个人介绍
电力系统自动装置 徐健等
提供学校: 重庆水利电力职业技术学院
院系: 电气工程系
专业大类: 材料与能源
专业: 电力系统继电保护及自动化
学分: 3
课时: 48
    进入21世纪以来,各发电厂及变电站的自动化水平的不但提高,各种自动化装置相继投入,推动了学院对自动装置课程的教学,引起了学院对该课程的重视。
    电能的生产(发电)、输送、分配、使用是同时进行的,从发电到用电是一个紧密连接的且分布十分广泛的大系统。因此,现代电力系统对电能质量及电力系统运行有极严格的要求。运行中出现问题,若处理不及时或处理不正确都会影响电力系统的正常运行,甚至造成大面积停电;局部发生的故障,如处理不当,会影响整个电力系统。随着发电机单机容量及电力系统容量的不断扩大,对运行水平的要求越来越高。只有借助自动装置的帮助,才能达到现代电力系统要求的安全、经济、可靠的运行水平。
    自动装置正向着微机化、智能化方向发展。高职教育的特色是培养技能型、应用型人才,而学好自动装置课程最能体现高职电力系统类各专业的特色。因为,自动装置的安装、调试、运行、监视、维护都需要技能型人才去完成。我国电力系统的迅速发展,自动化水平的不断提高,越来越需要掌握自动装置的高技能型人才。
教师团队

徐健 讲师

单位:重庆水利电力职业技术学院

部门:电气工程系

职位:教师

邓小云 高级工程师

单位:重庆水利电力职业技术学院

部门:电气工程系

职位:教师

张莉 讲师

单位:重庆水利电力职业技术学院

部门:电气工程系

李锡正 讲师

单位:重庆水利电力职业技术学院

部门:电气工程系

教学方法

一、教学模式的设计与创新

1.《自动装置》是一门理论性与实践性高度结合的课程。没有理论作指导,实践中将无从下手;没有实物作样板,理论将无法深入。本课程适合在高职高专的电力技术类各专业开设。

2.学生学好了本课程,毕业后从事电力系统运行、继电保护装置的调试、自动化设备的研制开发、销售、维护等方面的工作。

3.本课程是实现发电厂、变电站综合自动化的基础。电力系统自动装置正向着微机化、智能化方向发展。因此,本课程最能体现现代应用技术。

4.教师注意采用讨论式教学模式,把“教”为重点转移到以“学”为重点上。在教学过程中,提出问题,启发学生的积极思维,激发学生的学习动机,变被动学习为主动学习,使学生掌握基本操作、基本技能和基本方法,加深对理论知识的理解。着重培养学生培养动手能力、分析问题和解决问题的能力及科学的思维。

 

二、多种教学方法的运用

1.案例教学法

由于自动装置技术的发展突飞猛进,自动装置的新原理、新技术不断出现,在讲授本门课程相关知识时要密切联系电力生产的实际及一些相关的案例,使学生在校期间能了解该领域的技术现状。通过结合现场的一些典型事故的分析可以培养学生分析和解决实际问题的能力。

2.实物引导法

以观察实物为引导,培养学生的观察能力和分析能力。

3.多媒体教学法

制作高质量的《自动装置》多媒体课件,充分利用课件中大量的现场实物图片、视频解说、 Flash动画等表现手段进行教学,将原来难以描述、难以看到的继电器内部结构、工作原理,自动装置装置等内容充分展示在学生眼前,增加学生的感性认识,提高教学质量。

4.模拟故障教法

在实训过程中,通过人为设置故障,提高学生发现问题、分析问题、讨论问题和解决问题的能力。

5.自学辅导教学法

针对教学重点难点进行一些特别的练习,并加以指导,加深学生对知识的理解,布置科技小论文、小型调查报告或开放性试验等,培养学生的综合能力、自学能力和创新精神。

6.现场教学法

充分利用行业办学优势,校企结合,强化实训。到校外实训基地,聘请现场工程师在真实的职业环境中现场教学。例如让学生到自动化公司、发电厂、变电站等现场了解继电保护装置的构成、电力生产过程、自动装置的安装、调试、维修、试验等过程,让学生更多地、更有效地接触实际,增强学生的实践动手能力和工程意识。

