个人介绍
思想道德修养与法律基础 石瑛等
课程介绍
“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论必修课程。针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育,帮助学生领域人生真谛,坚定理想信念,践行社会主义核心价值观;促进学生形成正确的的道德认知,积极投身道德建设;帮助学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系,理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓;增进学生法治意识,养成法治习惯,更好行使法律权利,履行法律义务;引导学生提高学生思想道德素质和法治素养,成为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

本课程为大学生公共必修的课程,课程内容根据2018年版教材进行重新设计。课程师资由被评选为“全国高校思想政治理论课教学标兵”的石瑛教授领衔,采取团队授课的方式。课程内容不拘泥于书本内容,是一门精心打造的思想道德修养与法律基础精品课程。通过学习此课程,将帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观,提升大学生思想道德素质与法治素养,培养大学生社会主义核心价值观。
教师团队

石瑛 教授

单位:吉林大学

李艳梅 教师

单位:吉林大学

姜琳琳 副教授

单位:长春理工大学

黄亮 副教授

单位:吉林医药学院

韦洪发 副教授

单位:吉林大学

黄佳 副教授

单位:长春师范大学

课程目标

1.帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观;

2.提升大学生思想道德素质与法治素养;

3.培养大学生社会主义核心价值观。

参考教材

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 新时代 新征程
作业
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2018-11-27 0.00KB
 
视频
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2018-11-27 509.88MB
1.2 民族复兴 青年担当
视频
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2018-11-27 1.24GB
 
作业
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1.3 为什么要学习“基础”课?
视频
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2018-11-27 898.91MB
 
作业
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2.1 为人之思:人的本质
作业
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视频
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2.2 何谓人生观
作业
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视频
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2.3 人应该怎样生活?(上)
作业
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视频
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2.4 人应该怎样生活?(下)
作业
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视频
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2.5 让人生充满意义(上)
作业
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视频
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2.6 让人生充满意义(下)
作业
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视频
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2.7 反对错误人生观(上)
作业
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视频
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2.8 反对错误人生观(下)
作业
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视频
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2.9 人应该追求什么?(上)
作业
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视频
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2.10 人应该追求什么?(下)
作业
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视频
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3.1 理想 信念 人生
作业
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视频
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3.2 马克思是对的
作业
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视频
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3.3 理想的“远”与“近”
作业
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视频
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3.4 当理想照进现实
作业
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视频
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3.5 幸福是奋斗出来的
作业
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3.6 理想的“大”与“小”
作业
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3.7 将最美的青春留给梦想
作业
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4.1 精神图腾
作业
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4.2 国魂与国梦
作业
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4.3 爱国赤子心
作业
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4.4 爱国“新”论
作业
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4.5 国家兴亡 我的责任
作业
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视频
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4.6 既有创新禀赋 何不乘势而为
作业
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4.7 谱写新时代“青春之歌”
作业
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5.1 社会主义核心价值观的内容
作业
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视频
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5.2 当代中国为什么需要社会主义核心价值观?
作业
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视频
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5.3 中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观
作业
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视频
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5.4 社会主义核心价值观的现实基础
作业
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视频
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5.5 社会主义核心价值观的道义力量
作业
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视频
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5.6 扣好人生的第一粒扣子
作业
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视频
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5.7 如何践行社会主义核心价值观
作业
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6.1 道德从哪里来
作业
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6.2 道德有什么用
作业
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6.3 传承优秀文化基因
作业
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6.4 一不怕苦、二不怕死
作业
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6.5 明大德
作业
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6.6 守公德
作业
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6.7 严私德
作业
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6.8 为中国梦而奋斗
作业
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6.9 家是最小国,国是千万家
作业
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视频
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7.1 法律的历史
作业
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7.2 我国社会主义法律的本质特征
作业
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7.3 我国宪法的由来
作业
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7.4 如何理解“宪法至上”
作业
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7.5 建设中国特色社会主义法治体系
作业
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7.6 全面依法治国的基本格局
作业
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2018-11-27 594.68MB
7.7 中国特色社会主义的法治道路(一)
作业
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7.8 中国特色社会主义的法治道路(二)
作业
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视频
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7.9 走好法治斑马线
作业
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视频
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2018-11-27 119.58MB
7.10 法治思维与人治思维
作业
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视频
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2018-11-27 40.39MB
7.11 依法行使权利 自觉履行义务
作业
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视频
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7.12 权利无界?
作业
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视频
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2018-11-27 57.74MB
8.1 阅读
附件
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9.1 第一次直播
附件
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9.2 第二次直播
附件
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2018-11-27 0.00KB
9.3 第三次直播
附件
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