个人介绍
《科研诚信与学术规范》 段伟文
科研诚信是科学事业健康发展的内在要求和重要保障。科研诚信和学术规范教育的必要性和重要性也不言而喻。我国有关部门和教育科研机构非常重视科研诚信教育,中国科协、教育部、中国科学院、中国工程院和中国社会科学院等部门从2011年起联合开展科学道德和学风建设宣讲教育活动。开设科研诚信课程的高等教育机构逐渐增多,相关教育培训活动正趋于制度化、正规化。
教师介绍



授课对象

1.理、工、农、医、管理、经贸、社会科学各专业大学生及研究生新生;

2.自然科学、工程技术与社会科学专业技术人员及科研管理人员。


学习目标

帮助本课程学习者了解诚实学习和诚实研究的基本要求,理解科研诚信与学术规范的主要内涵和实践要点,领会进行负责任的研究与避免科学不端行为之道。


课程特点


从课程学习者的学习与研究现实出发,结合科研的关键环节和真实场景,深入浅出地剖析了科研诚信与学术规范的核心价值、基本内涵与实践要点;


同时,通过内涵分析与案例解读各占一半的课堂设计,力图帮助课程学习者将规范学习与问题意思相结合,启发其深入反思与负责任的研究相关的现实问题,掌握应对复杂问题的实践智慧,更好地履行科研诚信、恪守学术规范。



参考教材

《怎样当一名科学家

作者:美国科学工程与公共政策委员会编;刘华杰译

出版社:北京理工大学出处社


《诚实做学问:从大一到教授》

作者:(美)李普森著;郜元宝,李小杰译

出版社:华东师范大学出版社


《科学伦理的思索》

作者:David B. Resnik

译者:何画瑰


《科研伦理入门—ORI介绍负责任研究行为》

作者:Nicholas H.Steneck著,曹南燕 等译

出版社:清华大学出版社


科研诚信:负责任的科研行为教程与案例

作者:[美] Francis L. Macrina,何鸣鸿 陈越 等译

出版社:高等教育出版社


科研诚信知识读本

作者:科学技术部科研诚信建设办公室 组织编写

出版社:科学技术文献出版社


课程评价

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