个人介绍
中药鉴定学 姜大成等
课程名称:中药鉴定学(Identificology of Chinese Materia Medica)。
课程性质:本课程为中药学的主干课程,是中药专业的专业课、必修课。
所在部门:药学院。
授课时间:大学三、四年级。
授课对象:主要应用于中药学专业。
课程内容:本课程是研究中药鉴定方法和质量标准的一门应用学科。中药鉴定学是以传统的中药
          鉴别经验为基础,运用现代自然科学的方法与技术,系统地整理和研究中药的来源、
          品种鉴别特征、质量评价方法、开发和扩大中药资源等方面的知识。以学习中医沿用
          的常用中药为主,包括中药的名称(中文名,拉丁名,英文名)、药用历史、来源鉴
          别、生物(或矿物)学特征、产地、采收加工、化学成分、性状鉴别、显微鉴别、理
          化鉴别、生物鉴别及性味功能等,其中以五大鉴别法为主。
教学方式:本课程的教学分理论讲授和实验两部分,学时各半,课程讲授主要采用多媒体和实物
          标本进行教学。
教学目的:药物价值的基本特征是具有预防和治疗疾病的功能,而对其使用价值的评价,主要依
          赖其安全性和有效性,这两条原则是中药研究、生产和临床应用的准绳。通过本课程
          的学习,要求学生掌握鉴定中药的品种和质量、继承和弘扬祖国医药学遗产、制定规
          范化的质量标准、扩大和开发中药资源的相关知识和技能,从而为保证临床用药的安
          全与有效提供科学依据、为中药的生产提供质量标准和鉴定方法、为中药研究的准确
          性提供技术支撑。通过本课程的学习,使学生能够熟识常用中药200-400种,并能熟
          练运用各种中药鉴定方法和基本技能进行中药的鉴定和品质评价,解决各种中药质量
          问题。
教师团队

姜大成 硕士学位,教授,硕士研究生导师

单位:长春中医药大学

部门:长春中医药大学中药系

职位:长春中医药大学药学院中药鉴定教研室主任

杨吉贤 副教授

单位:长春中医药大学

部门:长春中医药大学药学院

职位:现为长春中医药大学药学院中药鉴定教研室教师,承担中药鉴定学、生药学、医药商品学等课程。

翁丽丽 副教授

单位:长春中医药大学

部门:长春中医药大学药学院

职位:现为长春中医药大学药学院中药鉴定教研室教师,承担中药鉴定学、生药学、医药商品学、药用真菌学等课程。

蔡广知 讲师

单位:长春中医药大学

部门:长春中医药大学药学院

职位:现为长春中医药大学药学院中药鉴定教研室教师,承担中药鉴定学、生药学、医药商品学等课程。

肖井雷 讲师

单位:长春中医药大学

部门:长春中医药大学药学院

职位:现为长春中医药大学药学院中药鉴定教研室教师,承担中药鉴定学、生药学、医药商品学等课程。

课程历史沿革

《中药鉴定学》是目前我校药学院中药学专业的一门主干专业课,该课程自1978年始建中药系时便开始作为中药学专业的专业课设立,是目前药学院中历史最长的几个主干专业课之一。在老一代教师的辛勤耕耘和带领下,在课程建设、教学实践、科学研究方面取得很大成绩,积淀了深厚的精神财富和智慧结晶,一代又一代中药鉴定工作者在成长,《中药鉴定学》课程也随着时代的发展和进步,迅速发展,并相继开出中药商品学与生药学两门相关课程。自1977年教研室成立以来,人员经过几次大的变动,目前本课程主讲教师稳定在5名,全部为中青年教师,教师队伍组成合理,人员精干,学历水平高(目前一线4名教师均为硕士,1人在读博士),科研能力强(人人主持科研课题),成果显著。

 

    30多年来,本课程得到极大发展。课程建设主要历程有以下几点:

    (1)1985年我校设立中药学硕士点,邓明鲁、高士贤教授研究方向都是本课程(学科)内容,从而促进本课程的发展;

    (2)1993年首批被评为吉林省优秀课程,1998年和2003年两次复查均获通过,2009年复评成功;

    (3)1998年我校增设生药学硕士学位授权点,已经招生10余年,本课程是其重要支撑,此外,目前邓明鲁教授招收博士的中药资源方向也是本课程相关内容;

    (4)2003年申报了吉林省二级实验室“中药品种质量鉴定实验室” ;

    (5)2007年本科教学水平评估推动了本课程的规范化建设,目前为校级精品课程。

    (6)目前本课程还承担硕士研究生的“生药学专论”、“显微生药学”和博士研究生的“生药学研究进展”等课程。

 

    80年代以来,本课程在邓明鲁教授、高士贤教授、刘琦教授的关心和带领下,积极开展教学建设和科研活动,20多年来科研成果显著,学术著作众多,陆续完成了“中药动物药资源研究”、“中药材易混品种整理和鉴定研究”、以及鹿茸、龟板、哈蟆油、北虫草等10多项课题研究,出版了《中国动物药》、《中国动物药志》、《中药材及饮片原色图鉴》、《常用中药鉴定大全》、《中国动物药资源》、《常用中药材真伪对照鉴别图谱》、《常用中药光谱鉴别》、《中国林蛙与哈蟆油》等30余部相关著作,极大地促进了教学水平的提高,为中药鉴定学课程的发展作出了贡献,也从而奠定了本课程的研究方向和研究目标,即中药(动物药)资源、中药质量控制及标准化、中药鉴定方法研究。 

 

