景观设计表现   施并招

提供学校: 泉州信息工程学院
院系: 软件学院
专业大类: 设计学
专业: 艺术设计
学分: 2
课时: 32
访问数: 312
课程介绍
   手绘是设计师必不可少的一门基本功,是设计师表达设计理念、表达方案结果最直接的“视觉语言”。在设计创意阶段,手绘能直接反映设计师构思时的灵光闪现,它所带来的结果往往是无法预见的,而这种“不可预知性”正是设计原创精神的灵魂所在。手绘所表达的是一种假设,而设计创意本身就是假设再假设,用手绘来表达这种假设十分方便,它不是一个目标,而是一种手段和过程,是对空间进行思考与推蔽,再经过一系列思维碰撞而产生的灵感火花。手绘也是一种语言,能够快速记录设计师的分析和思考内容,也是设计师收集设计资料、表达设计思维的重要手段。同时,作为一门艺术,手绘因为表现者的修养而呈现出丰富多彩的艺术感染力,这些都是计算机无法比拟的。

   景观手绘表现的形式各种各样、风格迥异,其中有的严谨工整,有的简明扼要,有的粗矿奔放、灵活自由,更有质感真切、精细入微的类型。无论是哪一种手绘表现形式,都是建立在对景观手绘表现基本特征深入了解的基础上,不在于谁优谁劣,关键在于什么阶段、什么条件下使用最方便,易于发挥设计师的灵感与艺术创造性。
教师团队

施并招 讲师

单位:泉州信息工程学院

部门:软件学院

教学方法

1、案例教学法

在教师的指导下,由学生对选定的具有代表性的典型案例,进行有针对性的分析、审理和讨论,做出自己的判断和评价。这种教学方法拓宽了学生的思维空间,增加了学习兴趣,提高了学生的能力。案例教学法在课程中的应用,充分发挥了它的启发性、实践性,开发了学生思维能力,提高了学生的判断能力、决策能力和综合素质。  

2、项目教学法

以实际应用为目的,通过师生共同完成教学项目而使学生获知识、能力的教学方法。项目教学法强调学生在学习过程中的主体地位,提倡“个性化”的学习,主张以学生学习为主,教师指导为辅,学生通过完成教学项目,能有效调动学习的积极性,既掌握实践技能,又掌握相关理论知识,既学习了课程,又学习了工作方法,能够充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。  

3、手把手教学,课堂一笔一画示范解说

在教学过程中首先运用大家耳熟能详的实景来引入分析课程枯燥无味、不易理解的理论知识,使其通俗易懂,再借助展示台现场一笔一画手绘示范教学,让学生明白一个设计是怎么从无到有的,了解设计过程的始终,举一反三,方便课下的实践训练。 

4、数码影像软件制作的运用

使用Phhotoshop等电脑绘图软件完成构成设计实例任务,有制作精美、方便修改的优势。可以避免由于制作工艺差别所导致视觉误差,更直接的理解构成元素之间的轻微差别。电脑绘图软件修改方便,便于实验性练习的进行。成图速度较手工绘制大大提高,单位时间内能增加练习作业数量,提高教学效果。各种电脑绘图软件也是后续设计课程的必要工具,先期进行接触可以建立良好的使用习惯。但要强调,电脑绘图软件虽有以上优点,但从学生技能全面发展和建立严谨工作态度方面考虑,仍应安排固定比重的手工绘制作业。 

5、多媒体教学课件的开发

本课程教学团队的教师积极参加各种课件设计、制作技能的相关培训,都具备了较强的开发制作水平。教学课件贯穿了课程设计的理念与思路,体现了专业性、实践性和开放性的教学体系,对于提高教学效果和效率起到很明显的作用。使用多媒体课件授课的方式已经成为本课程的普遍方式,并且辐射到本专业的其它课程。 

6、网络课程资源的开发

针对信息技术的飞速发展,学生对以互联网为载体的信息技术兴趣浓厚,网络学习成为学生汲取信息与知识、有效学习沟通的必备途径和媒介,利用微信公众号平台根据具体项目训练推送相关优秀案例等。网络教学为学生提供了更宽松灵活的课程学习环境,为教师提供了师生互动的新途径,是课堂教学的有力补充,受到学生的普遍欢迎。

教学条件

教学设备:学院高度重视教学软硬件设施的建设,教室全部安装多媒体设备,专业教学实验室配备基本完善。建有数字媒体专业实验实训室及相应的机房6间,6间画室,有校内实训中心和厦门软件园实训基地2处校内自由实训基地和20处校外实习基地,学院校园网覆盖全部教学区、办公区、学生公寓、家属区,接入信息点已达到 5 千多个,每台终端设备都有一个信息点,通过建立专线 VPN 实现与校本部涵盖教学计划管理网络系统、教务运行管理网络系统、学分制选课网络系统、学分制成绩管理网络系统、成绩录入与管理网络系统、课程建设系统等。校园网主干带宽为1000Mbps,能承载 5000 人同时在线,保障了教学、科研工作的有序进行,为课程建设的顺利开展研究与实施提供了硬件支持。

参考教材

[1]《钢笔+马克笔建筑效果图手绘表现》,施并塑 施并招著,化学工业出版社,2014.10

[2]《最手绘(园林景观植物马克笔手绘步骤详解)》,施并塑著,湖北美术出版社,2013.3

[3]《钢笔+马克笔园林景观效果图快速表现》,施并塑 钟旭东著,化学工业出版社,2013.3

[4]《园林景观手绘表现快题篇》,施并塑 施并招著,辽宁美术出版社,2013.3

[5]《快题设计备考指导--室内专业快题设计》,施并塑 罗礼平著,化学工业出版社,2012.3

[6]《手绘秘笈---马克笔速成十八招》,施并塑 罗礼平著,福建美术出版社,2011.9

[7]《手绘教学辅助课稿—景观设计表现》,施并招 施并塑著,辽宁美术出版社,2013.5

[8]《环艺设计通关10讲》,施并塑 张红华 胡赛强著,湖北美术出版社,2013.1

[9]《快题设计备考指导--室内专业快题设计》,施并塑著,化学工业出版,2014.4

[10]《园林景观-植物手绘表现技法资料集》,施并塑著,化学工业出版,2016.10

课程评价
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