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个人介绍
计算概论A

主讲教师：

教师团队：共1位

  • 阎宏飞
学校： 北京大学
开课院系： 信息科学技术学院
专业大类： 计算机科学与技术
开课专业： 计算机软件与理论 
《计算概论》课程是北京大学面向全校理科专业（理学、工学和医学）一年级学生进行计算机基础教育的特色课程，是北京大学信息科学技术学院开设的选课人数最多的主干基础课（每年有2000余人选修本课程）。针对本课程涉及的专业多、选课学生多的特点，在许卓群、代亚非等老师的主持下，经过十余年的建设，本课程已逐渐形成了“立足基础、因材施教、强化实践”的教学理念。北京大学阎宏飞老师的《计算概论A》这门课程主要讲解了计算机基础，阎宏飞老师主要研究方向是信息检索、分布式系统。
教师团队

阎宏飞

职称：副教授

单位：北京大学信息科学技术学院

部门：信息科学技术

职位：北京大学信息科学技术学院网络所副教授

计算机

    计算机（computer）俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。

计算机发明者约翰·冯·诺依曼。计算机是20世 纪最先进的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域，已形成了规模巨大的计算机产业，带动了全球范围的技术进步，由此引发了深刻的社会变革，计算机已遍及一般学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具。它是人类进入信息时代的重要标志之一。随着物联网的提出发展，计算机与其他技术又一次掀起信息技术的革命，根据中国物联网校企联盟的定义，物联网是当下几乎所有技术与计算机、互联网技术的结合，实现物体与物体之间环境以及状态信息实时的共享以及智能化的收集、传递、处理。

类型

个人型

1、台式机（Desktop）

也叫桌面机，是一种独立相分离的计算机，完完全全跟其它部件无联系，相对于笔记本和上网本体积较大，主机、显示器等设备一般都是相对独立的，一般需要放置在电脑桌或者专门的工作台上。因此命名为台式机。为非常流行的微型计算机，多数人家里和公司用的机器都是台式机。台式机的性能相对较笔记本电脑要强。但台式机的便携性差，相比笔记本是非常方便。

2、电脑一体机

电脑一体机，是由一台显示器、一个电脑键盘和一个鼠标组成的电脑。它的芯片、主板与显示器集成在一起，显示器就是一台电脑，因此只要将键盘和鼠标连接到显示器上，机器就能使用。随着无线技术的发展，电脑一体机的键盘、鼠标与显示器可实现无线链接，机器只有一根电源线。这就解决了一直为人诟病的台式机线缆多而杂的问题。有的电脑一体机还具有电视接收、AV功能，也整合专用软件，可用于特定行业专用机。

3、笔记本电脑（Notebook或Laptop）

也称手提电脑或膝上型电脑，是一种小型、可携带的个人电脑，通常重1-3公斤。笔记本电脑除了键盘外，还提供了触控板（TouchPad）或触控点（Pointing Stick），提供了更好的定位和输入功能。

笔记本电脑可以大体上分为6类：商务型、时尚型、多媒体应用、上网型、学习型、特殊用途。商务型笔记本电脑一般可以概括为移动性强、电池续航时间长、商务软件多；时尚型外观主要针对时尚女性；多媒体应用型笔记本电脑则有较强的图形、图像处理能力和多媒体的能力，尤其是播放能力，为享受型产品。而且，多媒体笔记本电脑多拥有较为强劲的独立显卡和声卡（均支持高清），并有较大的屏幕。上网本（Netbook）就是轻便和低配置的笔记本电脑，具备上网、收发邮件以及即时信息（IM）等功能，并可以实现流畅播放流媒体和音乐。上网本比较强调便携性，多用于在出差、旅游甚至公共交通上的移动上网。学习型机身设计为笔记本外形，采用标准电脑操作，全面整合学习机、电子辞典、复读机、点读机、学生电脑等多种机器功能。特殊用途的笔记本电脑是服务于专业人士，可以在酷暑、严寒、低气压、高海拔、强辐射、战争等恶劣环境下使用的机型，有的较笨重，比如奥运会前期在“华硕珠峰大本营IT服务区”使用的华硕笔记本电脑。

