个人介绍
空间信息与计算思维(2017秋) 胡卓玮等
提供学校: 首都师范大学
院系: 通识核心课程
专业大类: 地理学
专业: 地理信息科学
课程英文名称: Spatial Information and Computational Thinking
课程编号: 3091036
学分: 2
课时: 32
伴随计算机、通信、网络等技术的飞速发展,海量数据已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域,成为重要的生产因素。大数据时代已经到来!

空间信息技术包括卫星定位系统、地理信息系统和遥感,同时结合计算机技术和通讯技术,进行空间数据的采集、量测、分析、存储、管理、显示、传播和应用等。随着移动终端的应用普及,空间数据和信息已经进入我们的生活。更重要的是,我们日常所获取数据的80%和地理空间信息相关!掌握并应用空间信息,成为工作、生活的必备能力。

在大数据时代,从海量数据中挖掘并发现信息,是成功的关键所在!有效理解空间信息,养成计算思维,运用技术工具,正在成为高质量工作和学习的驱动力。

“空间信息与计算思维”课程以空间信息技术发展历史、基本概念、核心知识为基础,引导学生了解地理空间的认知方式,初步建立从现实世界到信息世界的计算机模型理解,共同探索对空间问题进行表达、分析和求解的思维过程,以及这个过程中的数据规划、获取和调度的基本方法。
教师团队

胡卓玮 副教授

单位:首都师范大学

部门:资源环境与旅游学院、燕都学院

陈方方 助教

单位:首都师范大学

部门:燕都学院

职位:辅导员

教学方法

本课程采用课堂教学与网络教学辅助相结合的方式,鼓励同学们多思考、多讨论。通过课程学习,希望同学们养成在信息技术环境下自主学习的习惯,适应知识碎片化环境中系统性学习、主动构建知识网络、运用评判性思维的要求。

通过课程学习,同学们将接触到以下学习资源:

  • 中国大学MOOC、学堂在线

  • 各种搜索引擎

  • 知乎等学习社区

  • 电子书籍、电子文档

  • 视频门户

  • ...

希望同学们根据课程学习特点及自主学习需要,充分有效地利用各类资源。


教学效果

本课程采用平时考核与期末考核相结合的方式对学习效果进行检验,比例如下:

  • 平时学习情况考核,70%比重:包括课堂考勤、网络课堂学习情况、网络课堂学习任务点、讨论、作业等;

  • 期末考核,30%比重:根据课程教学内容布置一篇运用空间信息思维方法完成的设计作业,每名同学应独立完成。

课程评价

课程章节
提示框
提示框
确定要报名此课程吗?
确定取消