个人介绍
财经法规与会计职业道德 沈永希等
提供学校: 泉州经贸职业技术学院
院系: 会计系
专业大类: 会计
专业: 会计、统计与会计、会计信息管理
课程编号: ZJ6021135
学分: 2
课时: 40
   《财经法规与会计职业道德课程》是会计专业学生专业基础学科,让学生掌握相关财经法律法规,并在实践中遵守法律法规,提高职业道德素养,培养高素质技能型专门人才。本课程的能力结构与知识结构是针对具体会计岗位能力分析而设计,并结合会计从业资格考试大纲,在以能力教学为主的原则下,与会计从业资格考试接轨的课程。本课程由五章内容组成,具体为第一章会计法律制度、第二章支付结算法律制度、第三章税收法律制度、第四章财政法律制度、第五章会计职业道德。
教师团队

沈永希 副教授、会计师

单位:泉州经贸职业技术学院

部门:会计系

职位:主任

陈小凤 高校讲师、会计师

单位:泉州经贸职业技术学院

部门:会计系

郑明媚 助教

单位:泉州经贸职业技术学院

部门:会计系

教学目标

通过本课程的学习,使学生掌握会计核算和监督的依据、手段和过程,了解对会计机构与人员的要求,熟悉会计从业资格证书的取得及管理和继续教育管理规定,掌握支付结算法规,税收征收管理的相关规定,会计职业道德的基本要求;强化学生在会计工作中依法处理经济业务,严格遵守会计准则与会计法规,养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯,树立依法意识。养成诚实守信,严谨细致、认真求实的工作作风。在学习过程和考核中,充分利用“互联网+校园”优质学习平台,体现人才培养方式特色。置学生于主体地位,教师的作用是启发疏导。教学任务设计中,注意任务设计的可操作性、适应性、职业性。形成知识体系和能力训练体系两条主线,体现认知和能力训练的教学要求。

(一)知识目标

1.具备会计人员必需的法律法规基础知识和方法。

2.能在会计核算中自觉运用相关规定,以保证会计核算的规范和正确。

3.较熟练地运用财经法规完成内部会计监督、审计监督等工作。

4.能够掌握汇票、支票等票据的概念、性质和种类,规范各种票据的支付结算。

5.能够掌握税务登记、纳税申报程序。

6.能以良好的职业道德、严谨的工作态度来审视、发现和处理会计工作中出现的问题。

(二)能力目标

1.专业能力目标

(1)能明辨违反财经法规的行为与责任后果。   

(2)能规范使用不同的支付结算方式。   

(3)能明辨违反税收征管的行为及责任后果。   

(4)能明辩违背职业道德的财经行为。 

2.职业核心能力目标

(1)具有案例收集和分析能力。

(2)具有综合运用专业知识进行分析判断和解决问题的能力能力。

(3)具有自主学习能力、理解能力、表达能力。

3. 素质目标

(1)培养学生具有沟通能力及团队协作精神。

(2)培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

(3)具有良好的会计职业道德和敬业精神。

(4)遵守财经法律法规和会计准则制度。

(5)养成严格遵守法律、客观公正、严谨的工作作风。

 

 


教学设计

(一)课程教学设计的依据

《财经法规和会计职业道德》课程是会计专业的核心课程之一基础课程,是会计从业人员资格考试的必考科目之一。高职高专会计类专业主要着眼与培养社会主义市场经济发展相适应的高素质应用型会计人才,要具备较强的职业技能和较好的实践能力.因此,"融教、学、做为一体",以项目为导向,以任务驱动的教学设计理念和思路,以理论够用为原则,坚持理论为实践教学服务. 在法治环境下,依法核算是必然行为,规范会计人员行为,保证资料真实性、完整性。使学生在工作岗位中应用相关法律进行会计核算、支付结算、税款申报缴纳,树立爱岗敬业、客观公正等会计职业道德。以项目为单位组织教学,以典型案例为载体,操作技术为核心,辅助相关专业理论知识,培养学生的综合职业能力,满足学生就业与发展的需要。