4、掌上电脑（PDA）

掌上电脑是一种运行在嵌入式操作系统和内嵌式应用软件之上的、小巧、轻便、易带、实用、价廉的手持式计算设备。它无论在体积、功能和硬件配备方面都比笔记本电脑简单轻便。掌上电脑除了用来管理个人信息（如通讯录，计划等），而且还可以上网浏览页面，收发Email，甚至还可以当作手机来用外，还具有：录音机功能、英汉汉英词典功能、全球时钟对照功能、提醒功能、休闲娱乐功能、传真管理功能等等。掌上电脑的电源通常采用普通的碱性电池或可充电锂电池。掌上电脑的核心技术是嵌入式操作系统，各种产品之间的竞争也主要在此。

5、平板电脑

平板电脑是一款无须翻盖、没有键盘、大小不等、形状各异，却功能完整的电脑。其构成组件与笔记本电脑基本相同，但它是利用触笔在屏幕上书写，而不是使用键盘和鼠标输入，并且打破了笔记本电脑键盘与屏幕垂直的J 型设计模式。它除了拥有笔记本电脑的所有功能外，还支持手写输入或语音输入，移动性和便携性更胜一筹。 平板电脑由比尔盖茨提出，至少应该是X86架构，从微软提出的平板电脑概念产品上看，平板电脑就是一款无须翻盖、没有键盘、小到足以放入女士手袋，但却功能完整的PC。

计算概论

   《计算概论》课程是北京大学面向全校理科专业（理学、工学和医学）一年级学生进行计算机基础教育的特色课程，是北京大学信息科学技术学院开设的选课人数最多的主干基础课（每年有2000余人选修本课程）。针对本课程涉及的专业多、选课学生多的特点，在许卓群、代亚非等老师的主持下，经过十余年的建设，本课程已逐渐形成了“立足基础、因材施教、强化实践”的教学理念。

参考教材



课程评价

课程章节
1
计算概论 绪论（一）
2
计算概论 绪论（二）
3
计算概论 绪论（三）
4
计算概论 绪论（四）
5
计算概论 绪论（五）
6
计算概论 绪论（六）
7
计算概论 绪论（七）
8
计算概论 绪论（八）
9
计算机系统漫游（一）
10
计算机系统漫游（二）
11
计算机系统漫游（三）
12
计算机系统漫游（四）
13
计算机系统漫游（五）
14
计算机系统漫游（六）
15
计算机（一）
16
计算机（二）
17
计算机（三）
18
数据表示（一）
19
数据表示（二）
20
数据表示（三）
21
数据表示（四）
22
程序设计语言（一）
23
程序设计语言（二）
24
程序设计语言（三）
25
C++基础（一）
26
C++基础（二）
27
C++基础（三）
28
C++基础（四）
29
C++基础（五）
30
C++基础（六）
31
C++基础（七）
32
C++基础（八）
33
C++基础（九）
34
C++基础（十）
35
C++基础（十一）
36
C++基础（十二）
37
C++基础（十三）
38
C++基础（十四）
39
C++基础（十五）
40
C++基础（十六）
41
C++基础（十七）
42
C++基础（十八）
43
C++基础（十九）
44
C++基础（二十）
45
C++基础（二十一）
46
C++基础（二十二）
47
C++基础（二十三）
48
C++基础（二十四）
49
C++基础（二十五）
50
C++基础（二十六）
51
C++基础（二十七）
52
C++基础（二十八）
53
C++基础（二十九）
54
C++基础（三十）
55
C++基础（三十一）
56
C++基础（三十二）
57
C++基础（三十三）
58
C++基础（三十四）
59
C++基础（三十五）
60
C++基础（三十六）
61
C++基础（三十七）
62
C++基础（三十八）
63
C++基础（三十九）
64
C++基础（四十）
65
C++基础（四十一）
66
C++基础（四十二）
67
C++基础（四十三）
68
C++基础（四十四）
69
C++基础（四十五）
70
C++基础（四十六）
71
C++基础（四十七）
72
C++基础（四十八）
73
C++基础（四十九）
74
C++基础（五十）
75
C++基础（五十一）
76
C++基础（五十二）
77
C++基础（五十三）
78
C++基础（五十四）
79
C++基础（五十五）
80
C++基础（五十六）
81
C++基础（五十七）
82
C++基础（五十八）
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