个人介绍
工业设计概论 高敏等
提供学校: 淮阴工学院
院系: 设计艺术学院
专业大类: 设计
专业: 工业设计
课程英文名称: General Outline Of ID
课程编号: 2212530
学分: 2
课时: 32
本课程是工业设计专业的学科基础课。本课程主要讲授设计的内涵与外延、设计与工业设计、工业设计简史、工业设计的主要特征、工业设计的造型基础、工业设计的工程基

础、工业设计表现、工业设计与相关学科、工业产品设计、视觉传达设计、环境设计、未来工业设计的发展趋势等几个方面的内容,初步介绍与工业设计学科相关知识和能力。

通过本课程的学习,使学生了解工业设计的概念、特征、学科范围、发展历史,了解工业设计师所需的能力和知识结构,了解工业设计的基本工作过程和思维方法,具备基本的

工业设计的基础理论,从而帮助学生逐步树立正确的设计观念和设计意识,使学生较早的了解应着重发展的能力与素质,为以后工业设计专业知识的学习打下基础。

This course is a professional industrial design disciplines required course. This course mainly teach  several aspects:design connotation and denotation,

 design& industrial design, design&culture, design &market, a brief history of industrial design, man-machine engineering design, industrial product design, 

visual communication design, environmental design, the future development trend of industrial design.such as content, preliminary introduction and industrial 

design disciplines knowledge and ability. Through learning this course, make students understand the concept 、features、 subject scope、 the development 

historyof industrial design, understand ability and knowledge structure industrial designers need,understand basic working process and the thinking method 

of industrial design, understand  the basic theory Of industrial design , which helps students set up the correct design idea and design consciousness step by 

step, make students know earlier they should focuse on the development of ability and quality, and lay the foundation for future industrial design professional

 knowledge study.
教师团队及分工

高敏 讲师

单位:淮阴工学院

部门:设计艺术学院

庄磊 副教授

单位:淮阴工学院

部门:设计艺术学院

职位:副院长

张志强 讲师

单位:淮阴工学院

部门:设计艺术学院

刘平 教授

单位:淮阴工学院

部门:设计艺术学院

职位:院长

朱景美 教授

单位:淮阴工学院

部门:设计艺术学院

李晓颖 讲师

单位:淮阴工学院

部门:设计艺术学院

赵争强 副教授

单位:淮阴工学院

部门:设计艺术学院

伍玉宙 讲师

单位:淮阴工学院

部门:设计艺术学院

巴黎 讲师

单位:淮阴工学院

部门:设计艺术学院

李天林 副教授

单位:淮阴工学院

部门:设计艺术学院

教学方法

讲授和多媒体实例演示教学相结合。

1.利用多媒体课件进行比传统教学更生动更形象的课堂教学;

2.网络课程使学生可以更方便的复习所学内容;

3.网络习题库可以使学生巩固所学知识;

4.考试试题库的建立逐渐丰富考试内容;

5.每堂课上的提问和习题部分增加了理论学习的趣味性,使学生养成积极思考的习惯。



教学大纲

 

       

 

 

 

 

 

       课程名称:         工业设计概论           

       课程编号:          2212530               

       学时学分:            322             

       专业层次:        工业设计(本科)        

       制订日期:          20167           

           次:                3               

       归口单位:          设计艺术学院          

 

 

工业设计概论

课程编号:2212530

1本课程的性质及适用专业

本课程是一门学科必修课,适用于工业设计、产品设计专业。

2 本课程的教学目标

通过本课程的学习使学生具备基本的工业设计专业相关的理论知识,使学生从历史、社会、文化、经济、生活方式等各个角度全面了解工业设计的本质意义和发展趋势,让学生全方位、综合性地把握技术与艺术、设计与文化的相互关系,拓宽学生的文化视野,启发学生的创造性思维,培养自觉的设计意识,树立正确的设计思想和设计意识。同时了解工业设计师所需的能力和知识结构以及工业设计的基本工作过程和思维方法,并能够将专业知识与设计观念有机的结合起来,进而快速有效地进入工业设计学科领域。

