个人介绍
英语畅谈中国 王志茹等
提供学校: 湖北大学
院系: 外国语学院
学分: 2
课时: 32
      你想既学习英语又了解中国传统文化吗?你想既提高英语听读技能又学会用英语介绍中国的传统思想和民俗吗?一起走进《英语畅谈中国》吧!该课程以英语为授课语言媒体、通过中国文化最具代表性的特色内容和亮点精华,展示中国人的心灵世界、国民性格、生活态度和审美情趣。第一单元“智慧孔子”探讨孔子的核心价值观-仁和礼,描述孝悌和礼仪使得国泰民安的过程,展示中国人博爱、谦恭的民族个性;第二单元“笔尖文明"介绍汉字的由来、发展,以及结构和各种体系,展示中华儿女的无限智慧,激励人们去传承这一璀璨夺目的人类文明;第三单元“形之建筑”和第四单元“意之建筑”以故宫为范本,介绍中国古代建筑特色、建构形制、布局等级、文化意义等,揭示中国文化中以北斗星为统领的等级观念以及风水中的五行八卦的深刻内涵;第五单元“中国旗袍”探讨旗袍的起源、历史演变、独特设计以及旗袍所蕴含的文化内涵和美学思想,经历无限的荣光和落寞后又再度崛起的历程,体味出中国人优雅的生活情趣和审美观念;第六单元“中国剪纸”叙述中国剪纸艺术的历史发展,比较南北地域剪纸的不同艺术风格和技巧,探讨中国剪纸艺术的文化价值以及丰富的哲学、美学、文化学内涵;第七单元“美味九州”讲述历史上的美食家、药膳、八大菜系及代表作品,展现中国人阴阳平衡、药食同源的养生观念以及中国人平稳、和谐的生活心态;第八单元“中式婚仪”描述中国传统婚姻的全过程:媒婆说亲、十里红妆、拜天地入洞房、偕夫归宁等,介绍异彩纷呈的婚俗礼仪,将一幅幅中华民族鲜活生动的风情画卷展现给世人;第九单元“缤纷节日”通过中西重大节日对比,展现华夏五千年文明所孕育出来的灿烂节日民俗,凸显中华文化的精髓和影响力;第十单元“梨园国粹”介绍中国京剧的知识,包括京剧的历史发展、四大角色、脸谱含义以及京剧的唱念做打,讲授欣赏京剧的方法,呈现中国文化的好恶观和审美情趣。
教师团队

王志茹 教授

单位:湖北大学

部门:外国语学院

吴红 副教授

单位:湖北大学

部门:外国语学院

陆小丽 讲师

单位:湖北大学

部门:外国语学院

王瑰 讲师

单位:湖北大学

部门:外国语学院

万莎 讲师

单位:湖北大学

部门:外国语学院

王婷 讲师

单位:湖北大学

部门:外国语学院

教学方法

 《英语畅谈中国》慕课课程采用英语授课为主,英汉语结合在线辅导的方式,将英语教学视频作为课程核心,围绕这个核心设计各种学习任务。课程采用基于内容教学法,讲述文化现象及其背后的思想意识和价值观,同时也兼具语言教学功能,让学生通过学习本课,了解中国文化,掌握与中国文化相关的英语表达方法,用英语传播中国文化。课程共计10个单元,每单元围绕一个主题,下设3至7个知识点,每个知识点为一节,视频课件以每节为一个单位进行播放,从标题开始到该节结束页面为止,计为“一节”时间段。学生需完成前一节的教学视频收看,方可进入下一节的学习。"Introduction"和"Seminar"视频不作为知识点,因此不是“节”。学生需认真听每一节教师的授课,完成单元作业。作业以任务的形式出现,目的是对教学内容和过程的强化和学习效果的检验,以提高中国传统文化素养和综合应用英语的能力。此外,为扩大学生的课程背景知识,使其更好地理解授课内容和提高英语语言能力,课程还在“教学资源”中按照单元提供阅读和视听材料、以及重点词汇表达法等。



