《机械测绘制图CAD》课程教学大纲

一、课程基本信息

二、教学策略与方法设计

教学策略：小组互动合作策略，实地考察，鼓励头脑风暴等创新思维的策略，交流与分享策略。

方法设计：利用现代化多媒体教学手段，通过多媒体课件及视频学习文件，并加入教学实践案例，将教学过程中的学生作业展示出来。

三、教学内容及基本要求

（一）实践项目及时间分配    

（二）实践项目设计

实践项目一   Auto CAD基础操作

1.实践目的

了解Auto CAD界面的各个组成部分以及提供给我们的各种不同的工具，文件操作等内容；掌握Auto CAD中各种工具的应用技巧，能对实物图片进行绘制。树立独特的创新设计意识。

2.实践内容

（1）绘图环境基本设置。（2）光标的调节。（3）工具栏。(4）命令栏。（5）绘图工具的使用。（6）图形文件操作。

3.实践要求

（1）了解各种绘图工具。(2)掌握Auto CAD绘图工具的方法。

（3）熟练掌握直线、圆、创建块和填充的运用。（4）掌握文件的打印输出

4.实践条件

校内机房

5.对教师的要求

教师讲解实训有关机械制图的理论知识，对学生实训进行指导。

6.成绩考核与评定

根据学生在实训中听课情况、实训情况的表现评定，态度、考勤、操作、作业等考核成绩。

7.课后作业

（1）简述AutoCAD操作步骤？（2）简述CAD工具栏命令？

（3）运用直线、圆、构造线等工具，绘制已知图形，要求尺寸准确，形态完整。

实践项目二    绘图工具栏基本应用

1.实践目的

理解学习机械制图的重要性；掌握Auto CAD软件中各种绘图工具的应用技巧；树立独特的创新设计意识，养成科学研究的学习态度。

2.实践内容

（1）直线（2）圆（3）多段线（4）矩形（5）椭圆（6）椭圆弧（7）图案填充和渐变色（8）块（9）面域（10）运算（11）偏移（12）复制（13）文字（14）堆叠（15）复制（16）移动（17）镜像

3.实践要求

（1）熟练掌握直线、圆、创建块和填充等命令的运用。（2）掌握各种绘图工具使用的方法和注意事项。

4.实践条件

校内机房

5.对教师的要求

教师讲解实训有关机械制图的理论知识，对学生实训进行指导。

6.成绩考核与评定

根据学生在实训中听课情况、实训情况的表现评定，态度、考勤、操作、作业等考核成绩。

7.课后作业

运用椭圆、椭圆弧、偏移等工具，绘制已知图形，要求尺寸准确，形态完整。

实践项目三    修改工具栏基本应用

1.实践目的

理解学习机械制图的重要性；掌握Auto CAD软件中各种修改工具的应用技巧；树立独特的创新设计意识，养成科学研究的学习态度。

2.实践内容

（1）阵列（2）旋转（3） 拉伸（4）延伸（5）打断于点（6）打断（7）合并 （8）分解 （9）实例练习——吊钩

3.实践要求

（1）熟练掌握阵列、旋转、拉伸和打断于点等命令的运用。（2）掌握各种修改工具使用的方法和注意事项。

4.实践条件

校内机房

5.对教师的要求

教师讲解实训有关机械制图的理论知识，对学生实训进行指导。

6.成绩考核与评定

根据学生在实训中听课情况、实训情况的表现评定，态度、考勤、操作、作业等考核成绩。

7.课后作业

运用绘图工具和修改工具，绘制已知图形，要求尺寸准确，形态完整。

实践项目四    标注工具栏的应用

1.实践目的

理解学习机械制图的重要性；掌握Auto CAD软件中各种标注工具的应用技巧；树立独特的创新设计意识，养成科学研究的学习态度。

2.实践内容

（1）尺寸标注样式设置（2）基线（3） 快速引线（4） 尺寸标注（5）文本标注 （6）表格（7）实例操作——绘制零件明细栏 

3.实践要求

（1）熟练掌握尺寸标注、文本标注、表格创建等命令的运用。（2）掌握各种标注工具使用的方法和注意事项。

4.实践条件

校内机房

5.对教师的要求

教师讲解实训有关机械制图的理论知识，对学生实训进行指导。

6.成绩考核与评定

根据学生在实训中听课情况、实训情况的表现评定，态度、考勤、操作、作业等考核成绩。

7.课后作业

运用已学工具绘制已知图形，要求尺寸准确，形态完整。创建表格，标注明细和技术要求等文本信息。

实践项目五    图层工具栏的应用

1.实践目的 

掌握Auto CAD软件中各种图层工具的应用技巧；树立独特的创新设计意识，养成科学研究的学习态度。

2.实践内容

（1）图层（2）绘制对象（3）图层的按钮（4）保存（5）打印（6）面积的测量（7）描绘出对象上的图片（8）文件的转化

3.实践要求

（1）熟练掌握图层、绘制图像、打印等命令的运用。（2）掌握各种图层工具使用的方法和注意事项。（3）掌握图片输出的方法和注意事项。

4.实践条件

校内机房

5.对教师的要求

教师讲解实训有关机械制图的理论知识，对学生实训进行指导。

6.成绩考核与评定

根据学生在实训中听课情况、实训情况的表现评定，态度、考勤、操作、作业等考核成绩。

7.课后作业

内容：1、熟练操作AutoCAD软件,掌握常用的工程数据， 准确绘制机械图形。

      2、根据三维图绘制出二维平面图。

要求：1、熟练AutoCAD的命令和操作。

2、图形数据准确，细节表达清晰。

3、绘图完整。

四、考核的标准、方法

期末考试评分标准

（1）整体效果——30分

A：内容符合作业要求，绘图完整。

B：内容符合作业要求，绘图比较完整。

C：内容符合作业要求，绘图完整度一般。

D：内容不符合作业要求，图形组合混乱，不完整。

A：（30—25分）B：（24—20分）C：（19—10分）D：（9—0分）

(2)数据准确度——20分

A：数据完全准确。

B：数据比较准确。

C：数据基本准确。

D：数据不准确。

A：（15—12分）B：（11—9分）C：（8—5分）D：（4—0分）

(3) 结构——20分

A：结构分析准确，表达详尽。

B：结构分析比较准确，表达比较详尽。

C：结构分析基本准确，表达比较详尽。

D：结构分析不准确，表达不完整。

A：（20—15分）B：（14—10分）C：（9—5分）D：（4—0分）

(4) 细节——15分

A：产品细节表达清晰。

B：产品细节表达比较清晰。

C：产品细节表达基本清晰。

D：产品细节表达不清晰。

A：（15—12分）B：（11—9分）C：（8—5分）D：（4—0分）

(5) 软件操作熟练程度——15分

A：操作完全熟练。

B：操作比较熟练。

C：操作基本熟练。

D：造作不熟练。

A：（15—12分）B：（11—9分）C：（8—5分）D：（4—0分）

五、教学建议

1.AutoCAD软件的学习和绘图的过程中，要求学生按时的保证质量的完成任务。要求准确表达二维三维图形，达到尺寸、比例、空间、结构、形态绘制上的准确。

2.在授课过程中，教师要秉着全程指导，对学生负责，认真对待每一节课程的教学，确保教学的高质量。