3 对先修课程的要求

4 本课程教学内容及基本要求

4.1 设计和工业设计

教学内容:设计的概念、特点和内涵;中国古代的设计思想;设计的领域;设计的基本原则:实用性原则、美观性原则、经济性原则、创新性原则;设计展望:绿色设计、个性化设计、人性化设计。

基本要求:了解设计的概念、特点和内涵;了解中国古代的设计思想;了解设计的领域;理解设计的基本原则:实用性原则、美观性原则、经济性原则、创新性原则;了解设计展望:绿色设计、个性化设计、人性化设计。

4.2工业设计简史

教学内容:工艺美术运动及其意义,新艺术运动的特点、风格;德意志制造联盟,包豪斯的设计教学特点、设计理论观和产生的巨大意义;20世纪二三十年代的流行风格:艺术装饰风格、流线型风格;战后美国、意大利、德国、斯堪的纳维亚、日本等国的工业设计发展;走向多元化的设计:理性主义与“无名”设计、高技术风格、后现代主义;设计的多元化发展;信息时代的工业设计。

基本要求:了解工业设计的发展过程,了解历史上不同时期的设计风格及特点,理解工艺美术运动和新艺术运动的进步性,掌握包豪斯的办学特点和设计观点,了解战后各国的设计特点;了解设计的多元化发展;了解信息时代的工业设计。

4.3工业设计的主要特性

教学内容:设计的文化性;设计文化内涵;设计的文化生成;工业设计对企业的服务性;环境概述、环境意识,设计中的环境意识;环境问题及其设计对策;产品设计中在环境问题上的遵循原则。

基本要求:了解设计的文化性,理解设计的文化内涵,包括:艺术、科技、社会心理、民族传统、政治伦理对设计的影响,了解设计在文化生成中的作用;了解工业设计在企业中的地位和作用,理解工业设计在产品附加值上的作用,了解工业设计与市场的关系;了解环境和环境意识,理解设计的环境意识,了解环境问题和设计对策,理解产品设计中在环境方面应遵循的原则。

4.4工业设计造型基础

教学内容:设形态的概念、形态的分类、形态构成的概念,形态构成的几何要素点线面;色彩的形成、色彩的属性、色彩的组类、色彩与造型、色彩的象征意义及在设计中的应用,产品的配色原则;产品造型要素及形式美法则。

基本要求:了解设形态的概念、形态的分类、形态构成的概念,理解形态构成的几何要素点线面;了解色彩的形成、理解色彩的属性、色彩的组类、色彩与造型,掌握色彩的象征意义及在设计中的应用,掌握产品的配色原则;理解产品造型要素及形式美法则。

 

4.5工业设计工程基础

教学内容:不同工程材料的效果及特性,金属、高分子材料、玻璃、复合材料的加工工艺;表面技术知识预处理、有机涂装、电镀等;数字化技术知识。

基本要求:了解不同工程材料的效果及特性,了解金属、高分子材料、玻璃、复合材料的加工工艺;了解表面技术知识预处理、有机涂装、电镀等工艺及视觉效果;了解数字化技术知识。

 

4.6工业设计表现

教学内容:设计速写概述、特点;手绘效果图概述及所用工具;透视与空间,质感表现,计算机辅助工业设计的特征及常用软件;模型制作的分类、工具。

基本要求:了解设计速写概述、特点;掌握手绘效果图概述及所用工具;理解透视与空间,质感表现;了解计算机辅助工业设计的特征及常用软件;理解模型制作的分类、工具。

 

4.7工业设计与相关学科

教学内容:人机工程学的定义、发展和研究范围,人机工程学与设计;设计心理学的定义、研究内容及发展过程;设计心理学的演技方法;工业设计与设计心理学的关系;产品语义学的起源、理论基础及概念;工业设计与产品语义学。

基本要求:了解人机工程学的定义、发展和研究范围,人机工程学与设计;了解设计心理学的定义、研究内容及发展过程;了解设计心理学的演技方法;了解工业设计与设计心理学的关系;了解产品语义学的起源、理论基础及概念;工业设计与产品语义学。

4.8工业产品设计

教学内容:产品设计概述;产品设计的要素:社会与自然环境要素、技术要素、市场环境、审美形态、人的要素、构成要素、形式要素;产品设计流程;产品设计师的素质、能力、责任。