 

(二)课程教学设计的思路

本课程标准的总体设计思路:采用“每一类法律制度为一个项目”的教学模式,以实用、够用为原则,紧紧围绕完成会计人员行为过程中应如何遵守法律制度为突破点;变知识本位为能力本位,以项目任务与职业能力分析为依据,设定岗位职业能力培养目标;变书本知识的传授为实际操作技术与能力的培养,以典型案例为载体,培养学生的实践动手能力。

根据学习过程内容和情境的不同要求,分别采用案例教学法、以问题为导向教学法、项目教学法、现场操作、角色扮演等多种行之有效的教学方法,增强学生的实际动手能力和培养学生的综合专业素质。

根据工作过程内容和情境的要求,设计单元教学目标,并将会计职业资格证考试有关内容融入本课程教学体系,建立并实施单元考核机制,予评价于教学过程,这些都将使教、学、做、评一体化教学具有更强的针对性。

课程标准

    

参考教材

1、张红专主编:《财政与金融基础知识》,高等教育出版社2004年版。

2、何珍芳、吴利群主编:《税收基础》,高等教育出版社2006年版。

3、吴中斌主编:《财政与税收》,南海出版公司2006年版。

4、刘国峰主编:《税法》,西南财经大学出版社2008年版。

5、福建省会计从业资格考试辅导教材编写组:《财经法规与会计职业道德》,中国财政经济出版社2014年版。

6、会计从业资格考试教材编委会:北京《财经法规与会计职业道德》,中国财政经济出版社,2009年版。

7、会计从业资格考试辅导教材编写组:《财经法规与会计职业道德》,中国财政经济出版社,2014年版。


授课计划

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

泉州经贸职业技术学院2016年春季教学进度计划表(一)
课程   财经法规与会计职业道德  (考试√、考查)   专业班级   15级班级      周课时  2  课任教师   沈永希   陈小凤  黄芳 
周次起止月日教学内容课时
   (节)
教学重、难点备    注
2016.2.24-2.26第一章  会计法律制度 第一节 会计法律制度的定义及构成2会计法律制度的定义及其构成内容223日报到
   
224日正式上课                     
2.29-3.4第二节  会计工作管理体制2会计工作行政管理、会计行业组织自律管理、单位内部会计工作管理
3.7-3.11第三节  会计核算2会计核算总体要求、会计档案管理要求
3.14-3.18第四节  会计监督2单位内部会计监督、政府监督、社会监督
3.21-3.25第五节  会计机构和会计人员2代理记账机构管理、会计从业资格管理
3.28-4.1第五节   会计机构和会计人员 2会计专业技术资格考试、会计岗位、会计工作交接
4.4-4.8第六节  会计法律责任2行政责任和刑事责任的种类44日清明节放假
4.11-4.15第二章  支付结算法律制度    第一节 支付结算概述2支付结算定义、原则、办理支付结算要求、填写结算凭证要求
4.18-4.22第二节  现金管理       第三节  银行结算账户2现金保管要求、办理现金收入支出程序、出纳岗位控制制度、银行结算账户定义、办理程序、各账户使用范围
4.25-4.29第四节  票据结算2票据定义、票据行为、票据当事人、票据权利和责任、票据记载事项、票据丧失补救措施期中教学检查
教材名称:财经法规与会计职业道德                       填表时间:2016年1月23 日
编著者:杨国胜
出版社:厦门大学出版社






泉州经贸职业技术学院2016年春季教学进度计划表(二)
课程   财经法规与会计职业道德  (考试√、考查)   专业班级   15级班级      周课时  2  课任教师   沈永希  陈小凤   黄芳 
周次起止月日教学内容课时
   (节)
教学重、难点备    注
十一5.2-5.6第四节  票据结算2签发支票要求、提示付款要求;51日劳动节放假
十二5.9-5.13第三章  税收法律制度   第一节税收概念2税收概念、作用、特征、分类、税法分类及构成要素
十三5.16-5.20第二节  主要税种2增值税、消费税、营业税、个人所得税、企业所得税计算
十四5.23-5.27第三章  税收法律制度   第三节税收征收管理2税务登记管理、发票管理、纳税申报、税款征收
十五5.30-6.3第四章  财政法律制度2国家预算编制、审批、决算,政府采购范围、采购方式,国库集中收付制度63日毕业实习结束
十六6.6-6.10第五章  会计职业道德   第一节 会计职业道德概述及主要内容2会计职业道德定义、特征、功能、基本规范69日端午节放假
   
