个人介绍
英国社会与文化 郭海平等
提供学校: 武汉轻工大学
院系: 外国语学院
专业: 英语专业
课程英文名称: British Society and Culture
课程编号: 10130337
学分: 2
课时: 30
      本课程是一门为英语专业一年级学生开设的通识性专业基础课程,旨在帮助学生从地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等各个方面对英国有初步了解,进而能从广义的文化哲学层面去审视西方文明的精髓,理性思辩英国人的思维模式和行为准则;理解和领悟英国社会人文艺术的深邃内涵和人文关怀;体验和鉴赏英国社会丰富多彩的实用文化,从而增强学生的文化意识和人文素养。同时,本课程在教学过程中,践行以学生为中心的教学思想,将英语语言知识的教学与文化知识紧密联系起来,使学生对英语语言的掌握和理解得到升华,跨文化交际能力得到提升,为日后的专业课程学习奠定坚实的基础。
教师团队

郭海平 教授

单位:武汉轻工大学

部门:外国语学院

职位:导师组组长

李冰冰 副教授

单位:武汉轻工大学

部门:外国语学院

申文静 讲师

单位:武汉轻工大学

部门:外国语学院

教学进度和安排


教学要求

教学环节主要包括课堂讲授、复习自测、讨论汇报三个环节。

要求学生全程积极主动参与,在课前完成课文预习,能对本节课将要讲授的内容有大致的了解,并且形成简短的口头汇报;在课堂讲授环节,要求学生把握KEY WORDS提示的核心内容,有重点地记好笔记,掌握主要授课内容;在复习自测环节,要求学生在各个小阶段通过自学巩固学习内容,并利用课堂测试监测学生的复习效果;在讨论汇报环节,要求学生充分发展独立思考的能力和批判性的思维能力,以小组形式选定讨论话题,收集资料,论证观点,系统展示。

课程考核办法

学生成绩总评主要由以下四部分构成:

考勤 (10%):缺勤一次扣一分,五次无故缺课考勤分为零

平时表现  (10%):含课堂表现及课外作业完成情况,旷交作业一次扣一分,五次无故不完成作业平时表现分为零

小组PPT展示和陈述 (20%):学生组成3-4人的小组,根据教学大纲提前3周选定研究主题,制作PPT,并在课堂上进行展示。要求要对研究内容有比较全面的了解,内容有条理有逻辑,详略得当,发音清晰,并且做好应对提问与辩论的准备。

期末考试卷面成绩 (60%) :闭卷考试,满分100分。

使用教材和参考资料

      (1)使用教材

《英语国家社会与文化入门》(三版)上册,主编:朱永涛、王立礼,北京:高等教育出版社



(2)参考资料与教材:


Michael Higgins (ed.). The CambridgeCompanion to Modern British Culture. Cambridge: Cambridge University Press, 2006.

William E. Burns. A Brief History of Great Britain. NY: Facts On FileInc., 2010.

David P. Christopher. British Culture: An Introduction. NY:Routledge, 1999.

《英国通史》主编:钱乘旦,许洁明  ,上海:上海社会科学院出版社.2012.

    

《英国文化选本》(上)(下)主编:杨自伍..上海:上海外语教育出版社.2010.

 

(3)网上资源

     英语语言学习中心http://211.85.207.202:8082/

    高等英语教学网http://www.heep.cn/index.php

    剑桥英语在线词典http://dictionary.cambridge.org/

    朗文在线词典http://www.ldoceonline.com/

    牛津在线词典http://www.oed.com/

    教师上传课件及视频微课资料

致同学们的一封信

亲爱的同学,你们好

亲爱的同学,《英国社会与文化》是一门专为英语专业一年级学生开设的通识性专业基础课程。它赋予我们新的使命就是在学习英语语言本身之外,能够从各个方面初步了解英国的历史、社会与文化,从而增强自身的文化意识和人文素养,升华和提高对英语语言及文化的掌握和理解。

亲爱的同学,这门课程的学习不仅可以使大家收获丰富的专业基础知识,更能为后续专业知识的学习奠定坚实的基础,是各位能成为英语专业的翘楚,国际事务专家的必经历程!

 

祝健康快乐,学业进步!