    多年来我们十分重视提高教学质量,先后开展十余项教学研究课题,取得多项研究成果和教学成果奖,极大促进了教学。其中刘琦教授编导的电化教学教材“鹿茸”曾获省优秀教学成果一等奖,以刘琦教授为负责人的教学研究课题“利用现代科技手段教学,提高中药鉴定教学质量”1995年获省高教成果一等奖。同时积极争取参加各种教材与著作的编写,相继参编出版了众多《中药鉴定学》教材和参考书,这些极大促进了教师素质的提高,进而促进了教学质量的提高。

 

    随着学校的搬迁和招生的扩大,本课程的教学工作愈加繁重,但我们不断加强课程建设和提高教学质量的决心和信心不改,2008年本科教学评估工作使本课程建设工作又上一个台阶。目前我校药用植物园---七星百草园和新的标本中心正在建设中,必定会极大的改善本课程实践教学环境。全体教师正以饱满的热情积极工作,不断进取,坚持科学发展观,以打造优质精品课程、培养更多优秀学生为目标,积极进取,为培养优质学生、打造优质精品课程而努力。


课程目标及规划

 中药鉴定学是国家规定的中医药院校中药专业的专业课之一,对培养学生科学思维能力、中药质量鉴别能力具有重要作用,同时亦是一门实践性学科,所以任课教师都能及时把握学科发展前沿,不断把科研成果转化为教学内容,在理论教学中注意将现代分析技术和传统中药鉴别经验结合起来,在实验课教学中增加了设计性实验3个,综合性实验2个,收到一定效果,由于教学改革在全国同类院中有一定影响,故成为全国医药院校统编教材《中药鉴定学》(科学出版社)和全国医药院校创新教材《中药材鉴定学》(中国中医药科技出版社)的副主编单位。

    本课程使用国家统编教材。从教学层次上看,我们分别执行硕士研究生、本科、专科等不同层次的教学大纲,以满足不同层次教学的需要。为了进一步提高教学质量,多年来我们一直坚持进行教学改革,特别是实验课的教学改革,撰写教学改革论文多篇。全体教师能够积极努力工作,先后有6人次获得过省院级奖励(优秀教师和三育人先进个人)。目前我们主要是针对已经出版的新教材,围绕着在实验课中增加新的现代鉴定技术进行实验改革,积极开展多媒体教学,并申报了院级课题,以期能为中药的教育事业作出更大的贡献。

    从教学手段上看,目前在理论课堂上已全部采用多媒体和展示台等现代化手段,已能满足教学需要。同时注意收集和积累有价值的教学参考资料、书籍和光盘等,为教学(特别是实验教学)服务,并已建立起标准化题库。在教学中采用开放式和讨论式相结合的方法:①对有些教学内容采用让学生查阅文献、自我总结、形成论文的形式进行对本领域的延伸和探索,收效很好;②增加示教内容;③加强对学生基本技能训练,并布置有考核;④部分章节已试行双语教学。以上这些在教学方面的建设,都有力地促进了教学,提高了教学质量。

 

    为了使教研室各方面工作更好地发展,根据药学院的要求和我们的实际情况,我们选定了2个研究方向(或者说创新点):(1)中药质量控制及标准化研究;(2)中药(动物药)资源及开发研究。以便更好地适应我省中药现代化和中药材GAP工作的需要。开展中药质量控制研究极具意义,我院在中药动物药的资源、开发等方面居国内领先地位,我们应充分发挥这方面的优势,进一步开展动物药生药学、化学等研究,争取在动物药资源、质量控制等方面的研究有所突破。

 

    课程组一直选用国家统编教材,并且根据教学需要结合现有条件编写了《中药鉴定学教学大纲》,《中药鉴定实验教材》《中药鉴定学岗前培训及考核标准大纲》并能够严格执行。有先进的仪器设备,实验课开出率100%,有幻灯片,多媒体光盘以及自己制作的多媒体课件供教学使用,有大量教学参考书,并正建设题库,建立了各种规章制度和评估考核标准。

 

一、 建设目标

    通过抓基本建设、管理建设、教材建设和师资队伍建设,提高教学质量,一切为培养人才服务。在有条件的情况下,建设适应现代高科技发展和中药鉴定现代化的高级实验室,使之设施配套齐全,增加分子生物学实验技术和设备,按照国家级精品课程的要求,改进和完善课程建设,实现奋斗目标。

 

二、 建设步骤

1、教材建设:

(1)参加完成全国规划教材《中药鉴定学》(第2版,副主编单位)的编写出版工作。

(2)参加完成全国规划教材《中药鉴定学实验》及配套教材(第2版,副主编单位)的编写工作。

2、学科建设:继续加强重点学科建设,为努力建成国家级重点学科创造条件。

3、课件制作:进一步完善教学课件和网络教学内容组织制作。

4、基本建设:

(1)新建现代化高级理化实验室和显微互动实验室,扩大实验室面积,增添先进设备,改善实验条件。

(2)新建中药标本馆,加强形态教学模式。

5、师资建设:

(1)5年内至少在职1名教师攻读博士学位。

(2)引进1-2名具有博士学位、学缘合理的中青年骨干教师。

6、对外交流:

(1)继续组织安排好青年教师的师资培训交流。

(2)积极争取“第6届全国中药鉴定教学研讨会”在我校召开。


特色和创新点

1、重视实验教学,做好三个结合,以加强学生基本能力的培养    

①传统鉴别方法的传承与中药鉴定学新方法、新技术相结合,②我省北药基地和长白山资源优势等地方特色与当前学科前沿相结合,③让有兴趣的学生参与教师的科学研究或在老师的指导下开展自主设计的探索性试验与中药大学科的相结合。

 

