个人介绍
语义功能语法讲话 马庆株
专业大类: 中国语言文学
专业: 语言学及应用语言学

本系列讲述的是汉语的一种新的语法观和语法学方法,它以语义为基础,以分布、变换等形式特征为标准,以语义语法范畴为中心,以词和词组为基本单位,以分类为重点,形式与意义相结合.

教师团队

马庆株 教授

单位:南开大学

部门:汉语专业

职位:教授

现代语言学简介

传统的语言学称为语文学,以研究古代文献和书面语为主。现代语言学则以当代语言和口语为主,而且研究的范围大大拓宽。语文学是为其他学科服务的。现代语言学是一门独立的学科,有其客观的研究对象、有自己的研究方法、有系统的学科理论,顾名思义,语言学是研究语言的本质、结构和发展规律的实证科学。

相关分类

广义的语言学包括语文学,研究语言在某一时期的情况,叫做共时语言学;研究语言在不同时期所经历的变化,叫做历时语言学;对多种语言作

语言学概论

综合研究,试图找出其中的共同规律,叫做普通语言学;把语言学知识运用于实际工作,叫应用语言学;通过语音和词形的比较追溯某些语言的亲属关系,叫历史比较语言学;用比较方法发现人类各种语言的某些共同现象,叫类型语言学;为了解决教学或翻译问题而对比两种语言的异同,叫对比语言学。

语音、语法、词汇及文字这些学科都注目于语言的结构本身,是语言学的中心,有人叫微观语言学。

研究语音的物理属性、人类的发音方法、语音感知的生理过程等的是语音学。

研究一种语言有多少个不同的音,彼此之间有何区别和关系的是音系学或音位学。

研究词的构成方式和屈折方式的是形态学,也叫词法;研究如何把词组成短语或句子的是造句学,也叫句法。按传统语法,形态学和造句学合起来就是语法学。

研究词汇项目、词汇意义、词语演变的是词汇学;追溯词的来源和历史的是词源学;搜集许多词项,把它们分类、比较、注释的是词典学。

研究词项与概念及指称对象的关系,揣摩各种词义的异同、正反、上下、交叉等关系,剖析整个句子或其中某些成分的意义,这是语义学。研究文字的形状、体系、起源、演变和发展的学科是文字学。

学科历史

语言学的历史非常古老。人类最早的语言研究是从解释古代文献开始的,是为了研究哲学、历史和文学而研究语言的。中国在汉朝时产生了小学,包括文字、音韵和训诂。在印度和希腊,公元前4世纪到3世纪,就建立了语法学。现代的语言学建立于18世纪初期,随着西方语言学家发现了印欧语言与梵语之间存在类似之处,产生了历史比较语言学,旨在寻找各种语言的原始语。

功用

语言是人类特有的沟通方式,在生物或心理层面上反映人类高度演化的心智能力,在社会文化层面上反映人类文明进步。语言学就是要研究人类最核心本能的语言能力,透过对口语、书面语甚至手语进行分析和研究,进而了解人类的本质。

除了认识人类语言本质外,语言学研究还具有多种应用价值。在语言教育方面,借由对于语言本身的了解,编成各种词典、文法书、教科书供人学习语言,也有助于改善应对语言学习过程中遭遇到的困难与错误的能力。在不同语言翻译方面,语言学理论对于笔译和口译有更多具体的指导,也有助于利用科技来进行机器翻译。

研究对象及学派

研究对象

现代语言学的主要研究对象就是语言和文字。语言学的工作就是研究:

语言结构

语音

构词

句法

语意

言谈篇章

语言应用

语用

语言学习及教育

翻译

小学

文字学

声韵学

主要学派

语言学学派

自然主义学派

新语法学派

社会学学派

唯美主义学派

结构主义学派

功能学派

语符学派

美国描写语言学派

机构主义学派

观念主义学派

格语法学派(Case Grammar)

关系语法学派(Relation Grammar)

形式主义学派(Formalism)

衍生语法学派(Generative Grammar)

衍生语意学派(Generative Semantics)

词汇功能语法学派(Lexical-Functional Grammar)

核心词组语法学派(Head-Driven Phrase Structure Grammar)

认知功能主义学派(Cognitive-Functionalism)

功能语法学派(Functional Grammar)

系统功能语法学派(Systemic functional linguistics)

角色指涉语法学派(Role and Reference Grammar)

认知语法学派(Cognitive Grammar)

参考教材



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