个人介绍
2016-2017-2学期会计信息系统
提供学校: 郑州大学西亚斯国际学院
院系: 商学院
课程编号: 22013310
学分: 4
课时: 4
    会计信息系统(AIS)是企业管理信息系统中一个面向价值信息的子系统,是对企业经营活动的会计资料及会计信息进行搜集、分类、存储、传递和报告,以辅助企业经营决策和管理控制的管理系统。会计信息系统这门课程,从2001年开始,首先在会计系开设,当时称为会计电算化,主要讲授将计算机用于会计工作的技术与方法。2007年我校成立了商学院,下设会计系的会计(含CPA、审计学、会计电算化方向)、财务管理两个专业基本都开设了此课程。2013年为适应社会发展和本学科发展,体现与企业信息化接轨的思路,在理论课的讲授过程中将课程内容进行了全面更新和扩充,即阐述了信息、ERP等基本概念和事件驱动会计信息系统理论;重点介绍了系统分析与设计、业务流程、信息技术条件下的内部控制技术以及 ERP环境下会计的工作模式和业务处理流程,强调会计数据、信息的实时采集、实时处理、实时报告,体现财务和业务一体化的理念,本课程随之更名为会计信息系统。除每学期18或24课时的理论课外,为了提高学生动手能力,我们还专门开设了与《会计信息系统》配套的实践课程,共30或40课时,采用单机版的金蝶ERP K/3财务软件,全部在校内计算机机房上课和实验操作
    近十年来,该课程在柳东梅教授、邱道欣副教授、会计电算化教研室全体教师的不断探索和完善下,教学多媒体课件开发、教学大纲、课程教案、教学辅导、参考资料、实习实验,都趋于完备。尤其是在学校和院领导的大力支持下,建立了环境优美、软硬件先进的实验室,为本课程专业发展增添了极大动力和信心,使承担该课程教学任务的教师能在良好的工作环境中不断提高自身业务素质,为提升我院学生的管理信息化水平做出更大贡献。

教学目标

                  

本门课程的教学目标,是使学生了解会计信息化发展的最新动态,充分理解会计软件各系统及其整体的数据处理原理和业务流程等理论知识,培养学生在信息化环境下使用不同财务软件处理财务数据及独立解决操作问题的能力,同时增强学生对企业购销存业务、会计与业务协同的认识;培养学生“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能”的职业道德和开拓创新能力。

教学内容



一、课程内容、教学内容组织与安排

会计信息系统通过实践教学与软件操作,让学生学会运用所选会计软件对企业的经济业务进行处理与管理的方法,从中理解和体会会计信息系统核算的基本原理与技巧,利用信息技术从事会计业务及管理,掌握从事相关专业工作以及对信息系统进行管理与维护的技能。

本课程适合于会计学、财务管理、审计学专业,以培养学生的实践能力为主线。主要有两部分内容,第一部分是基本理论知识,将信息系统的开发与应用和会计学的知识融为一体,以阐述会计信息系统的分析与设计为核心,使学生理解和掌握会计信息系统的数据处理原理和业务流程,了解信息技术在企业管理中的地位,从而能够更好地应用不同的财务软件,促进企业管理信息化的建设。第二部分是实务操作,本操作是以某一公司的业务数据为例,通过对财务软件(ERP金蝶—K/3)各个系统的实务学习,掌握财务软件的操作。会计信息系统是一门综合性技能课程,对于本科学生来说,要求掌握会计信息系统的基本理论知识,对财务软件的操作有一定的指导作用;第二部分是会计信息系统的核心,是学习的重点和难点,要求熟练掌握财务软件各系统的操作。 

二、实践教学体系、教学内容与方法

会计信息系统在关注理论教学的同时,更加重视实践教学。目前,市场上用的最多的软件就是金蝶和用友,因此本课程实践教学包括两个方面:一是课堂操作财务软件,通过实例练习金蝶K/3的操作流程。主要有以下八个实验:系统管理与基础设置、总账管理系统初始设置、总账管理系统日常业务处理、总账管理系统期末处理、UFO报表管理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理。二是课堂外的用友软件大赛,主要操作财务管理和供应链模块,使学生了解不同软件的操作,以更好的指导实际工作。

