《人文学科教学改革——以道家道教哲学课程为例》

◆ ◆

个人介绍

主讲教师：孔令宏

课程介绍

    “人文学科教学改革”这门课程开设的背景在于中国社会往往与西方教育相对比，对高等教学批评甚多，这些批评虽然不完全合理，但也击中了中国高等教育的一些弱点和不足。近年来，拜金主义、功利主义盛行，人文学科被边缘化，也促使人文学科需要通过教学改革增强自己的话语权。作为从事人文学科高等教育的教师，有必要从自身做起，进行教学改革。
本课程以主讲者在浙江大学进行“道家哲学”课程教学改革的实践经验为例，联系教学研究者们的观点，对人文学科教学改革作了思考与尝试。本课程分为教学理念的改革、教学目标的改革、教学内容的改革与创新、注重学生综合能力的培养、教学方法的改革与创新、教学评价体系和方法的创新、教学思维的改革、创新技术支持八个模块，希望对从事人文学科教学的教师，尤其是年轻教师有些启发。

教师简介

老师简介3.jpg