课程内容概要

(一)课程总体目标

本课程是一门为英语专业一年级学生开设的通识性专业基础课程,旨在使学生在学习英语语言本身之外,能够从地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等各个方面对英国和英国人有初步了解,从而增强学生的文化意识和人文素养,使其对英语语言的掌握和理解得到升华和提高。

(二)课程教学内容与要求

英国及英联邦基本情况简介

教学内容:

名称:辨别UK, Britain, England, Great BritainBritish Isles

概况:面积、人口、GDP、国旗、国歌、别称

联合王国的形成历史和英联邦的形成历史

英格兰、苏格兰、威尔士、北爱尔兰的基本情况

人口:总数、分布、民族构成、经济阶层

教学重点:英国名称的辨识

教学难点:英国不同政治分区的文化认同

英国历史(第一部分)凯尔特人

教学内容:

早期移民:伊比利亚人、凯尔特人

教学重点: 凯尔特文化:

苏格兰文化、爱尔兰文化、威尔士文化

教学难点:凯尔特精神

英国历史(第二部分)罗马人统治时期

罗马人入侵时间及影响(城市、道路、语言、宗教)

教学重点: 罗马人入侵的影响

教学难点:凯尔特人对罗马文明度接受与排斥

 

四、英国历史(第三部分):英国的形成

安格鲁撒克逊人统治时期:七国时代、、基督教化、亚瑟王的传说

维京人统治时期:阿尔弗雷德大王

教学重点:英国的形成

教学难点:亚瑟王传奇与英国正史

 

五、英国历史(第四部分):安格鲁-诺曼时期

教学内容:诺曼底 征服者威廉  黑斯廷战役  诺曼征服

教学重点:封建制度的建立、法国语言与文化对英语的影响

教学难点:安格鲁-诺曼时期的“双语时期”英国社会文化的发展

 

 

六、 英国历史(第五部分):英国宗教改革

教学内容:百年战争 玫瑰战争 都铎王朝、亨利八世,宗教改革 罗马天主教 新教

教学重点:英国国议会的发展 英国国教的确立

教学难点:罗马天主教、新教与英国国教的关系

 

 

七:复习讨论课(一):

教学内容: 复习所学的历史知识

学生按小组就课前准备好的子议题进行PPT展示;

展示小组就展示内容向其他学生提问相关问题;

其他学生就展示内容向展示小组提问;

教师提问与总结;

展示与研讨成果评价。

八、  英国的政治制度

教学内容与要求:

英国政府的构成

君主:君主制、君主立宪制的由来与发展;君主的权责

议会:议会的诞生与发展;议会的构成;议会两院的权责;内阁与首相的权责

宪法:宪法的主要构成,区别于美国宪法的主要特点

教学重点:“君权神授”,议会的构成与权责,宪法的构成与特殊特点

教学难点:上议院和下议院职责的历史演化

九、英国政党和阶级

教学内容:

政党:辉格党和托利党的历史由来和主要政治主张;工党与保守党的主要政治主张及其代表人物

   阶级:贵族阶级,英国中产阶级的兴起

教学重点:工党与保守党的经济政策

教学难点: 英国政党的中立性

十、 英国的经济发展

教学内容

目前情况:GDP全球第六;重要经济组织如WTO,G20等的创始国

历史发展:18世纪率先开始工业革命;19世纪成为世界工厂,工业总产值全球第一;20世纪初被美德赶超;二战后经济陷入相对衰退

二战后的经济状况:五六十年代稳定发展;七十年代经济衰退;八十年代经济复苏;九十年代及21世纪初经济繁荣

经济构成(三大产业)及其所占比重

教学重点:撒切尔的自由经济改革;布莱尔的“第三条道路”

教学难点:“相对衰退”与“绝对衰退”

十一、英国文学简介与欣赏

教学内容古英语时期:《凯尔斯书》;《贝奥武甫》

中世纪时期:《坎特伯雷故事集》;亚瑟王的传说

文艺复兴时期:伊丽莎白时期的戏剧(莎士比亚、马洛、本约翰逊);培根的散文;弥尔顿的《失乐园》《复乐园》

新古典主义时期:《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》

浪漫主义时期:诗歌:华兹华斯、柯勒律治、拜伦、济慈、雪莱;小说:司各特,奥斯汀

维多利亚时期:以狄更斯、勃朗特三姐妹、哈代等为代表的现实主义文学

20世纪:现代主义与后现代主义

教学重点:浪漫主义时期与维多利亚时期的英国文学

教学难点:不同时期不同文学潮流的形成原因

 