基本要求:了解产品设计概述;理解产品设计的要素:社会与自然环境要素、技术要素、市场环境、审美形态、人的要素、构成要素、形式要素;掌握产品设计流程;理解产品设计师的素质、能力、责任。

4.9环境设计

教学内容:环境设计概述;环境设计的要素;室内环境设计、园林设计、城市规划设计、景观设计;室内外装修设计的趋势。

基本要求:了解环境设计的内容,理解环境设计的特征,了解环境设计的三大要素,了解环境设计过程,了解街道设施设计、环境标志系统设计和展示设计。

4.10视觉传达设计

教学内容:视觉传达设计概述;视觉传达设计的特征及原则;视觉传达设计的要素图形、色彩、文字、编排;视觉传达设计的领域:标志设计、广告设计、包装设计、CI设计等。

基本要求:了解视觉传达设计概述;理解视觉传达设计的特征及原则;理解视觉传达设计的要素图形、色彩、文字、编排;了解视觉传达设计的领域:标志设计、广告设计、包装设计、CI设计等。

5 本课程实践教学环节要求

6本课程学时分配

                                                                                                                                             

 

序号

 
 

内容

 
 

讲课

 
 

习题课

 
 

实验

 
 

小计

 
 

1

 
 

设计和工业设计

 
 

4

 


 

4

 
 

2

 
 

工业设计简史

 
 

6

 


 

6

 
 

3

 
 

工业设计主要特性

 
 

4

 


 

4

 
 

4

 
 

工业设计造型基础

 
 

4

 


 

4

 
 

5

 
 

工业设计工程基础

 
 

4

 


 

4

 
 

6

 
 

工业设计表现

 
 

2

 


 

2

 
 

7

 
 

工业设计与相关学科

 
 

2

 


 

2

 
 

8

 
 

产品设计

 
 

4

 


 

4

 
 

9

 
 

环境设计

 
 

2

 


 

2

 
 

10

 
 

视觉传达设计

 
 

2

 


 

2

 
 

合计

 
 

32

 


 

32

 

7其它说明

7.1 教学参考资料

韩冬楠.工业设计概论.修订版.北京:冶金工业出版社,2010.09

7.2 教学方法和手段

讲授和多媒体实例演示教学。

7.3 考核方式

考试。

教学效果

通过本课程的学习使学生具备基本的工业设计专业相关的理论知识,使学生从历史、社会、文化、经济、生活方式等各个角度全面了解工业设计的本质意义和发展趋势让学生全方位、综合性地把握技术与艺术、设计与文化的相互关系,拓宽学生的文化视野,启发学生的创造性思维,培养自觉的设计意识,树立正确的设计思想和设计意识。同时了解工业设计师所需的能力和知识结构以及工业设计的基本工作过程和思维方法,并能够将专业知识与设计观念有机的结合起来进而快速有效地进入工业设计学科领域。

参考教材

参考教材主要包括工业设计学科定位方面资料;工业设计简史方面资料,如工业设计史等;设计与文化、市场、环境关系的相关资料;与设计相关学科的资料;产品设计、视觉传达设计、环境设计的相关资料等。

参考教材如下:

1 程能林,工业设计概论[M]北京机械工业出版社,2012

2 何人可,《工业设计史》[M],北京理工大学,2004

3 李砚祖,艺术设计概论[M],武汉,湖北美术出版社,2002

4 奚天鹰,设计造型基础教程色彩基础[M],杭州,浙江人民美术出版社,2007

5 江杉,产品设计程序与方法[M],北京,北京理工大学出版社,2009

6 韩巍,形态[M],南京,东南大学出版社,2006

7 吴海红,朱仁洲,周小儒,产品形态设计基础[M],北京,化学工业出版社,2005

8 吴永健, 王秉鉴.工业产品形态设计[M],北京,北京理工大学出版社,2003

9 郑筱莹,色彩设计基础[M],哈尔滨,黑龙江美术出版社,2006

10 吴振韩,色彩设计,色彩构成的原理与设计[M],南京,南京师范大学出版社,2009

11 赵频,色彩设计[M],南京,东南大学出版社,2011

12 王彦发,视觉传达设计原理[M],北京,高等教育出版社,2008

13 潘尔慧、孟光伟,视觉传达设计形式原理[M],北京,中国轻工业出版社,2007

14 刘明来,字体设计[M],合肥,安徽美术出版社,2011

15 薛澄岐裴文开钱志峰陈为工业设计基础[M]. 南京:东南大学出版社,2004

16 徐人平,工业设计工程基础[M],机械工业出版社,2008.3

17 苏春,数字化设计与制造[M],机械工业出版社,2009

18 郑建启、汤军,模型制作[M],高等教育出版社,2010

19 李彬彬,《设计心理学》,中国轻工业出版社,2003

20 柳沙,《设计艺术心理学》,清华大学出版社,2006 

负责人及主讲教师介绍

高敏

江苏淮安市淮阴工学院设计艺术学院教师,毕业于南京理工大学。主要研究方向:产品造型设计及理论、人机交互设计。近些年以主编及副主编身份编写国家十二五规划教材2本,撰写专著1篇,编写校内教材1本。获得淮工第六届青年教师大奖赛一等奖及校级教学成果三等奖。《工业设计概论》课程连续三年为双语课程教学。在各类期刊发表论文20余篇,主持各类省、市级项目多项,获得国家级专利多项,横向课程到账40余万元,指导学生参加比赛获得几十个奖项。教学过程善于与学生进行互动、教学过程严谨、认真。主要承担《工业设计概论》,《产品开发设计》,《计算机辅助设计》、《学年设计》、《毕业设计》等课程。

张志强

江苏淮安市淮阴工学院设计艺术学院教师,毕业于山东大学。主要研究方向:产品开发设计、人机交互设计研究。发表论文多篇,其中EI、ISTP双收录论文1篇,CSSCI论文1篇,副主编教材1部,完成企业委托设计课题多项,获得国家专利12项。成立“尚善设计工作室”,工作室的成员毕业后均从事设计相关行业,并逐渐成长为公司骨干。教学过程中,指导学生获得全国工业专业设计毕业设计作品展二等奖,航嘉杯创新大赛铜奖,天府工业设计杯三等奖和其他全国性设计比赛优秀奖多项。教学过程中注重学生正确价值观和人生观的塑造,在此基础上通过多种方式,让学生建立正确的设计思想、形成良好的设计意识、拓展学生的设计思维,激励学生自我学习的主动性。主要承担《工业设计概论》、《人机工程学》、《交互设计》、《产品结构设计》、《设计图学》等课程。

朱景美

博士,教授。主要研究方向为工业设计理论、设计艺术教育;擅长设计学原理、设计批评、案例设计、论文指导,并在其研究领域中获得丰富成果。主要承担课程:《工业设计概论》、《设计艺术史》等课程。


教学计划

在课程教学模式探索和学习模式引导方面有所创新

授课过程中,倡导理论讲述和相关案例结合,将工业设计学科的思想与内容,以娓娓道来的方式,灌注于学生心田,引导学生通过案例学习加强对设计理论的认知。同时提前导入工业设计专业的主要学科和能力要求,让学生在大学之初,就建立起对专业学习和能力要求的感性认知,并讲授各种能力的培养思想与方法,让学生早早埋下对专业正确理解与兴趣学习的种子。

  更多注重学生自我理解力的培养,积极鼓励学生课下对学科知识进行查询、获取与引导,让学生逐渐形成良好的设计资源获取力、设计观察力、设计审美能力。加强学生自我对学科的把握能力,通过课堂讲授、学生问答、专业资讯查阅等方式,逐渐让学生形成良好的设计意识、正确的设计思想和对专业的素质需求的理解。


学习方法

本课程的学习要求,学习难点、学习特点和具体方法

工业设计概论是工业设计和产品设计专业非常重要的专业基础课程,对学生建立对专业的感性认识、全面认识专业、形成一定的设计意识、建立正确的设计思想、开阔自己的设计眼界、了解相关设计理论、了解工业设计师需要的素质、知识和技能、形成正确的专业学习方法等方面,均起着开元导流的重要作用。工业设计概论课程学习的扎实与否,对以后专业的学习会产生深刻的影响。因此学好工业设计概论对学生四年专业的学习及以后的专业发展,将产生深远的影响。