2、科研与教学相长,注意学生专业思想和创新能力培养     

注意发挥主干专业课优势,积极开展教学建设和科研活动,不断提高教师学识和教学水平,以深厚的积淀促进课程建设发展。在教学中始终贯穿了中药有效性和安全性质量评价及中药资源可持续利用的研究思想,加强学生专业思想和创新能力的培养。

 

   3、与时俱进,因材施教  

 在教学中依据不同专业、不同教学层次和授课对象设计出教学内容,注意反应本专业的最新成果,及时补充和随专业的需要进行必要调整、修订课堂讲授内容的重点、要点和难点,实现了教学手段的多样化和现代化完善各种教学条件,多媒体教学形象生动直观,教学效果好。 


申请表格

教材选用

本教材分5篇及附录,共24章。第1篇为总论,分为7章,主要叙述了中药鉴定学的定义、主要任务、研究对象和范围、发展历史,概述了中药资源、中药材的采收与产地加工、中药的贮藏、中药鉴定的基本内容和主要方法、中药新药质量标准的制定等基本概念和方法。第2篇为植物药类,按照药用部位分为10章,分别概述了根及根茎类、茎木类、皮类、叶类、花类、果实与种子类、全草类、树脂类、藻菌地衣类和其它类药材鉴定的基本方法,收载代表性的植物药材223种。第3篇为动物药类,分为3章,收载代表性的药材34种。第4篇为矿物药类,分为2章,收载代表性的矿物药材17种。第5篇为中成药类,分为2章,收载代表性的中成药19种。

  

     


教学大纲

《中药鉴定学》教学大纲

 

“中药鉴定学”课程组

 

一、前  

   

     中药鉴定学是中药专业的一门专业课。根据专业培养目标,本课程以学习中医沿用的常用中药为主,继承传统鉴定经验,学习现代鉴定方法,掌握中药鉴定的基本理论,基本知识和基本技能,为从事中药的真、伪鉴别,发掘祖国医学遗产,寻找、扩大新药源打下基础,以保障用药安全有效。

     本课程的教学分理论讲授和实验两部分,通过学习,要求达到:

     1、掌握中药鉴定的一般程序及方法,能够按照《药典》的有关规定开展中药的检

        验工作。

     2、熟识常用中药260种,其中较系统地掌握90个中药品种的鉴别方法与技术。

     3、掌握中药材鉴定和品质评价的方法和基本技能。

     4、具有整理祖国药学遗产,寻找和扩大新药源的初步能力和科学实验的基本能

        力。

     5、了解中药鉴定的最新方法与技术,掌握中药规范化质量标准的基本内容。

    总学时数为158学时,课堂教学74学时与实验教学84学时,比例为1:1.1。

 

二、教学要求和内容

 

课堂讲授部分

 

(一)目的要求

1、明确中药鉴定学的含义、任务。

2、掌握中药鉴定的基本理论和基本知识。

3、掌握中药鉴定的各种方法。

4、重点学习和掌握单味中药的系统鉴定方法和90种中药的主要鉴别特征。

5、了解中药鉴定学科的研究方向和国内外中药鉴定学的研究进展。

(二)教学内容

第一篇 总论

第一章 绪论

第二章 中药鉴定学的发展历史

第三章 中药的资源

第四章 中药材的采收与产地加工

第五章 中药的贮藏

第六章 中药的鉴定

第七章 中药新药质量标准的制定

第二篇 植物药类

第八章 根及根茎类药材

第一节 概述

第二节 各论

绵马贯众、大黄、何首乌、牛膝、川牛膝、附子、白芍、黄连、甘草、人参、三七、当归、川芎、巴戟天、紫草、黄芩、白芷、龙胆、党参、木香、苍术、川贝母、浙贝母、麦冬、石菖蒲、天麻

第九章 茎木类药材

第一节 概述

第二节 各论

川木通、苏木、鸡血藤、沉香

第十章皮类药材

第一节概述

第二节各论

杜仲、厚朴、肉桂、牡丹皮、黄柏

第十一章叶类药材

第一节概述

第二节各论

大青叶、番泻叶

第十二章花类药材

第一节概述

第二节各论

丁香、金银花、红花、西红花

第十三章果实种子类药材

第一节概述

第二节各论

五味子、苦杏仁、桃仁、补骨脂、巴豆、枳壳、小茴香、马钱子、槟榔、砂仁、豆蔻

第十四章全草类药材

第一节概述

第二节各论

麻黄、金钱草、广藿香、薄荷、穿心莲、青蒿、石斛

第十五章藻菌地衣类药材

第一节概述

第二节各论

冬虫夏草、灵芝、猪苓、茯苓

第十六章树脂类药材

第一节概述

第二节各论

乳香、没药、血竭

第十七章其它类药材

第二节概述

第二节各论

海金沙、青黛、儿茶、五倍子、冰片

第三篇动物药类

第十八章 动物类中药的应用与研究概况

第十九章药用动物的分类

第二十章动物类中药的鉴定

第一节概述

第二节各论

珍珠、地龙、全蝎、土鳖虫、斑蝥、蜂蜜、蟾酥、蛤蚧、乌梢蛇、金钱白花蛇、蕲蛇、熊胆、麝香、鹿茸、牛黄、羚半角

第四篇矿物药类

第二十一章矿物类中药的性质与分类

第二十二章矿物类中药的鉴定

第一节概述

第二节各论

朱砂、雄黄、赫石、石膏、龙骨

第五篇中成药类

第二十四章中成药的鉴定

第一节概述

第二节各论

二妙丸、六味地黄丸

 

     课时分配情况


内容

学时数

总论

14

根及根茎类中药

18

茎木类中药

3

皮类中药

4

叶类中药

2

花类中药

3

果实种子类中药

6

全草类中药

4

藻菌地衣类中药

4

树脂类中药

2

其它类中药

2

动物类中药

7

矿物类中药

3

中成药

2

合计

74


 