教学条件

《英语畅谈中国》历经多轮授课实践、反复完善提高,教学方法高效,内容凝练成熟。自开课以来,作为通识选修课,课程面向湖北大学全体学生,强调满足不同层次学生的多样学习需求,受众范围广泛。课程于2014年被评为“湖北省精品视频公开课”,在此基础上,教学团队根据慕课的特点和需要,对课程进行了升级改造。教学团队中多数教师拥有海外授课、传播中国文化的经历,教学经验丰富;他们曾经研制出版了《新标准大学英语综合教程》1-4册的教学课件(2011),具有良好的教育技术素养;此外,自2004年起,课程教师使用过多种英语教学平台,善于利用网络和其他数字移动工具组织教学,具备从事远程教学的经验和能力。


考核方式
考核成绩比重



总评成绩(100%)

视频收看(50%)视频全部看完得满分,单个视频分值平均分配。
在线讨论(10%)

在讨论区内发表或者回复3次及以上得满分,以发帖的形式进行。

测验(15%)学生接收到的所有测验任务点平均分配,未做测验记为“0”分。
作业(15%)所有作业平均分。
访问 (10%)50次及以上为满分。
教学大纲

Aims of the Course

The course is designed to

1. introduce the unique features and highlights of China;

2. help students gain insights into Chinese culture;

3. develop students English language knowledge and skills, esp. related to Chinese culture.


Methodology

Task-basedinstruction approach is undertaken in the course with micro video lectures asinput followed by a variety of homework, quizzes, online discussion, etc. asactivities to process the information provided. Classroom instructions aredelivered in English with the purpose of developing English language skills andraising the awareness of Chinese culture.

Assessment

Course performances will be assessed by regular access to the online course, active participation in discussion on the topics concerning the course, satisfactory completion of homework and quizzes, and taking an examination by the end of a semester.

Contents

UnitsContentsHours
Unit 1TheWisdom of Confucius3
Unit 2Chinese Characters3
Unit 3The Architectural Layout3
Unit 4Architectural Connotations3
Unit 5Chinese Cheongsam3
Unit 6Chinese Paper Cutting3
Unit 7Chinese Food3
Unit 8Traditional Chinese Wedding3
Unit 9 Chinese Festivals3
Unit 10Peking Opera3



Credits:2

Hours:32

Reference

1.    Wen Haiming. Chinese Philosophy. China Intercontinental Press. 2010

2.    Yang Min, Wang Keqi & Wang Hengzhan. Chinese Culture:An Introduction. Higher Education Press. 2006

3.    Ye Lang & Zhu Liangzhi. Insights into ChineseCulture. Foreign Language Teaching and Research Press. 2008

参考教材

Ye Lang & Zhu Liangzhi, Insights into Chinese Culture

Foreign Language Teaching and Research Press, 2008


叶郎、朱良志,《中国文化英语教程》,外语教学与研究出版社,2008

Liao Huaying(ed.), A Glimpse of Chinese Culture

Foreign Language Teaching and Research Press, 2008


廖华英(主编),《中国文化概况》,外语教学与研究出版社,2008


教学资源












教学进度
周次单元内容

第一周 

1

The Wisdom of Confucius 智慧孔子

第二周

2Chinese Characters 笔尖文明

第三周

3

The Architectural Layout 形之建筑

第四周

4The Arichitectural Connotations 意之建筑

第五周

5Chinese Cheongsam 中国旗袍

第六周

6Chinese Paper Cutting 中国剪纸

第七周

7Chinese Food 美味九州

第八周

8Traditional Chinese Wedding 中式婚仪

第九周

9Chinese Festival 缤纷节日

第十周

10Peking Opera 梨园国粹



课程通告

1.请及时完成注册。在线学习过程中发生任何平台使用或技术问题,请及时与页面右下角的“在线客服”联系。客服提供实时在线服务。 

2.每一单元分为3-7个小节,每一节视频从标题开始到该节结束页面为止,计为“一节”时间段。每一单元以“节”为时间段累计。完成上一单元的视频课程收看,方可进入下一单元学习。

3. 收看视频、完成课后作业和自测、参加讨论区的专题讨论(每学期不少于3次)、访问课程次数,构成每学期的平时成绩。

4. 视频课程中有各种形式的提问,答对者可继续观看学习,未答对者将自动回到视频相关部分重新观看学习。

课程评价

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