在学习过程中,需建立端正的学习态度,从思想上真正体会到这门课程的重要作用。学习过程中,需专注于老师老师所讲授的内容,将讲授案例和相关设计思想、理论结合,进而加深对授课内容的理解。在听老师讲授的同时,自己必须深入学习教材内容。为更好的辅助专业学习,需经常浏览专业网站和相关设计公众号如www.billwang.netwww.dolcn.com、花瓣网、设计癖、普象工业设计小站、视觉中国等,这些公众资源的利用对大家开拓视野、了解最新设计资讯、发现优秀设计案例、提升自己对产品的鉴赏能力,进而提升自己的设计能力,均会产生积极的作用。

在整个学习的过程中,需注重对相关设计内容的理解和把握,而非机械记忆,当然一些常识性的内容应该化归为自己知识库中的一部分。在学习的过程中,应重点加强对第一章设计和工业设计、第三章工业设计的主要特性的理解和把握,这两章理论性很强,在理解起来是比较有难度的,但会对设计学科的理解建立一个整体的认知。除此之外,还需重点学习应用性较强的第四章、第六章、第七章和第八章。第四章,重点培养自己对美的观察能力、认知能力和把握能力,提升自己的艺术素养和设计审美感觉;第六章设计表现是工业设计师最重要的专业技能之一,需建立正确的设计表达学习方法,并从学习之初,就应开展这方面的练习。设计表现能力的训练,重在正确认知和掌握正确方法的前提下,进行高强度、长时间的持续训练。手绘表达的练习可以作为自己放松的一种方式,这样既能提升专业技能,又将枯燥的训练转为专注的享受。第七章是与工业设计比较密切的相关学科,这些学科支撑了工业设计的科学性,也会对大家形成正确的设计思想和设计思维产生积极的作用,需认真对待。学习过程中,可专门收集和这些学科相关的设计案例,以增加对此理论的理解和后期设计运用。第八章可完成工业设计的一款小产品或创意产品的设计,从而感受设计魅力,提升自己对工业设计的兴趣和成就感。其他章节均是工业设计相关的学科,起到开阔视野、增强积淀,全面认识工业设计学科的作用,也许认真对待。

总之,此门课程需在认真领会老师所讲的内容之外,还需加大对课外专业信息、专业作品和相关设计信息的查阅,以更好的形成对工业设计学科全面的理解,为以后的专业学习产生正确的认知,打下良好的基础。


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 第一节 设计的概念
视频
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2017-03-22 136.99MB
 
视频
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2017-03-22 222.66MB
1.2 第二节 设计的领域
视频
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2017-03-22 3.78MB
 
视频
.mp4
2017-03-22 132.05MB
1.3 第三节 设计的基本原则
视频
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2017-03-22 172.89MB
1.4 第四节 设计展望
视频
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2017-03-22 56.98MB
 
视频
.mp4
2017-03-22 205.64MB
1.5 本章习题及测试
作业
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2017-03-05 0.00KB
2.1 第一节 设计萌芽阶段
视频
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2017-03-05 408.38MB
2.2 第二节 手工艺设计阶段
视频
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2017-03-03 376.06MB
2.3 第三节 工艺美术运动
视频
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2017-03-04 81.40MB
2.4 第四节 新艺术运动
视频
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2017-03-05 122.13MB
2.5 第五节 德意志制造联盟
视频
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2017-03-04 151.87MB
2.6 第六节 格罗皮乌斯与包豪斯
视频
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2017-03-04 97.67MB
2.7 第七节 20世纪二三十年代的流行风格
视频
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2017-03-04 97.72MB
 
视频
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2017-03-04 28.23MB
2.8 第八节 设计师的职业化
视频
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2017-03-04 120.60MB
 
视频
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2017-03-04 128.97MB
2.9 第九节 第二次世界大战后工业设计的发展
视频
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2017-03-04 303.10MB
 
视频
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2017-03-04 107.40MB
2.10 第十节 设计的多元化发展
视频
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2017-03-04 170.93MB
 