 

 

 

 

三、使用说明

1、本大纲为长春中医药大学中药鉴定教研室根据本专业课时数,以21世纪全国高等医药院校教材《中药鉴定学》教学大纲为基准,经教研室全体人员商讨共同制定的。

2、本大纲仅列出需要系统掌握鉴定方法的90种中药名录。

3、需熟识的药材名录见教材。

 

 

          

 

 

前言

一、实验总学时数

84学时

二、目的要求

1、掌握性状鉴定的方法并能熟练的描述。熟识常用中药200种。

2、掌握显微鉴定的基本方法及实用技术。包括制片、显微测量描述和绘图。

3、掌握理化鉴定的通用方法。

三、说明

1.本大纲为长春中医药大学中药鉴定教研室根据本专业课时数,以21世纪全国高等医药院校教材《中药鉴定学》教学大纲及《中药鉴定学实验指导》为基准,经教研室全体人员商讨共同制定的。

2.实验指导使用《中药鉴定学实验指导》(21世纪全国高等医药院校教材《中药鉴定学》配套教材。)

内容

实验一   显微镜、显微制片和显微绘图技术

目的】  

1.掌握普通光学显微镜的结构与使用。

2.掌握显微制片技术。

3.掌握组织简图的绘制。

主要实验环节

1、显微镜的使用。

2、显微制片技术。

3、组织简图的绘制。

学时分配4学时

实验二   显微测量尺与显微描绘器的使用

目的】 

1.掌握显微量尺的原理及使用。

2.熟悉显微描绘器制图过程。

主要实验环节】  

1.显微测量

2.显微描绘

学时分配4学时

实验三    根及根茎类中药的鉴定(一)

目的

1.掌握双子叶植物、蕨类植物根茎的显微鉴别方法。

2.掌握根茎类药材的性状特征。

主要实验环节】  

1.蕨类、双子叶植物根茎的横切面特征。      

2.双子叶植物根茎类中药的粉末特征。

3.根茎类药材的性状特征。

学时分配4学时

实验四   根及根茎类中药的鉴定(二)

目的

1.掌握双子叶植物根的显微鉴别方法。

2.掌握根类药材的性状特征。         

主要实验环节

1.双子叶植物根类中药的横切面特征

2.双子叶植物根类中药的粉末特征 

3. 根类中药性状鉴别

学时分配4学时

实验五   根及根茎类中药的鉴定(三)

目的

1.掌握单子叶植物根及根茎类药材的显微鉴别方法。

2.掌握单子叶植物根及根茎的性状特征。

主要实验环节

1、单子叶植物根及根茎的横切面特征

2.单子叶植物的粉末特征

3. 单子叶植物根及根茎的性状特征

学时分配4学时

实验六   微量升华、荧光及显微化学反应

目的掌握微量升华、荧光及显微化学反应的操作过程。

主要实验环节

1.微量升华

2.荧光反应

3.显微化学反应

学时分配4学时

实验七    中药的常规检测

目的掌握水分、灰分、浸出物和挥发油的测定方法。

主要实验环节】  

1.水分测定

2.灰分测定 

3.浸出物测定

4.挥发油的含量测定

学时分配4学时

实验八    茎木类中药的鉴定

目的】  

1.掌握茎木类中药的显微鉴别方法。

2. 掌握茎木类中药的性状特征。

主要实验环节  

1.  茎木类药材的横切面特征                        

2.茎木类中药的粉末特征

3.  茎木类中药的性状特征

学时分配4学时

实验九    中药的化学定性

目的掌握中药化学定性的基本方法与技术。

主要实验环节中药的化学定性鉴别

学时分配4学时

实验十     皮类中药的鉴定

目的

1.掌握皮类中药的显微鉴别方法。

2.掌握皮类中药的性状特征。

主要实验环节】 

1.皮类中药的横切面特征。

2.皮类中药的粉末特征

3. 皮类中药性状鉴别

学时分配4学时

实验十一  叶类中药的鉴定

目的

1.掌握叶类中药的显微鉴别方法。

2.掌握叶类中药的性状特征。

主要实验环节】    

1.叶类中药的横切面特征

2.叶类中药的粉末特征

3.显微常数的测定.

4.叶类中药性状鉴别

学时分配4学时

实验十二  中药鉴定的一般程序(设计性)