十二 英国的教育体制

教学内容:

教育的目的:the three Rs;使学生成为社会的人

教育与社会阶层:school tie; Oxbridge

教育政策的历史沿革:阿尔弗雷德大帝复兴教育;中世纪基督教教堂对教育的贡献;现当代改革(1870年教育法案、1944年教育法案、六十年代的综合学校、1976年的教育界大辩论、1989年的全国性课程等等)

现行教育体制的特点:国家掌控;5-16岁的义务教育;自由选择教育机构的权利等

现行教育体制的构成:3-4岁 学前班;5-11岁小学;11-19岁中学;GCSE考试;A-level考试;GNVQ考试

高等教育:特点;学习方式和校园生活

教学重点:英国现行教育体制的构成和特点

教学难点:不同类型学校的区分和英国公民自由选择教育机构的权利

十三 英国的对外关系

教学内容

国际地位的历史变迁

外交政策的基石:大英帝国历史;地缘政治特点

外交政策的制定:外交和联邦事务部(FCO;首相和内阁;国防部;贸工部;财政部;海外发展署

国际组织:联合国;欧盟;北约;英联邦

特殊关系——英美关系:军事同盟&经贸伙伴

教学重点:英国外交政策的基石;英美特殊关系

教学难点:英国在欧盟中的特殊角色以及与欧盟的关系

 

十四 英国的大众媒体

教学内容:

大众媒体的功能

出版自由:无宪法保证;受特定的法律限制

报纸:“黄金时代”;知名报纸举例;优质报章与黄色小报的对比;左翼报刊与右翼报刊的对比;舰队街

广播:主要电视频道简介;广播法案

教学重点:优质报章与黄色小报的对比;左翼报刊与右翼报刊的对比

教学难点:不自由的“出版自由”权

 

十五 讨论课(二):学生PPT展示

十六复习总结

 

(三)教学进度和安排

 

     

序号

教学内容(按章填写)

学时

 

1

英国及英联邦基本情况简介

2





2

英国历史(一):凯尔特人

2





3

英国历史(二):罗马时期的不列颠

2





4

英国历史(三):英国的形成

2





5

英国历史(四):安格鲁-诺曼时期

2





6

英国历史(五):英国宗教改革

2





7

讨论课(一):学生PPT展示




2


8

英国的政治制度

2





9

英国政党

2





10

英国的经济发展

2





11

英国文学简介

2





12

英国的教育体制

2





13

英国的对外关系

2





14

英国的大众媒体

2





15

讨论课(二):学生PPT展示




2


16

复习与总结




2



小计

20



10



比例

67%



33%



合计

30课时

 

(四)教学环节与教学要求:

教学环节主要包括课堂讲授、复习自测、讨论汇报三个环节。要求学生全程积极主动参与,在课前完成课文预习,能对本节课将要讲授的内容有大致的了解,并且形成简短的口头汇报;在课堂讲授环节,要求学生把握KEY WORDS提示的核心内容,有重点地记好笔记,掌握主要授课内容;在复习自测环节,要求学生在各个小阶段通过自学巩固学习内容,并利用课堂测试监测学生的复习效果;在讨论汇报环节,要求学生充分发展独立思考的能力和批判性的思维能力,以小组形式选定讨论话题,收集资料,论证观点,系统展示。

 


课程考核办法:

学生成绩总评主要由以下四部分构成:

考勤 (10%):缺勤一次扣一分,三次无故缺课考勤分为零

平时表现  (10%):含课堂表现及课外作业完成情况,旷交作业一次扣一分,三次无故不完成作业平时表现分为零

小组PPT展示和陈述 (20%):学生组成3-4人的小组,根据教学大纲提前3周选定研究主题,制作PPT,并在课堂上进行展示。要求要对研究内容有比较全面的了解,内容有条理有逻辑,详略得当,发音清晰,并且做好应对提问与辩论的准备。