视频
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2017-03-04 42.66MB
2.11 第十一节 信息时代的工业设计
视频
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2017-03-05 175.72MB
 
视频
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2017-03-05 28.69MB
2.12 本章习题及测试
作业
.work
2017-03-05 0.00KB
3.1 第一节 工业设计的文化内涵
视频
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2017-03-22 328.46MB
 
视频
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2017-03-22 209.91MB
 
视频
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2017-03-22 265.26MB
3.2 第二节 工业设计对企业的服务性
视频
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2017-03-22 162.83MB
 
视频
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2017-03-22 100.27MB
3.3 第三节 工业设计与环境
视频
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2017-03-22 239.46MB
 
视频
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2017-03-22 146.68MB
3.4 本章习题集测试
视频
.mp4
2017-03-22 71.00MB
 
作业
.work
2017-03-22 0.00KB
4.1 第一节 形与态
视频
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2017-03-22 81.93MB
4.2 第二节 形态的构成
视频
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2017-03-22 51.53MB
 
视频
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2017-03-22 87.62MB
4.3 第三节 色彩的基础知识
视频
.mp4
2017-03-22 58.94MB
 
视频
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2017-03-22 173.05MB
 
视频
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2017-03-22 19.23MB
4.4 第四节 色彩与造型
视频
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2017-03-22 109.11MB
 
视频
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2017-03-22 162.49MB
4.5 第五节 产品造型要素及形式美法则
视频
.mp4
2017-03-22 114.34MB
 
视频
.wmv
2017-03-22 320.45MB
4.6 本章习题及测试
作业
.work
2017-03-22 0.00KB
5.1 第一节 关于工程材料
视频
.mp4
2017-03-22 172.74MB
 
视频
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2017-03-22 121.05MB
5.2 第二节 成形工艺
视频
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2017-03-22 106.56MB
 
视频
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2017-03-22 152.24MB
 
视频
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2017-03-22 10.98MB
5.3 第三节 表面技术知识
视频
.mp4
2017-03-22 47.92MB
 
视频
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2017-03-22 34.77MB
 
视频
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2017-03-22 178.65MB
5.4 第四节 数字化技术知识
视频
.mp4
2017-03-22 66.72MB
 
视频
.wmv
2017-03-22 185.42MB
5.5 本章习题及测试
作业
.work
2017-03-05 0.00KB
6.1 第一节 设计速写
文档
.ppt
2017-03-05 4.88MB
6.2 第二节 手绘效果图表达
视频
.wmv
2017-03-03 50.03MB
6.5 本章习题及测试
作业
.work
2017-03-05 0.00KB
7.1 第一节 人机工程学
视频
.wmv
2017-03-05 8.48MB
7.2 第二节 设计心理学
视频
.wmv
2017-03-05 13.15MB
7.4 本章习题及测试
作业
.work
2017-03-05 0.00KB
8.1 第一节 产品设计概述
视频
.wmv
2017-03-04 344.94MB
 
视频
.wmv
2017-03-04 6.20MB
 
文档
.ppt
2017-03-04 41.59MB
8.2 第二节 产品设计的要素
视频
.wmv
2017-03-04 8.48MB
8.3 第三节 产品设计的流程
文档
.ppt
2017-03-03 175.00KB
8.5 本章习题及测试
作业
.work
2017-03-05 0.00KB
9.1 第一节 环境设计概述
视频
.wmv
2017-03-04 13.39MB
9.3 第三节 室内环境设计
视频
.wmv
2017-03-03 85.66MB
9.8 本章习题及测试
作业
.work
2017-03-05 0.00KB
10.1 第一节 视觉传达设计的概述
视频
.mp4
2017-03-22 77.95MB
 
视频
.wmv
2017-03-22 8.72MB
10.2 第二节 视觉传达设计的特征及原则
视频
.mp4
2017-03-22 82.39MB
10.3 第三节 视觉传达设计的要素
视频
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2017-03-22 48.03MB
10.4 第四节 视觉传达设计的主要领域
视频
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2017-03-22 21.33MB
10.5 本章习题及测试
作业
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2017-03-05 0.00KB
主要章节
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