目的掌握中药鉴定的一般程序

主要实验环节每人选择一种常用重点中药材,根据所学的中药鉴定学知识,设计其中药鉴定的一般程序。

学时分配4学时

实验十三   花类中药的鉴定

目的

1.掌握花类中药的显微鉴别方法。

2.掌握花类中药的性状特征。

主要实验环节

1.花类中药的横切面特征                

2.花类中药的粉末特征

3. 花类中药的性状鉴别

学时分配4学时

  实验十四  果实类中药的鉴定

目的

1.掌握果实类中药的显微鉴别方法。

2.掌握果实类中药的性状特征。

主要实验环节

1.果实种子类中药的横切面特征

2.果实种子类中药的粉末特征

3. 果实类中药的性状鉴定

学时分配4学时

  实验十五  种子类中药的鉴定

目的

1.掌握种子类中药的显微鉴别方法。

2.掌握种子类中药的性状特征。

主要实验环节

1.种子的构造特点

2.种子类中药的粉末特征

3. 种子类中药的性状鉴定

学时分配4学时

实验十六  全草类中药的鉴定

目的

1.掌握全草类中药的显微鉴别方法。

2.掌握全草类中药的性状特征。

主要实验环节

1.全草类中药的横切面特征

2.全草类中药的粉末特征

3. 全草类中药的性状鉴定

学时分配4学时

                实验十七    淫羊藿中总黄酮的含量测定

目的掌握紫外分光光度法用于中药中黄酮类成分含量测定的基本方法。

主要实验环节

1. 对照品溶液的制备

2. 供试品溶液的制备

3. 测定

4. 计算

学时分配4学时 

实验十八   藻菌、地衣、树脂及其它类中药的鉴定

目的】  

1.掌握藻菌、地衣、树脂及其它类中药的显微鉴别方法。

2.掌握藻菌、地衣、树脂及其它类中药的性状特征。

主要实验环节】  

1.藻菌、地衣、树脂及其它类中药的横切面特征

2.藻菌、地衣、树脂及其它类中药的粉末特征

3. 藻菌、地衣、树脂及其它类中药的性状鉴定

学时分配4学时

实验十九     动物、矿物类中药的鉴定

目的

1.掌握动物、矿物类中药的显微鉴别方法。

2.掌握动物、矿物类中药的性状特征。

主要实验环节】  

1.动物类中药的显微特征

2.动物类中药的性状特征 

学时分配4学时

实验二十    中成药的显微鉴定

目的掌握中成药的显微鉴别方法。

主要实验环节

1. 处方分析

2. 制片

3.观察

学时分配4学时

实验二十一 注射用双黄连的鉴定

目的

1. 采用理化、显微和生物鉴定法,对注射用双黄连进行系统鉴定,以控制其产品和原料的质量。

2. 掌握注射用双黄连的鉴定特征,熟悉中药注射用粉针剂鉴定的一般方法和基本内容。

主要实验环节】  

1. 性状鉴定

2. 理化鉴定

3. 生物鉴定

4. 检查 

学时分配4学时

 

中药鉴定学”课程组

                                                                 

 

 

 

 


教学方案


参考书籍

1 常用中药商品鉴定 刘塔斯等 2005 化学工业出版社

2 常用中药显微鉴定 张贵君等 2005 化学工业出版社

3 常用中药薄层色谱鉴定 李薇等 2005 化学工业出版社

4 常用中药光谱鉴定 姜大成等 2005 化学工业出版社

5 常用中药生物鉴定 张贵君等 2005 化学工业出版社

6 常用中药液相与气相色谱鉴定 李萍等 2005 化学工业出版社

7 常用中药物理常数鉴定 张贵君等 2005 化学工业出版社

8 常用中药化学鉴定 陈玉婷等 2005 化学工业出版社

9 常用中药鉴定名词图解 陈代贤等 2005 化学工业出版社

10 中药药效质量学 张秋菊等 2004 中国中医药出版社

11 实用中药材经验鉴别 郝近大 2001 人民卫生出版社

12 现代中草药国际市场准入技术 赵浩如 2006 化学工业出版社

13 中药材GAP概论 王书林 2004 化学工业出版社

14 常用中药材HPLC指纹图谱测定技术 蔡宝昌等 2005 化学工业出版社

15 中药提取分离技术原理与应用 冯年平等 2004 中国医药科技出版社

16 野山参经验鉴别 方土福 2003 人民卫生出版社

17 药用动物原色图谱及养殖技术 陈德牛 2002 金盾出版社

18 国家中药技术标准战略与对策 肖诗鹰等 2005 中国医药科技出版社

19 常用中药快速鉴别法 陈兴兴等 2005 中国医药科技出版社

20 中药分子鉴定 邵鹏柱等 2004 复旦大学出版社

21 分子生物学技术与中药鉴别 王培训等 2002 世界图书出版公司

 


七星百草园

七星百草园

“七星百草园”简介

    七星百草园依据北药的特点,中药之性味,结合北斗七星而命名。《史记·天官书》说:“北斗七星,临制四乡,分阴阳,建四时,均五行,移节度,定诸纪,”即是说,自然界天地的运转、四时的变化、五行的分布,以及人间世事吉凶否泰皆系北斗七星所决定。

    天体众星有北斗七星,主自然界天地的运转、四时的变化、五行的分布,地上中药药性有七味,能调人体阴阳之平衡,中药禀天地之气而润育药性之气。人游于园中即可仰观天文测七星、俯察地理闻七味,中知人事晓七情。

    “七星百草园”由室外园区和温室两部分组成。室外园区由陆地园区、水域园区和百病验方长廊三分组成,其中陆地园区按照北斗七星星体的分布划分成七大区,即东北药用植物特色区(以人参为代表)、东北道地药材(GAP品种)园区、药用植物实习品种园区、养生保健园区、大宗中药品种引种园区、珍稀药用植物物种的栽培和驯化园区、有开发价值植物引种园区,并北侧建设有百病主治验方长廊,其内栽培不同功效的药用植物。水域园区栽种水生植物,并建设有凉亭。温室内分种苗培育区、无土栽培区、立体栽培区、南方植物引种区等区域,并建有小桥、流水、假山等景观。

    整个园区共栽培200多品种。


显微镜室

显微镜室

 

    显微镜室是学校搬迁之后新建的专业基础实验室,主要承担《中药鉴定学》、《生药学》、《医药商品学》、《药用植物学》等课程的显微镜鉴定实验课及硕士研究生实验研究课题。实验性质主要为验证性、综合性和设计性实验。

本实验室是实验室使用面积150多平方米。设备总投资100多万元,实验室现有各式显微镜90余台,显微摄像10台,并通过网络交换机组成了数字网络显微互动教学系统,实现了实验教学多媒体化。200余种常用中药材永久切片,其数量与种类完全能够满足教学要求。

    本实验室建立了完善的管理制度,由相关课程教师担任实验指导,保证了实验教学的顺利进行,同时,实验室面向全校师生开放,学生可以预约进入实验室复习、预习相关课程的实验内容,也可在老师的指导下自己设计题目,进行科学研究。