611日毕业生返校
十七6.13-6.17第二节  会计职业道德教育、修养和建设2会计职业道德教育和修养的途径、职业道德建设发展毕业教育
   618日毕业生离校
十八6.20-6.24复习2

十九6.27-7.1期末考试

期末考试
二十7.4-7.8


78日期末考试结束
二十一7.11-7.15


10日学生离校
   
13日教职工放假
          教研室意见:                           系(部)意见:                                教务处意见:


电子教案

考核要求

1.以实际操作业务的熟练程度和准确度为依据,评价的标准按照根据福建省关于高职院校人才培养目标和本院会计专业人才培养方案要求来确定。

2.采用阶段评价、过程评价与目标评价相结合、理论与实践一体化以实际操作达标为主的评价模式。

3关注评价的多元性、结合课堂提问、学生作业、项目报告、实训报告及期末考试等情况,综合评价学生成绩。

4.应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力、团队合作能力的考核,对在学习和应用上有创新的学生应予以特别鼓励,全面综合评价学生能力。

(二)考核评价的主要内容、标准及成绩的评定

本课程的考核分为知识鉴定成绩和能力鉴定成绩两部分,其中知识鉴定成绩和能力鉴定成绩各占50%,主要考核评价学生对会计法规的理解、对核算技能的掌握。

 

                     

 

课程成绩

 
 

知识鉴定成绩(50%

 
 

平时知识鉴定成绩(20%

 
 

网络平台作业

 

考勤

 

学习态度

 
 

期末知识综合鉴定成绩(30%

 

 

能力鉴定成绩(50%

 
 

平时能力鉴定成绩(20%

 
 

实务操作

 

案例分析

 

小组讨论

 
 

期末综合性能力鉴定成绩(30%

 

(三)考核评价的方式

评价体系要采用过程性评价与结果性评价相结合的方式,既关注结果,又关注过程。过程性评价的形式可有多种,如课堂学习活动评比、学习效果自评、访谈、平时测验和听课记录等,并注重评价结果对教学效果的反馈作用。

(四)考核评价的结果

考核评价结果则从学生学期成绩的百分制考核。合格:60-69分;良好70-89分;优秀90-100分。

教学手段

1.六步教学法,将教学组织分为明确任务、教学准备、教学设计、教学实施、教学检查、教学评价六步。以学生为主体进行完成相关工作任务的知识、技能、准备等信息搜集,制定课程教学方案,并准备各项教学资料。教学实施过程中,教师应着重指导学生按照规范化的要求和会计工作流程实施模拟工作过程,并以“过程+结果”的方式进行课程考核。六步教学法为本课程主要的课程教学组织方法,每个完整的学习子情境的教学均要采用六步教学法进行课堂组织,实现以学生为主体的理实一体教学。

