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个人介绍
近代西方史学思想史

主讲教师：

教师团队：共1位

  • 于沛
专业大类： 历史学
开课专业： 世界史 
理性主义史学是18世纪启蒙运动时期弥漫欧洲的理性主义思潮是史学领域的具体体现，在当时的史学领域占据支配地位。理性主义史学启蒙运动不仅迅速地促进着西方社会的变革，而且有力地推动着历史学的进步。在启蒙运动的影响下，西方史学在18世纪获得了很大的发展。
本系列将为大家详细的介绍近代西方理性主义史学的发展。
教师简介

于沛

职称：研究员、博导

单位：中国社会科学院

部门：历史

职位：研究员

讲师风采

于沛，中国共产党党员，中国社会科学院世界历史研究所研究员、博士生导师，中国史学会副会长、学术委员会副主任。1992年起享受国务院政府特殊津贴，1996年为中国社会科学院中青年有突出贡献专家。研究方向为俄国史、历史认识理论、外国史学思想史。著有《苏联史学理论》《现代史学分支学科概论》《马克思主义史学新探》《西方史学在东方的反响》《世界政治史1918-1945》等。学术兼职：世界历史研究所所长；《史学理论研究》主编、《世界历史》副主编，研究员；中国社会科学院研究生院教授委员会执行委员、历史学部主任、世界历史系主任，教授、博士生导师；国家社会科学基金世界史学科评审委员、中国社会科学院研究系列正高级专业技术职务评审委员会委员；中国人民大学、东北师范大学、上海师范大学、天津师范大学、华东师范大学兼职教授等。


理性主义史学

理性主义史学的主要特征：

1、史学领域的扩大，文化史的滥觞；

2、真正意义的世界史出现；

3、历史哲学的兴起，一大批历史哲学家涌现；

4、历史发展进步观点的流行；

5、 历史批判方法的深化；

6、史学工作者职业化、平民化的趋势继续加强。

理性主义史学的局限性：


1、首先，过分夸大思想意识力量的作用；

2、其次，18世纪的理性主义史学，强调历史发展进程的必然性和共性，轻视偶然性和个性；

3、理性主义者缺乏历史连续性的观念，对中世纪和宗教缺乏科学分析的态度。


参考教材


课程评价

课程章节
1
二十世纪初美国的新史学（一）
2
二十世纪初美国的新史学（二）
3
二十世纪初美国的新史学（三）
4
克罗齐的历史哲学思想（一）
5
克罗齐的历史哲学思想（二）
6
克罗齐的历史哲学思想（三）
7
法国理性主义史学（一）
8
法国理性主义史学（二）
9
法国理性主义史学（三）
10
后现代主义与历史学（一）
11
后现代主义与历史学（二）
12
后现代主义与历史学（三）
13
近代以来西方史学思潮的理论渊源（上）
14
近代以来西方史学思潮的理论渊源（下）
15
生态环境史（三）
16
全球史（一）
17
全球史（二）
18
全球史（三）
19
生态环境史（一）
20
生态环境史（二）
21
启蒙运动与理性主义史学
22
19世纪上半期的法国史学（一）
23
19世纪上半期的法国史学（二）
24
19世纪上半期的德国史学（一）
25
19世纪上半期的德国史学（二）
26
英国理性主义史学（一）
27
英国理性主义史学（二）
28
英国理性主义史学（三）
29
德国哥廷根学派（一）
30
法国理性主义史学（四）
31
德国哥廷根学派（二）
32
19世纪上半期的德国史学（三）
33
19世纪上半期的德国史学（四）
34
19世纪上半期的德国史学（五）
35
19世纪上半期的德国史学（六）
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