7.理论和实验结合教学法

在课堂教学中穿插实验,使课堂紧紧围绕实践,在课堂演示实验,激发学生的求知欲,让学生带着问题有的放矢听课。通过演、讲、练的教学方法,即实践-理论-实践的教学方法,实现课堂教学中理论与实践的相互渗透和融合,加深学生对自动装置原理的理解,培养学生的动手能力和综合分析能力。

 

三、现代教学技术手段的应用

1.多媒体课件教学。

2.利用传统式继电保护装置做备自投等实践课程。

3.利用微机继电保护装置做重合闸等实践课程。

4.课程资源上网,包括PPT、习题等。

5.教师留下E-mail,学生可向老师写电子邮件,提出问题。


四、网络教学资源和硬件环境

(一)网络教学资源

1.教学方法

2.教学大纲

3.学习指导

4.电子教材

5.测试题

6.相关链接

7.在线答疑

(二)硬件环境

1.传统继电保护实验室

2.微机继电保护实验室

教学条件

一、教材使用与建设

1.教材为《电力系统自动装置》,由钱武主编。

2.由徐健编写了《自动装置》课程教学大纲、《自动装置》课程考核说明和《自动装置》实验指导书。

3.教学小组目前正在筹划建设《自动装置》校内自编教材。


教学条件与教学手段的发展、建设

1多媒体课件教学。

2利用传统式继电保护装置做备自投等实践课程。

3利用微机继电保护装置做重合闸等实践课程。

4课程资源上网,包括PPT、习题等。

5教师留下E-mail,学生可向老师写电子邮件,提出问题。


实践教学环境

(一)校内实训设备与实训环境

1.传统继电保护实验室:TQXDB-IA多功能继电保护实验培训系统。

2.微机继电保护实验室

YD-300型分布式微机综合自动化装置

YD-800微机线路保护测控装置

YD-801微机进线保护测控装置

YD-810微机电容器保护测控装置

YD-820微机测控装置

YD-831微机电动机保护装置

YD-840微机电压调节装置

YD-845 微机PT监测装置

YD-850微机发电机主保护测控装置

YD-851 微机发电机后备保护测控装置

YD-852 微机发电机转子保护装置

YD-860 微机母联分段保护测控装置

YD-870 微机变压器I型差动保护测控装置

YD-871微机变压器后备保护测控装置

YD-872 微机变压器II型差动保护测控装置

YD-890 微机变压器接地变高压侧保护装置

YD-891 微机变压器接地变低压侧保护装置


二)校外实习基地的建设与利用

 

基地名称

 
 

依托单位

 
 

主要实训项目

 
 

年接待学生量(人次)

 
 

电气运行实训基地

 
 

铜梁高坑水力发电厂

 
 

认识实习、毕业实习、电气检修实习

 
 

100

 
 

电气运行、检修实训基地

 
 

铜梁安居水力发电厂

 
 

认识实习、毕业实习、电气检修实习

 
 

100

 
 

电气运行实训基地

 
 

江津五福水力发电厂

 
 

认识实习、毕业实习、电气检修实习

 
 

50

 
 

电气运行实训基地

 
 

江津车滩水力发电厂

 
 

认识实习、毕业实习、电气检修实习

 
 

50

 
 

变电站运行实训基地

 
 

江津贾嗣变电站

 
 

认识实习、毕业实习、电气检修实习

 
 

50

 
 

变电站运行实训基地

 
 

江津德感变电站

 
 

认识实习、毕业实习、电气检修实习

 
 

100

 
 

变电站运行实训基地

 
 

江津油溪变电站

 
 

认识实习、毕业实习、电气检修实习

 
 

50

 
 

顶岗实习实训基地

 
 

阆中市电力总公司

 
 

顶岗实习

 
 

20

 
 

建筑工程实习基地

 
 

重庆大地建筑勘察设计有限公司

 

 

 
 

认识实习、顶岗实习

 
 

50

 
 

建筑工程实习基地

 
 

重庆竣祥房地产开发有限公司

 

 

 
 

认识实习、顶岗实习

 
 

50

 
教学效果

校外专家、行业企业专家、校内督导及学生评价

1校内教学督导组评价

《自动装置》课程组教师教学态度认真,具有较高的专业理论水平,较强的实践能力,治学严谨;从课堂听课检查、调研反馈、学生测评等方面来看,授课内容合理,教师在课堂上能够调动学生的积极性,实践教学生动形象能够吸引学生自己去探讨,教学效果优秀,满足本专业对高技能型人才的培养要求。 