期末考试卷面成绩 (60%) :闭卷考试,满分100分。

诚信及申诉

1. 所有的课外作业及其期末作文均要求独立完成,任何彼此超过20%的内容雷同的作业,或网络抄袭,粘贴内容超过该作业20%,都被视为作弊,将被取消该部分的成绩。

2. 课外作业及讨论课堂所引述的资料或数据必须真实可信,必须标明资料或数据的真实来源或出处。

3. 如果学生认为遭到教师不公正的待遇,学生可以通过学校教务处申诉。

 

教务处与学院联系方式

教务运行科(选课与考试): 027-83956229

地址:常青校区行政楼217

教务综合科(学籍与成绩管理):027-83923457 或83956179-807

地址:常青校区行政楼212

外国语学院办公室: 027-83956146

地址:金银湖校区外语楼5楼

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 辨别UK, Britain, England, Great Britain,British Isles
视频
.mp4
2016-12-12 42.02MB
 
视频
.flv
2016-12-12 21.41MB
 
文档
.ppt
2016-12-12 1.31MB
 
文档
.ppt
2016-12-12 8.27MB
1.2 英格兰、苏格兰、威尔士、北爱尔兰的基本情况
文档
.ppt
2016-10-08 8.31MB
2.1 第一课时  Iberians and Celts
文档
.ppt
2016-12-12 2.04MB
2.2 第二课时  Celtic culture
视频
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2016-12-12 99.68MB
3.1 第一课时 Roman Conquest
文档
.ppt
2016-12-12 537.00KB
3.2 第二课时 Roman Legacy
文档
.ppt
2016-10-31 452.00KB
4.1 第一课时 Anglo  Saxon Jutes  heptarchy
文档
.ppt
2016-12-12 1.33MB
4.2 第二课时  ALfred the great
文档
.ppt
2016-10-31 322.50KB
5.1 第一课时 Norman Conquest : historical factors
文档
.ppt
2016-12-12 2.72MB
5.2 第二课时 consequencies of Norman Conquest
文档
.ppt
2016-10-08 862.50KB
6.1 第一课时 historical factors leading to Religion Reformation
文档
.ppt
2016-12-12 1.31MB
 
视频
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2016-12-12 586.76MB
6.2 第二课时Tudor monarch
文档
.ppt
2016-12-12 2.66MB
 
文档
.ppt
2016-12-12 506.50KB
8.1 第一课时 君主制 与君权神授
视频
.mp4
2016-11-15 18.60MB
 
文档
.ppt
2016-11-15 4.75MB
8.2 第二课时 议会制的发展及议会的职能
文档
.ppt
2016-10-08 1.42MB
9.1 第一课时 托利党 和辉格党 工党和保守党
文档
.ppt
2016-10-08 4.34MB
9.2 第二课时 英国的阶层 和英国的中产阶级
视频
.mp4
2016-11-15 39.95MB
 
文档
.ppt
2016-11-15 2.52MB
10.1 第一课时 英国经济发展状况简介
文档
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2016-12-12 3.39MB
 
视频
.mov
2016-12-12 87.87MB
10.2 第二课时 英国经济的产业构成
文档
.ppt
2016-10-08 4.36MB
11.1 第一课时 文艺复兴时期:伊丽莎白时期的戏剧
文档
.ppt
2016-10-08 2.07MB
11.2 第二课时 浪漫主义诗歌和现实主义文学
视频
.mp4
2016-11-22 494.83MB
 
文档
.ppt
2016-11-22 3.14MB
12.1 第一课时  英国教育目的及教育政策的沿革
视频
.mov
2016-11-13 73.81MB
 
文档
.ppt
2016-11-13 2.40MB
12.2 第二课时 英国现行教育体制的构成和特点
文档
.ppt
2016-10-08 1.47MB
13.1 第一课时 外交政策的基石
文档
.ppt
2016-10-08 1.80MB
13.2 第二课时 外交政策的制定及英美关系
文档
.ppt
2016-10-08 2.22MB
14.1 第一课时 出版自由 英国报刊
文档
.ppt
2016-10-08 5.31MB
14.2 第二课时 英国BBC 及大众媒体的功能
文档
.ppt
2016-10-08 3.26MB
课程章节
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