2.直观教学法

通过教师演示、观看实际操作录像等直观的方法演示工作过程,进行操作示范。原始凭证填制、记账凭证编制、支票填写均可采用直观教学法。

3.角色扮演法

划分学习小组,每小组指定不同人员分别扮演出纳、会计、业务办理人员、会计主管、企业负责人等角色,模拟业务办理过程,使学生体验不同角色的岗位任务和岗位职责。

4.案例教学法

以实际案例为例讲解银行结算业务办理的相关法律法规规定及业务办理流程,增强教学的真实感和指导性。出纳岗位职业道德与风险防范等内容采用案例教学法进行教学。

5.小组讨论教学法 

这是本课程所使用的基本和主要的教学方法。小组讨论教学法指在教师指导下,由小组成员围绕某一中心问题,发表自己的看法,从而进行相互学习的一种方法,并通过考核体系的设计,让小组之间参与竞争。其实质就是以小组为组织形式,借助小组成员之间的协作,完成特定的任务。指导学生变“听课”为“倾听”,变“说话”为“交流”。讨论的过程重在交流,一般先是通过交流找出个体之间的差异,后经过讨论达成集体共识;讨论的过程又重在合作,通过小组学习,弥补个体在思维、精力、时间和学习方式上的有限性,发挥集体的力量,变“势单力薄”为“人广智多”;讨论后的汇报环节由小组长汇报结果,组内同学补充发言。应规定好讨论的时间限制,以诱发其紧迫感,激发思考,进一步提高效率,深化讨论内容;抓住讨论、汇报时的转折点,及时将讨论引向深入,深入浅出地解决问题的实质。小组成员由4-6人为宜。

积极使用财税一体化实验室,继续完善网络学习平台《财经法规与会计职业道德》网络课程,多方面采用虚拟教学软件进行教学与实践实训。

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1.1 会计法律制度的概念
视频
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2016-12-18 4.33MB
1.2.1 会计工作的行政管理
视频
.mp4
2016-12-18 4.11MB
1.3.1 总体要求
视频
.mp4
2016-12-18 11.55MB
1.3.2.1 实训任务一
文档
.doc
2016-12-17 277.00KB
1.3.2.2 实训任务二
文档
.doc
2016-12-17 277.00KB
1.3.2.3 实训任务三
文档
.doc
2016-12-17 86.50KB
1.4.1 单位内部会计监督
视频
.mp4
2016-12-18 954.97KB
1.5.1 会计机构的设置
视频
.mp4
2016-12-18 16.99MB
1.6.1 法律责任概述
视频
.mp4
2016-12-18 48.25MB
2.1.1 现金结算的概念与特点
视频
.mp4
2016-12-18 8.90MB
2.2.1 支付结算的概念与特征
视频
.mp4
2016-12-18 34.10MB
2.3.1 银行结算账户的概念与分类
视频
.mp4
2016-12-18 34.10MB
2.4.3.1 实训任务四
文档
.doc
2016-12-17 1.22MB
2.4.4.1 实训任务五
文档
.doc
2016-12-17 601.00KB
2.6.1.1 实训任务六
文档
.doc
2016-12-17 40.00KB
2.6.2 委托收款
视频
.mp4
2016-12-18 891.88KB
2.6.2.1 实训任务七
文档
.doc
2016-12-17 794.00KB
 
文档
.doc
2016-12-17 75.50KB
2.6.3.1 实训任务八
文档
.doc
2016-12-17 75.50KB
3.1.1 税收概念与作用
视频
.mp4
2016-12-18 6.99MB
3.1.2 税法及其构成要素
视频
.mp4
2016-12-18 724.08KB
3.2.1 增值税
视频
.mp4
2016-12-17 21.63MB
 
视频
.mp4
2016-12-17 8.19MB
3.2.1.1 实训任务九
文档
.doc
2016-12-17 139.50KB
3.2.1.2 实训任务十
文档
.doc
2016-12-17 34.00KB
3.3.1.1 实训任务十一
文档
.docx
2016-12-17 13.20KB
 
文档
.docx
2016-12-17 13.20KB
3.3.2 发票开具与管理
视频
.mp4
2016-12-17 3.91MB
4.1.1 预算法律制度的构成
视频
.mp4
2016-12-18 470.02KB
5.1 会计职业道德概述
视频
.mp4
2016-12-18 5.49MB
 
文档
.ppt
2016-12-18 67.50KB
5.2.1 爱岗敬业
视频
.mp4
2016-12-17 20.03MB
5.3.1 实训任务十二
文档
.doc
2016-12-17 22.00KB
5.5 会计职业道德的检查与奖惩
文档
.doc
2015-07-30 21.50KB
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