个人介绍
生命的律动 莫蓓莘等
提供学校: 深圳大学
院系: 生命与海洋科学学院
专业大类: 生命科学
专业: 科普教育
学分: 2
课时: 36
课程介绍
      《生命的律动》为生命科学科普课程,旨在使学生感知生命的律动、感恩自然的馈赠。课程内容生动有趣,讲解深入浅出,共包括四个部分:植物世界的奥秘、动物王国的精彩、微观变化的原理和伟大发现的传奇,在这门课中,老师们用通俗易懂的语言,讲授故事的形式,介绍我们身边生命科学各方面的知识,以及伟大科学理论的发现经历。通过这门课的学习,学生既能了解经典的生命科学知识,也能感受前沿的生命科学进展,最重要的是课程内容与生活息息相关,学生能了解蕴藏在自然中的奥秘,并一一揭开这些谜题。
       本课程的教师队伍十分优秀:美国科学院陈雪梅院士讲述自己的科研之路,解密生命的共同语言,国家级课程负责人、深圳大学教学名师莫蓓莘教授为我们揭开植物世界的奥秘,获得两次校长教学提名奖的李荔老师讲授动物王国的精彩,更有首届腾讯良师奖获得者、幽默风趣的黄健子老师生动讲述微观世界的神奇,年轻美丽、多才多艺的刘斯穆老师则娓娓道来伟大发现的传奇。
教师团队

莫蓓莘 教授

单位:深圳大学

部门:生命与海洋科学学院

职位:生命与海洋科学学院教授,博士生导师,副院长

陈雪梅 院士

单位:深圳大学

部门:生命与海洋科学学院

职位:美国科学院院士,生命与海洋科学学院特聘教授

李荔 副教授

单位:深圳大学

部门:生命与海洋科学学院

职位:生命与海洋科学学院副教授,硕士生导师

黄健子 讲师

单位:深圳大学

部门:生命与海洋科学学院

职位:生命与海洋科学学院讲师

刘斯穆 讲师

单位:深圳大学

部门:生命与海洋科学学院

职位:生命与海洋科学学院讲师

教学方法

线上课程:本课程2学分,一共四大部分,26讲,每讲约20~30分钟。每周开放两讲线上课程,预计13周完成线上课程。

线下课程:一共四次线下师生见面课程,见面课时间及地点待通知,见面课针对深圳大学教务处选课学生,计入平时成绩。

教师答疑:每周固定时间在线上讨论区答疑。每讲或每两讲结束有相应的章节测试,完成方可进行之后的学习。

平时作业:课程有2~3次专题讨论的作业,学生需在规定时间内提交,由教师给出分数。

计分标准:线上期末成绩占线上总成绩的40%,视频学习、作业、测试、讨论、访问次数等占60%,期末考试为线上考试,具体比例请点击“统计”菜单查看,成绩达标发电子证书。

注:对于需要拿学分的本校学生,按教务处要求,除了线上期末考试,还需要进行线下笔试,为开卷考试,题型包括主观题和客观题。线下期末成绩占总成绩的40%,线上成绩总和(包括线上期末考试)占总成绩的60%。

【通知】线下见面课时间为10月9日、10月30日、11月20日,均为周日晚上9、10节19:00-20:20,第一次见面课地点为H1-102,第二和第三次为H06。

【通知】线上考试时间定为12月17日0:00—12月19日23:59,请各位同学在这段时间范围内登录,并在60分钟内完成试卷并提交。

成绩权重



课程视频:【30%】观看完全部视频得满分。

章节测试:【10%】每一讲的视频学习结束后完成若干(5~10道)客观题。

平时作业:【10%】在规定的两周时间内提交4次专题讨论的作业。

讨论互动:【5%】在讨论区发表问题及进行师生交流互动,发表或回复一个讨论得2.0分。

访问次数:【5%】访问课程网页的次数,访问次数达200次为满分,最多不超过上限分数。

期末考试:【40%】在规定的时间(3天)内,进行线上期末考试(全部为客观题),规定完成任务点80%以上的学生才能参加

教学进度


周次
板块讲次内容

第2周

(9.11~9.17)
植物世界的奥秘

1.1 花开可以随人意(1)

      ——花的观赏及花型的调控

1.2 花开可以随人意(2)

     ——花色、花期的欣赏及调控

第3周

(9.18~9.24)

1.3 向日葵为什么向太阳?

        ——植物的向性运动

1.4 睡莲为什么要睡觉?

         ——植物的感性运动

第4周

(9.25~10.1)

1.5 有机物的“工厂”

        ——植物的光合作用

1.6 转基因农作物(1)

       ——为什么要培育转基因农作物?

第5周

(10.2~10.8)

1.7 转基因农作物(2)

         ——转基因农作物的安全性

1.8 生命的共同语言

       ——领略名家风范,启迪人生智慧

第6周

(10.9~10.15)
动物王国的精彩

2.1 海底花园是由植物组成的吗?

              ——海洋动物

2.2 你遭遇过这些不速之客吗?

              ——寄生蠕虫


第7周

(10.16~10.22)

2.3 房型多样装饰优美的自建住房

               ——能"建房"的动物

2.4 你认识的最大家族

               ——节肢动物


第8周

(10.23~10.29)

2.5 冷血杀手

                ——带来危害的动物

2.6 家有萌宠

                ——适合当宠物的动物


第9周

(10.30~11.5)
微观变幻的原理

3.1 神探DNA

               ——DNA指纹技术的原理及其应用

3.2 风”从哪里来

               ——痛风及核苷酸代谢

第10周

(11.6~11.12)

3.3 血中送碳

——血糖及其主要代谢途径

3.4 滚蛋吧,脂肪君

——脂类的作用及其代谢


第11周

(11.13~11.19)


3.5“混蛋”营养高

           ——蛋白质的结构及功能

3.6 氨基酸代谢库

   ——蛋白质及氨基酸代谢


第12周

(11.20~11.26)

伟大发现的传奇

4.1 达尔文与贝格尔号

                ——进化论的启蒙

4.2 生命是什么

               ——记遗传学的先驱们

第13周

(11.27~12.3)

4.3 双螺旋(1)

              ——发现DNA结构的故事

4.4 双螺旋(2)

            ——发现DNA结构的故事

第14周

(12.4~12.10)

4.5 跳舞的基因

              ——转座子的故事

4.6 基因编辑

         ——分子生物学的前沿技术

第15~17周

(12.4~12.31)

复习考试复习答疑及线上考试(时间待定)




参考教材



《植物生理学(英汉双语版)

莫蓓莘著

高等教育出版社


《达尔文回忆录

达尔文著

商务印书馆


《双螺旋(发现DNA结构的故事)

J.D.沃森著

科学出版社


《通往双螺旋之路

罗伯特·奥尔贝著

复旦大学出版社


《“小猎犬号科学考察记”

达尔文著

中国青年出版社






课外延伸

随身课堂

欢乐学园

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课程评价

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