个人介绍
金庸小说阅读与赏析 王桂荣
提供学校: 哈尔滨学院
学分: 2
课程介绍
该课程为通识教育课程,主要以金庸武侠小说的阅读与鉴赏为主要教学内容,包括与这些作品相关的文学批评、文学现象,金庸生平与创作及其在文学史上的地位,武侠文类小说发生发展等内容。其目的培养学生建立一个更为科学的文艺观,正确对待金庸及武侠文类小说,强化和提高学生的分析、鉴赏文学作品的能力。
教师团队

王桂荣 副教授

单位:哈尔滨学院

教学目标

1.了解并掌握武侠小说的发生发展的历史脉络、基本规律和主要特征,熟知武侠文体的理论知识,建立一个更为科学的文艺观。

2.了解作家的生平创作及在文学史上的地位与作用。

3.强化和提高学生的分析、鉴赏文学作品的能力。

教学方法

   1.宏观与微观结合。首先, 文学作品与文学史相结合,即在分析每一作品时都应将其放在金庸整个武侠小说创作、乃至新派武侠小说或武侠小说创作发展历程的背景下去分析和透视;其次,在对作品进行个案分析的同时,力争对通俗文学,武侠文类小说的总体面貌进行描述,掌握其发展脉络,进一步认识武侠文类小说艺术特色,拓宽学生的视野。

    2.学习与科研相结合。本课程虽以金庸武侠小说的创作为主要教学内容,但同时也包括与这些内容相关的通俗文学,武侠文类小说发展史的常识性内容讲授,以及相关的文学批评、文学流派、文学思潮等一些前沿性的学术问题的引入,其目的就是将具体作品的学习与科研相结合,强化学生的科研意识,加强教学的科研力度。

    3.理论与实践结合。对教学中一些有争议的内容、有思考价值的文学现象,引导学生进行探讨,指导学生运用所学的知识和理论,通过查阅资料完成一定数量的书面作业,并撰写有一定深度的论文。让学生获得分析评论作品、作家的机会,培养、提高学生的写作能力。

    4.坚持自学为主。对学过的作品必须找来阅读,熟悉其思想内容、情节、人物,同时要尽可能的查阅相关的文学史的资料,作家研究专集,论文,赏析性的文章,加深对作品的理解与把握。

    5. 讲授法、讨论法、论文写作法、自学法。

参考教材

1. 《金庸小说论稿》,严家炎,北京大学出版社,1999年3月,第一版。

2. 《浪漫之旅》,陈墨 ,上海三联书店,2000年11月,第一版。

3. 《金庸小说人物谈》,陈墨,上海三联书店,2001年6月,第一版。

4. 《金庸评传》,孔庆东, 郑州大学出版社,2005年1月,第一版。

5. 《金庸传》,傅国涌,北京十月文艺出版社,2003年9月,第二版。

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 一种奇异的阅读现象——金庸热
视频
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2017-10-31 64.47MB
1.2 课程说明
视频
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2018-03-05 13.65MB
1.3 章节测验
作业
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2018-03-05 0.00KB
2.1 金庸的生平
视频
.mp4
2017-10-31 46.01MB
2.2 章节测验
作业
.work
2018-03-05 0.00KB
3.1 作品取材
视频
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2017-10-31 37.78MB
3.2 情节与赏析
视频
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2017-10-31 44.43MB
3.3 闲比的运用
视频
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2017-10-31 34.87MB
3.4 闲比的运用景物描写
视频
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2017-10-31 30.24MB
3.5 艺术特色1
视频
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2017-10-31 51.37MB
3.7 艺术特色3
视频
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2017-10-31 48.64MB
3.8 创作与发表
视频
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2017-10-31 25.82MB
3.9 人物陈家洛
视频
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2017-10-31 72.05MB
3.10 人物女性角色
视频
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2017-10-31 25.99MB
3.11 人物乾隆
视频
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2017-10-31 53.40MB
3.12 人物余鱼同
视频
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2017-10-31 126.68MB
3.13 章节测验
作业
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2018-03-05 0.00KB
4.1 超越与创新
视频
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2017-10-31 82.82MB
4.2 三部曲的由来
视频
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2017-10-31 37.58MB
4.3 叙事地点的隐喻与象征
视频
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2017-10-31 61.23MB
4.4 武功的隐喻与象征
视频
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2017-10-31 80.31MB
4.5 杨过
视频
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2017-10-31 115.05MB
4.6 李莫愁
视频
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2017-10-31 76.52MB
4.7 郭芙
视频
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2017-10-31 69.41MB
4.8 公孙止
视频
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2017-10-31 64.16MB
4.9 裘千尺
视频
.mp4
2017-10-31 101.82MB
4.10 章节测验
作业
.work
2018-03-05 0.00KB
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