教学方法











(1)案例教学法。案例教学法即在讲授某一知识点前,先提供现实中的一个案例,通过案例导出实践中需要应用的理论或者解决手段;然后结合案例讲解具体方法的应用。案例教学法能够打破传统的课堂教学模式,全面提高学生在课堂教学中的主动参与性,改革师生角色定位,在共同思考与讨论中,锻炼学生的分析能力、解决问题能力,完成学生能力提高的量变积累过程。

(2)讨论式教学法。在教学过程中向学生提供能运用部分知识能解决的问题,让学生结合理论知识对其进行分析,通过讨论、甚至争论,阐明各自的观点,教师进行总结。

(3)实验教学法。实验教学法是对财务软件的每一子系统,在讲解功能、结构、操作流程后,进行模拟实验,介绍如何使用财务软件来处理财务数据,并解决操作中遇到的各类问题,提高学生使用财务软件的熟练程度。

教学团队

-1









会计信息系统精品课程组的成员固定7名教师,教学团队成员都具备硕士学位、中级及以上职称,其中副教授4名,高级会计师1名,高级职称占71%,讲师2名,中级职称占29%,其40502人,30405人,课程团队成员专业方向对口,知识结构合理,业务素质高,教学科研能力较强。课程负责人与主讲教师师德良好,授课方式灵活多样,不拘泥形式,深受学生好评。团队教师曾荣获“优秀教师”、“教学优秀奖”、“优秀论文指导老师”、“课堂教学质量优秀奖”、“模范教师”、“优秀科研工作者”、“优秀教案”等多项荣誉。该课程负责人邱道欣老师在2013年、2014年指导我校学生参加“用友杯”全国会计信息化技能大赛中分别获奖二、三等奖;2015年指导我校学生参加“税友衡信杯”全国税务技能大赛获得一等奖;2016年指导我校学生参加河南省“新道杯”会计技能竞赛获得二等奖。

在搞好日常教学工作的同时,课程组成员开展丰富多彩的科学研究活动,取得卓有成效的研究效果。截止目前,课程组主持省级项目2项(待结项1项),主持厅级项目6项,主持校级课题4项(参与1项),指导大学生实验创新项目3项,参与省级项目9项,共发表论文40篇,其中中文核心论文17篇。通过开展理论研究不仅提高了课程组成员的理论研究水平,提升了自身素质,而且更好地发挥了理论对教学管理的指导作用。


教材教辅











1、会计信息系统.杨定泉.北京:首都经济贸易大学出版社和中国农业大学出版社,2012

2、金蝶ERP-K/3标准财务培训教程(11.X版).龚中华,何亮.北京:人民邮电出版社,2010

3、会计信息系统.王振武,刘媛媛.大连:东北财经大学出版社,2014

4、会计信息系统.张君瑞,蒋砚章.北京:中国人民大学出版社,2015

5、用友ERP财务管理系统实验教程(U8.72 第2版).王新玲,吕志明,苏秀花.北京:清华

   大学出版社,2016

6、用友ERP供应链管理系统实验教程(U8.72 第2版).汤华东,李勉,董文婧.北京:清华

   大学出版社,2016

7、金蝶ERP-K/3标准财务模拟实训(11.X版).龚中华,何亮.北京:人民邮电出版社,2009

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
6.1 邱道欣
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2016-07-22 276.93MB
6.2 焦永梅
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2016-07-22 316.38MB
6.3 郭丹华
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2016-07-22 222.65MB
7.1 金蝶视频1-8
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2016-07-22 27.95MB
7.2 金蝶视频9-24
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7.3 金蝶视频25-32
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2016-07-22 36.45MB
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