2校外专家评价

重庆水利电力职业技术学院《自动装置》课程组是一个集体责任感强,业务水平高的集体,课程组的教师不仅具有扎实的理论基础,而且具有较强的实践能力,作为实践教学基地之一的重庆升旭科技有限公司,多次与课题组的教师进行专业交流和新技术的探讨,部分教师还参加了微机保护新设备调试,并且为永川供电局职工进行技术培训,极大地提高了职工的理论水平,效果非常好,受到高度评价。 

3校内学生评教指标

1)学校和系部具有教学效果评价系统,定期组织学生评价,组织领导和同行听课,及时反馈信息,教师及时修正教学方面的问题,效果较好。

2)课堂教学特点突出,效果较好。

3)相关课程教师反映本门课教学效果较好。

4学生的评价结果

学校教务处每学期期中都进行一次教学检查,组织学生对主讲教师进行授课情况测评。将测评结果输入计算机测评系统,并统计出每一位教师的测评分数。根据教务处提供的测评结果,自动装置课程组教师教学质量测评的平均分为90分以上。

 

二、社会认可度

重庆酉水水电开发有限公司酉酬水电站生产部主任马晓红

重庆水利电力职业技术学院电气专业的学生,理论知识扎实,有较强的动手实践能力,能很快熟悉现场的设备,成为电力行业强大的后备军,实践证明部分毕业生已成为现场的技术骨干力量。

参考教材


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
2.1 绪论
文档
.ppt
2017-03-09 4.65MB
2.2 绪论 视频
视频
.mp4
2017-03-09 224.57MB
3.1 备用电源自动投入装置的作用和基本要求
文档
.ppt
2017-03-09 1.61MB
3.2 备用电源自动投入装置的原理
文档
.ppt
2017-03-09 1.60MB
3.3 备用电源自动投入装置的典型接线
文档
.ppt
2017-03-09 1.60MB
3.4 备用电源自动投入装置视频
视频
.mp4
2017-03-09 337.42MB
4.1 自动重合闸概述
视频
.mp4
2016-03-10 143.33MB
 
文档
.ppt
2017-03-09 1.60MB
4.2 三相自动重合闸
文档
.ppt
2017-03-09 1.70MB
4.3 综合自动重合闸
文档
.ppt
2017-03-09 2.08MB
4.4 自动重合闸与继电保护的配合视频
视频
.mp4
2017-03-09 239.67MB
5.1 概述
视频
.mp4
2016-03-10 311.02MB
 
文档
.ppt
2017-03-09 1.63MB
5.2 按频率自动减负荷装置的工作原理
文档
.ppt
2017-03-09 1.66MB
5.3 防止按频率自动减负荷装置误动作措施
视频
.mp4
2016-03-10 126.43MB
 
文档
.ppt
2017-03-09 1.59MB
6.1 同步发电机自动并列的条件和原则
文档
.ppt
2017-03-09 2.09MB
6.2 准同期自动并列的分析
文档
.ppt
2017-03-09 1.81MB
6.3 准同期自动并列装置的实现原理
文档
.ppt
2017-03-09 2.63MB
6.4 频差调节的方法
文档
.ppt
2017-03-09 1.68MB
6.5 同步发电机的自动并列视频
视频
.mp4
2017-03-09 348.39MB
7.1 励磁系统的任务
文档
.pdf
2017-03-13 1.23MB
7.2 励磁系统的类型
视频
.mp4
2016-03-10 104.34MB
 
文档
.ppt
2017-03-09 1.66MB
7.3 励磁系统的整流电路
文档
.ppt
2017-03-09 1.67MB
7.4 并联机组间无功分配
文档
.ppt
2017-03-09 2.50MB
7.5 励磁装置的原理
文档
.ppt
2017-03-09 5.22MB
7.6 同步发电机励磁自动控制系统视频
视频
.mp4
2017-03-09 362.69MB
8.1 故障录波装置简介
文档
.ppt
2017-03-09 1.57MB
8.2 故障录波装置视频
视频
.mp4
2017-03-09 146.27MB
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