  
  
  


标本室

标本室

 

    中药材标本室是以来源于东北地区特产的中药为主(主要代表药材如人参、鹿茸、哈蟆油等),同时收集全国各地区所产的常用中药,是我国东北地区规模最大、品种最多、种类比较齐全、具有一定东北特色的中药材标本室,已成为我省中药现代化的重要科研基地之一。

    目前中药材标本室有近100多平方米,藏有中药材标本786种,1164份,按药用部位系统分类进行摆放。无论从中药的品种还是数量都在一定程度体现了我省和整个东北地区中药的概况,已经成为我省北药基地的一个窗口和东北地区中药的缩影。

    一、动矿物标本室陈列的是动物药材和矿物药材,其中动物药54科,113种,189份;矿物药98种,138份。

    目前我校在动(矿)物药材研究方面在国内居领先地位,特别是药用动物标本和动物药标本迅速增加,以邓明鲁教授、高士贤教授为主的科研队伍在七、八十年代积极开展全国性的动物药资源研究,出版了《中国动物药》、《中国动物药志》等著作,从而奠定了长春中医药大学在国内动物药资源研究方面的领先地位。

    二、植物药标本室陈列的主要是植物药材,为112科,573种,817份。

    标本中既有我省大宗常用药材如党参、蒲公英、紫花地丁、地榆、丹参等,又有吉林省长白山区道地药材如人参、甘草、黄芩、五味子等。这些品种历史久远、质地纯正。

    人参标本的陈列柜,主要有生晒参、红参、林下参、西洋参、人参饮片等各种人参制品,目前人参在我省中药产业中占有举足轻重的作用。

    中药材标本室目前已经成为正常实验教学的实践场所,对中药教学的发展起到重要作用,同时也是科学研究的重要基地,多年来我校在长白山道地药材的研究与开发方面取得丰硕成果,其中的人参、鹿茸、哈蟆油、五味子等的研究和开发也是我校科学研究的主要内容。

    标本室在增进了解、联系国内外友人、寻求合作方面发挥发了重要作用,体现了办学的规模和特色。

  
  
  


仪器室

仪器室

 

    仪器室是药学院机构改革后本着发挥优势、资源共享的原则设定的。仪器室先后从美国、德国、英国、法国、瑞士和日本购入大量先进仪器设备,其中单价在十万元以上的大型精密仪器已达 51 台(件),仪器总价值合计1485余万元。拥有美国安捷伦公司的液相色谱-质谱联用仪、毛细管电泳-质谱联用仪、美国沃特斯公司超高效液相色谱仪(ACQUITY UPLC TM)、实时荧光定量PCR仪、酶标仪、荧光分光光度计、SFE-Ⅱ超临界流体萃取仪、双相电泳系统;德国Brukale公司VECTOR33付里叶变换红外光谱仪、瑞士卡玛公司薄层扫描仪、日本日立公司全自动生化分析仪、日本岛津公司QP2010 气相色谱-质谱联用仪、原子吸收光谱仪、气相色谱仪等。

    仪器室主要包括以下几部分:

1.分析检测部分(包括:原子光谱室、分子光谱室、色谱室、质谱室、化学分析室等);

2.提取分离与制备部分(包括:超临界萃取、固相萃取、高速逆流色谱、快速液相制备系统等);

3.生化分析检测部分(包括:双向电泳、电泳、毛细电泳、荧光实时定量PCR、凝胶成像等);

    仪器室建立了完善的管理使用制度,配备了一批学历较高、爱岗敬业的专兼职工作人员,并在教学工作中不断研究和开发现有仪器设备的新用途、新功能,使其发挥更大作用。

 

  
  

 

 


教学科研课题

1. 中药显微CAI系统研究    国家中医药管理局教育课题    2002年

2. 中药鉴定学实验教学三级体系的研究    吉林省教育厅教学课题    2008年

3. 中药鉴定学实验课教学改革    校级教学课题    2008年

4. 高等中药教育实验、实践教学创新体系的构建研究与实践  吉林省教育厅教学课题    2004年

5. 21世纪高等中药人才创新精神和实践能力培养途径研究    吉林省教育厅教学课题    2003年

6. 多媒体技术在中药鉴定学中的应用和研究    校级教学课题    2008年

7. 一类抗癌新药“松百泰”粉针注射剂的研制开发  吉林省科技厅 2004年 鉴定成果

8. 升白康复口服液的研究    吉林省科技厅    2004年  鉴定成果

9. 龟板有效部位及其质量评价的研究  吉林省科技厅    2005年鉴定成果

10. 感冒2号的研究  吉林省科技厅    2005年鉴定成果

11. 中国林蛙种群及种质稳定性研究    国家中医药管理局项目    2008年鉴定成果

12. 林蛙皮的资源及开发利用研究  吉林省中医药管理局项目  2003年

13. 中药哈蟆油真伪鉴别方法的建立和SOP的制定    国家中医药管理局项目  2004年

14. 我国名贵珍稀动物药的基础研究(哈蟆油子课题)    国家中医药管理局重大专项 2007年鉴定成果

15. 梅花鹿胎、皮等药用部位的质量标准研究    吉林省科技厅    2005年

16. 白树花菌种选育及其生物工程发酵工艺(实验模拟)的研究    吉林省中医药管理局 2004年鉴定成果

17. 北虫草质量标准的研究    吉林省教育厅    2006-2008

18. 应用CO2超临界萃取技术提取蒽醌类成分共性技术的研究  吉林省教育厅  2006-2008

19. 榆耳多糖的药理活性研究  吉林省科技厅    2008鉴定成果

20. 药用菌种的选育及提高收率的研究——亚侧耳菌种选育及提高收率的研究  吉林省科技厅   2008年鉴定成果

21. 吉林省药用菌马勃的资源普查及其研究  吉林省中医药管理局  2008-2010

22. 洋铁酸模抗真菌活性成分研究  吉林省中医药管理局  2009-2010

23. 茺蔚子降压成分及其作用机理的研究    吉林省教育厅    2009年鉴定成果

24. 九味乳腺安胶囊的研究    吉林省科学技术厅    2008-2010

25. 复方γ-亚麻酸胶囊的研究 吉林省教育厅    2009年鉴定成果

26. 中药材重金属有害元素(铅、砷、汞)检测技术与技术平台研究  吉林省教育厅 2008-2010



     


