一部分内容进行拓展建设,使其更适合各个层次的学生学习。全面实施一体化教学模式,在实训教学中坚持实施模块化教学,改进了实践方法和实训考核体系,合理运用现代化教学手段,提高教学效果,搭建公共教学平台,为学生自主学习提供技术支撑。
同时,结合当前国家职业教育政策,本课程以3+2专科本科贯通教育为标杆,以特色名校建设为契机,重新修订了教学标准、人才培养方案,编写实训指导书,录制课程视频教学资源,推行“工学结合”的教学模式,提倡“任务驱动”的思想,坚持探索“项目教学法”,不断加强实训设备和专用实训室的建设,以适应不同层次学生的需求。

教师团队

黄玉海 副教授

单位:山东劳动职业技术学院

部门:电气及自动化系

职位:高级实习 指导教师

李国伟 讲师

单位:山东劳动职业技术学院

部门:教务处

职位:教务副处长

宋玉庆 讲师

单位:山东劳动职业技术学院

部门:电气及自动化系

职位:专任教师

孙斌 助理讲师

单位:山东劳动职业技术学院

部门:电气及自动化系

职位:实习教师

陈玉祥 助理讲师

单位:山东劳动职业技术学院

部门:电气及自动化系

职位:实习指导教师

李蕾 助理讲师

单位:山东劳动职业技术学院

部门:电气及自动化系

职位:实习教师

吴波 一级实习指导教师

单位:山东劳动职业技术学院

部门:电气及自动化系

职位:一级实习指导教师

赵冬梅 高级

单位:山东劳动职业技术学院

部门:电气及自动化系

职位:教授

宋明学 副教授

单位:山东劳动职业技术学院

部门:电气及自动化系

职位:教研室副主任

阎伟 讲师

单位:山东劳动职业技术学院

部门:电气及自动化系

职位:一级实习指导教师

王灿运 讲师

单位:山东劳动职业技术学院

部门:电气及自动化系

职位:专业教师

徐国钰 讲师

单位:山东劳动职业技术学院

部门:电气及自动化系

职位:专任教师

孙丽萍 助教

单位:山东劳动职业技术学院

部门:电气及自动化系

职位:专业教师

丁景江 高级

单位:济南昊阳机电科技设备有限公司总经理

职位:高级工程师

姜和信 高级工程师

单位:山东钢铁济钢焦化厂

部门:车间

职位:高级工程师

王亮亮 工程师

单位:山东栋梁科技设备有限公司

部门:设计部

职位:工程师

教学标准


课程设计


教学方法

(1)教学模式的设计

本课程以体现工学结合特点的真实项目为载体,按照提高学生职业能力为目标的“教、学、做一体化”设计思路,突出岗位职业素养培养,实施以学生自主探究式学习为主线的教学模式。通过与企业紧密合作,以岗位需求为导向,分析企业维修电工工作岗位的能力要求,确定课程的主要内容,以工作过程为导向,以实际的工作任务进行教学模式设计。

         


在教学上突出“项目任务驱动教学法”,将“教、学、做”一体化有机结合,采用六步法

序化每个任务的教学过程,资讯—教师讲授或学生查阅相关的技术资料;决策—确定一个实施性的技术方案;计划—指导学生制定完成工作任务的流程计划;实施—指导学生完成实施准备工作,并对学生的实施操作进行全方位的监控,确保实施过程的用电安全并关注学生团队合作、成本节约等意识;检查—指导学生对照计划确定的成果检查项目进行自查,找到存在问题并提出改进措施等;评价—评估整个任务实施过程,并给出评价成绩。

         


以项目体系为载体,以学生自主探究式学习为主线,采用工作过程系统化教学模式,应用六步法序化每个任务的教学过程。使学生想学、会学、会用、会做、能创新,提升了学生的岗位职业素养,特别是自主学习能力和创新能力。

(2)案例教学法

本课程提供了一个真实的电气控制线路,让学生在一个共同的真实的工作环境下,进行布线、通电试车以及故障排除模拟。

       

(3)体验式教学法

在同样的工作环境当中,小组之间协同合作,需要亲自对元器件的型号选择、布局、安装、布线、通电时车等方面,进行自我决策、自我经营。让学生自己完整的进行低压控制线路的布线、试车和故障排除,掌握职业技能。

          

(4)以赛带教法

本课程注重机电设备的安装与维修大赛的结合,根据每年大赛的要求,调整课程内容,通过大赛,来改进教学方法和形式,提升教学效果。

综合各种教学方法,将课堂教学与实训操作相结合,采用“理论讲解--动手实践--总结提高”交叉进行的“螺旋式”教学方式,做到教、学、做相结合的一体化教学。

(5)参观教学法

参观教学法可使学生巩固已学的理论知识,掌握最新的前沿知识。通过组织或指导学生到校外基地、工矿企业、展览馆等场所进行实地观察、调查、研究和学习,从而获得新知识或巩固已学知识。

参观教学法可由校外实训教师指导和讲解,要求学生围绕参观内容收集有关资料,质疑问难,做好记录,参观结束后,整理参观笔记,写出书面参观报告,将感性认识升华为理性                                              

教学日历

实训指导

课程申报书


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1.1 熔断器知识点
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1.1.2 熔断器电子教案
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1.1.3 熔断器习题
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1.1.4.1.1 低压短路器知识点
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1.1.4.1.1.1 低压断路器电子教案
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1.1.4.1.1.2 低压断路器习题
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1.1.4.2.2 负荷开关电子教案
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1.1.4.3.1 组合开关知识点
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1.1.4.3.2 组合开关电子教案
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1.1.5.1 按钮知识点
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1.1.5.2 按钮电子教案
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1.1.5.3 按钮习题库
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1.1.6.1 接触器知识点
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1.1.6.2 接触器电子教案
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1.1.6.3 接触器习题
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1.1.7.2 热继电器电子教案
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1.1.7.3 热继电器习题
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1.2.1 点动控制线路分析知识点
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1.2.2 点动控制线路电子教案
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1.2.3 点动控制线路习题
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1.3.1 安装、布线知识点
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视频
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1.4.1 调试知识点
视频
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2.1.1 启停控制线路知识点
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2.1.2 启停控制线路电子教案
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2.1.3 启停控制线路习题
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2.2.1 安装、布线知识点
视频
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2.3.1 调试
视频
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3.1.1 正反转线路知识点
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3.1.2 正反转线路电子教案
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3.1.3 正反转线路习题
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3.2.1 安装、布线
视频
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4.1.2 行程开关电子教案
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4.1.3 行程开关习题
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4.2.1 自动往返线路知识点
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4.2.2 自动往返线路电子教案
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4.2.3 自动往返线路习题
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4.3.1 安装、布线
视频
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5.1.1 时间继电器知识点
视频
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视频
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5.1.2 时间继电器电子教案
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5.1.3 时间继电器习题
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5.2.1 星三角启动控制线路知识点
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5.2.2 星三角启动控制线路电子教案
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5.2.3 星三角启动控制线路习题
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5.3.1 安装、布线
视频
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6.1.1.1 速度继电器知识点
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6.1.1.2 速度继电器电子教案
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6.1.2.1 接近开关知识点
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6.1.2.2 接近开关电子教案
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6.1.2.3 接近开关习题
文档
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文档
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6.1.3.2 中间继电器电子教案
文档
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6.1.3.3 中间继电器习题
文档
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6.3 任务一  便携式变频器实训机
视频
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6.5 任务三 移动式工控示教机
视频
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6.6 低压电器元件动画(部分)
视频
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