1、本课程采用线上互动通关式学习模式，在35个教学视频中，根据知识点、学生学习中的易错点、重难点，每个视频设置了至少3个通关任务，通关后才能继续学习。全程设置大约70个通关任务点。帮助学生及时掌握部分核心知识点。

2.线上学习主要包括讲授、通关、练习、作业和答疑五部分，线下教学主要包括集体讨论、完成实验及实验报告。

3.运动解剖学是形态科学，本课程需通过标本、模型、图谱、动态图、活体的触摸、定位和测量、实验等手段来加深知识的理解和记忆。

1.本课程教学团队成员结构合理，长期在教科研一线工作。包括一名教授、一名副教授、一名高级实验师、一名讲师，一名研究生。

2.湖北大学体育学院实验室为湖北省运动人体实验教学示范中心，具备教学实验和开放实验条件。

3.本课程配备了大量的教学资料包括教材、中文图谱、英文图谱、填图图谱、每章节练习题、口诀、视频等供学习者下载学习、练习。

运动解剖学是形态科学，具有较多的结构名词、术语、概念、定义等，需要记忆的内容非常多。在学习中，掌握一些方法可以达到事半功倍的效果：

1. 主动学习，积极思考和记忆。通过列表法、编口诀法、画图法等对一些难以理解和记忆的知识点赋予一些新的信息，找出记忆规律加以记忆。

2. 重视图谱、标本、模型和活体的观察，提高理解和记忆效果。将教材中抽象的描述和相应的图谱、标本和模型对照观察，可以加强形态知识的直观的感性认识，提高记忆效果。

3. 联系实践，力求学以致用。首先要结合活体，在自身触摸相关的结构，加深理解记忆，同时要不断把所学习的知识逐步运用于运动实践中，这样又可以反馈到运动解剖学的学习中，促进和加深对课程内容的进一步理解和思考。

针对湖北大学必修课程学分的同学，本门课程为48学时，3学分，除线上32学时（2学分）教学外，线下将有12学时（1学分）的实验实践教学，且学期末会择期举行统一的闭卷考试，试卷满分100分，完成70%任务点后可参加考试。成绩评定方式：60%网络学习成绩+30%线下闭卷考试成绩+10%实验成绩。

非湖北大学学生，线上线下成绩为7:3。