学术著作

1. 中药材真伪鉴别图谱  辽宁科技出版社  2001    副主编

2. 中药鉴定学基础(教材)  中国医药科技出版社  2001    副主编

3. 中药鉴定学(统编教材)  科学出版社  2002    副主编

4. 中药鉴定学学习指导  科学出版社  2002    副主编

5. 中药鉴定学实验  科学出版社  2002    副主编

6. 国家职业药师资格考试应试指南同步题解-中药鉴定学和中药化学分册中医古籍出版社  2004    主编(1)

7. 龟甲、鳖甲、蛤蚧生产技术    中国农业出版社  2004    主编

8. 中药材鉴定学(全国统编教材)    中国中医药出版社    2006    副主编

9. 常用中药光谱鉴定    化学工业出版社  2006    主编

10. 中国林蛙与哈蟆油    吉林科技出版社  2006    主编

11. 中国动物药资源  中国中医药出版社    2007    副主编

12. 中药鉴定学(精品教材)  高等教育出版社  2008    副主编

13. 中药鉴定学(规划教材-第2版)   科学出版社  2009    副主编

14. 麝香生产技术    中国农业出版社  2004.4  编者

15. 执业药师考试应试习题集药理学分册部分    中医古籍出版社  2006年2月  参编

16. 全国卫生专业技术资格考试应试指南及习题集药学(药师)    中医古籍出版社  2006年2月  副主编

17. 全国卫生专业技术资格考试应试指南及习题集药学(药士)    中医古籍出版社  2006年2月  副主编

 

 


学术论文

1. 《中药鉴定学》新版教材分析  《中医教育》    2002,8

2.  6版《中药鉴定学》教材比较   中药鉴定学术会论文  2008,7

3.  动物药的鉴定研究    《中药材》  2000,4

4.  13种龟板的化学成分比较  《中药材》  2000,2

5.  龟板的本草考证和资源研究    《时珍国医国药》    2000,2

6.  中国林蛙规范化养殖技术的研究    《GAP研究与实践》   2001,1

7.  龟甲滋阴有效成分的研究,    《中国中药杂志》    2002,6

8.  吉林省濒危药用动物的资源及保护  《长春中医学院学报》    2003,3

9.  红林蚁与拟黑多刺蚁化学成分比较  《中药材》  2004,10

10.  HPLC测定哈蟆油中十六烷酸甾醇酯含量研究  《中国中药杂志》   

      2005,(13)

11.  哈蟆油脂溶性化学成分的研究  《中成药》  2005,(1)

12.  松杉灵芝质量标准的研究  《长春中医学院学报》    2005,(1)

13.  中药哈蟆油原动物基源的探讨  《长春中医学院学报》    2005,(2)

14.  哈蟆油脂肪酸类化学成分的研究    《吉林中医药》  2005,(5)

15.  紫外谱线组法在哈蟆油鉴别中的应用    《中成药》  2006,(9)

16.  气相色谱/质谱法分析林蛙皮中的脂肪酸 《长春中医学院学报》    2006,(1)

17.  吉林省不同地域产中国林蛙的形态学比较    《长春中医学院学报》     2006,(1)

18.  哈蟆油的营养保健成分及药理作用  《长春中医学院学报》    2006,(3)

19.  吉林省不同地域产哈蟆油的生药鉴别    《吉林中医药》  2006,(3)

20.  蛤蟆油紫外谱线组法真伪鉴别的研究    《时珍国医国药》    2006,(11)

21.  不同地域产哈蟆油的评价研究  《中药材》  2007,(10)

22.  榆耳发酵液粗多糖的提取及含量测定    《吉林中医药》  2006,1

23.  榆耳发酵液醇沉物对动物胃黏膜的保护作用  吉林中医药  2007,9

24.  榆耳发酵液醇沉物的抗炎作用  吉林中医药  2007,10

25.  胶陀螺不同配方栽培试验  食用菌  2009,5

26.  榆耳多糖对动物免疫功能的影响    吉林中医药  2009,5

27.  当归芍药颗粒剂的质量标准研究    长春中医药大学学报  2008,11

28.  茺蔚子降血压活性成分筛选的实验研究   长春中医药大学学报 2008,2

29.  复方月见草油胶囊中γ-亚麻酸含量测定分析 长春中医药大学学报  2008,3

30.  Sulfated modification of the water-soluble polysaccharides from

      Polyporus albicans mycelia and its potential biological

      activities International Journal of Biological Macromolecule

      2009,1

31.  茺蔚子脂肪酸成分的研究  长春中医学院学报    2006,9

32.  超临界萃取酸枣仁油及其成分研究  长春中医学院学报    2005,3

33.  月见草油中γ-亚麻酸的富集工艺筛选   长春中医学院学报    2005,6

34.  不同配方培养基对小刺猴头子实体多糖含量的影响    吉林中医药  2007,6

35.  通秘胶囊提取工艺的研究  《长春中医学院学报》    2003,12

 

 


