主讲教师:谢福霞
| 学校: | 电子科技大学中山学院 |
| 开课院系: | 外国语学院 |
| 专业大类: | 英语 |
| 开课专业: | 英语 |
| 学分: | 1 |
| 课时: | 16 |
(1)作为听力课的延伸,促进学生养成每日听半个小时以上英语的习惯。 (2) 个性化监督与辅导:老师根据学生的学习自觉性及听力水平,有针对性地检查听力任务。 (3)从易到难分级听力练习,贯穿大学一年级、二年级
(1)精听:听写,从易到难(一周五篇)
(2)半精听:时下新闻报道(一周五篇),VOA慢速英语,BBC,
要求:写内容复述,或口头报告。
(3)泛听:带字母的美剧,电影、有声小说 [一、二学期] TED演讲、总统演讲[三、四学期]
要求:对所听内容复述大意,并摘抄短语或句子。
教师职责与实践课检测方法
(1)每个老师负责一个班级,将学生每4人一组分成9~10个小组。组长协助老师收发、检查作业,或组织Role Play等活动。
(2)每周用学习通推送新闻,老师之间做好分工。
(3)老师与学生协商直播课时间,每周约谈重点关注的学生,至少45分钟,检查听写、听力内容复述、摘抄笔记、role play 等。
(4)做好作业登记及约谈记录。作业登记每周一次,学生覆盖率100%。
约谈覆盖率:每位学生一个月与老师直播见面一次。
根据面对面的检查学生作业情况给出分数 新闻部分占1/3,听写部分占1/3,电影部分占1/3.