获奖情况

1.  姜大成被选为吉林省优秀中青年骨干教师    吉林省教育厅    2001年

2.  姜大成被选为优秀教师(2000~2002年)    长春中医学院    2002年

3.  姜大成被选为优秀教师(2002~2003年)    长春中医学院    2003年

4.  姜大成被选为优秀教师(2003~2004年)    长春中医学院    2004年

5.  姜大成被选为"三育人"先进个人    长春中医学院    2003年

6.  姜大成被选为优秀共产党员    长春中医学院    2004年

7.  多媒体教案评比"二等奖"  长春中医学院    2005年

8.  姜大成被选为优秀教师(2006~2007年)    长春中医药大学  2007年

9.  “我国名贵动物药的基础研究” 科技进步二等奖 吉林省科技厅    2008年

10. “中药新药升白康复口服液的研究” 科技进步三等奖 吉林省科技厅    2005年

11. 蔡广知被选为优秀教师(2006~2007年)    长春中医学院    2007年

12. 肖井雷被选为优秀教师(2008~2009年)    长春中医学院    2007年

     

 

 


同行评价

1.校外同行专家评价:

本学科是《中药鉴定学》全国统编规划教材的副主编单位,进一步确立了本学科在同行业的地位和影响: 本学科是第一、二版《中药鉴定学》全国规划教材副主编单位,参加了全国统编教材编写会仪,参加编写单位有全国10余所中医药大学和中医学院的同行老师, 校外专家康廷国教授(博士生导师,辽宁中医药大学校长)、杨晓虹教授(博士生导师,吉林大学药学院副院长)等对我们的组织能力、教学成果及科研成绩给出积极的评价,对我们的教材编写、学科建设、办学思想、教学方法都给以了高度赞扬。通过各种学术交流,扩大了本学科在全国同行中的学术地位,为长春中医药大学中药鉴定学科的后继发展奠定了稳固基础。

 

2. 校内教学督导团评教结果

校内督导组郭广义、刘琦、何玉贤教授等多次听过本课程,给出积极评价。认为中药鉴定学课程非常有特色教学,老师们均具有丰富的教学经验,备课认真,讲述清楚,重点突出,教学方法灵活,教学手段先进,能够抓住学生的听课思想,各教学环节落实到位,治学严谨,教书育人,该课程在教学模式、教学内容、教学方法和教学手段等方面具有创新性,深受同学的喜爱和好评,从93年起被评为省级优秀课程。2008年6月22日郭广义老师对姜大成授课给出评语是:“情绪饱满,声音洪亮,语言清晰,理论概念清楚,逻辑严密,讲授深入浅出,语言生动,课堂气氛热烈,注重启发式教学,师生沟通好,运用电化教学手段效果好。”

 


    3.  授课大赛获奖情况    本课程组姜大成、肖井雷两位教师,在07-08学年度第二学期药学院教学授课大赛中,受到同行的好评,并获得教学奖励。肖井雷、翁丽丽两位教师,在08-09学年度第二学期药学院教学授课大赛中,受到同行的好评,其中肖井雷老师获得二等奖。


学生评价

近三年学生评教结果  

 

    通过课程建设和教学改革实践,使学生掌握了本门课程的理论、技能及树立良好学风等方面取得了优良效果,教学效果良好,受到同学的好评。在每年向学生的问卷调查中,学生对我们的授课方式、授课内容等都给以很高的评价,深受同学的好评。根据教务处统计,本课程近三学期学生对老师授课的评价意见结果,4名主讲教师参加课堂授课质量评价的平均分为96.15,优良比例在100%以上。

 

 

教师名称  07-08学年第2学期    08-09学年第1学期  08-09学年第2学期   平均

姜大成        98.28              98.48              97.58          98.11

翁丽丽        97.88              98.27              93.84          96.66

蔡广知        88.12              93.17              96.01          92.43

肖井雷        97.70              93.34              98.95          95.88

学期人均      95.54              96.31              96.60          96.15

 

 

    

 

    


教学课件

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 中药鉴定学教学方案1
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2016-10-20 144.00KB
1.2 中药鉴定学教学方案2
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2016-10-20 81.50KB
 
文档
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2016-10-20 81.50KB
 
文档
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2016-10-20 81.50KB
2.1 总论1
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2016-10-20 4.15MB
2.2 总论2
文档
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2016-10-20 23.41MB
2.3 总论3
文档
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2016-10-20 904.50KB
2.4 总论4
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2016-10-20 4.31MB
 
文档
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2016-10-20 4.31MB
 
文档
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2016-10-20 4.31MB
3.1 第一章
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2016-10-20 24.00KB
3.2 第二章
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2016-10-20 42.50KB
3.3 第三章
文档
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2016-10-20 108.00KB
3.4 第四章
文档
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2016-10-20 56.00KB
3.5 第五章
文档
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2016-10-20 307.00KB
3.6 第六章
文档
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2016-10-20 359.50KB
3.7 第七章
文档
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2016-10-20 92.50KB
3.8 第八章
文档
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2016-10-20 110.00KB
3.9 第九章
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2016-10-20 141.50KB
3.10 第十章
文档
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2016-10-20 29.50KB
3.11 第十一章
文档
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2016-10-20 225.00KB
3.12 第十二章
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2016-10-20 242.50KB
3.13 第十三章
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2016-10-20 87.00KB
3.14 第十四章
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2016-10-20 58.50KB
3.15 第十五章
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2016-10-20 43.00KB
3.16 第十六章
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2016-10-20 35.00KB
3.17 第十七章
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2016-10-20 23.00KB
3.18 第十八章
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2016-10-20 256.00KB
3.19 第十九章
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3.20 第二十章
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2016-10-20 45.50KB
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