个人介绍
成都理工大学图书馆新生入馆教育 巨能攀等
提供学校: 成都理工大学
院系: 图书馆
专业大类: 教育学
专业: 高等教育
课程英文名称: Library Instruction for Freshman
课时: 4
    本课程主要针对刚迈入大学校园的新生需要利用图书馆资源与服务开展自主学习的需要,通过讲授图书馆概况、书目查询方法、图书排架规则、电子全文图书与期刊检索与利用、纸本图书借阅规则还内容,使学生掌握利用图书馆资源的方法,提高文献检索能力,增强信息意识,从知识的接受者转变成知识的探索者,养成自主学习的习惯,逐步树立终身学习的理念,成为有较高综合素质的新时代大学生。
教师团队

巨能攀 教授

单位:成都理工大学图书馆

黄扶敏 馆员

单位:成都理工大学图书馆

龚蔚菁 馆员

单位:成都理工大学图书馆

黄筱瑾 助理研究员

单位:成都理工大学图书馆

谷敏 助理馆员

单位:成都理工大学图书馆

教学目标

1.让学生认识到图书馆在学生自学、研修方面具有不可替代的地位与作用,从而初步树立图书馆意识,提高新生利用图书馆的兴趣。

2.帮助学生在课堂外利用图书馆获取丰富的知识信息,培养学生学习的独立性、创造性和开拓性等能力,通过信息意识的培养及信息行为的引导,实现新生从被动接受到主动探索研究的过渡。

3.使新生初步掌握纸质及数字资源使用的基本技能,初步掌握如何查找信息、如何组织信息以及如何利用信息的基本方法。

4.让学生了解图书馆提供的各种个性化服务,了解如何通过多种方式与图书馆互动,广泛并主动地参与到图书馆的建设、管理和服务中来。


教学要求

1.了解成都理工大学图书馆的基本情况;

2.掌握馆藏纸本图书的查找与借阅方法,掌握纸质期刊和报纸的阅览方法,能有效获得图书馆提供的基本借阅服务。

3.了解数字图书馆的概况,掌握查找数字资源的基本方法,能进行1-2个主要中文数据库的检索;掌握移动图书馆、微信图书馆的使用方法;

4.了解图书馆提供的文献传递、馆际互借、阅读推广等特色服务类型。

5.掌握研修室的申请、使用方法及注意事项;

6.了解与图书馆进行沟通和交流的各种途径。

参考教材


课程大纲

第一章  图书馆概况

教学目的:通过本章的学习,旨在让学生了解图书馆的基本情况,认识大学图书馆在学校的地位与作用,激发学生利用图书馆资源的热情。

教学重点和难点:

1.重点:了解图书馆的作用、历史沿革、馆舍组成、文献资源总量,以及对图书馆的重要性的认识。

2.难点:准确理解图书馆文献资源布局。

主要教学内容及要求:

1  图书馆概况

1.1  图书馆的作用(了解)

1.2  图书馆的历史沿革(了解)

1.3  图书馆的馆舍组成(了解)

1.4  图书馆的文献资源布局(掌握)

      

   第二章  纸质图书的检索与利用

教学目的:通过本章的学习,旨在让学生了解馆藏纸本图书的查找与借阅方法。

教学重点和难点:

1.重点:了解图书借还的规章制度,掌握书目查询方法、图书排架规则、RFID自助借还机使用方法。

2.难点:掌握图书分类法、图书排架规则。

主要教学内容及要求:

2  图书借还

2.1  图书的概念(了解)

2.2  书目查询方法(掌握)

2.3  图书排架规则(掌握)

2.4  RFID自助借还书(掌握)

2.5  借阅规则(掌握)

2.6  读者荐购(掌握)

 

第三章  纸质期刊的检索与利用

教学目的:通过本章的学习,旨在让学生了解期刊的概念及特点,掌握期刊的检索方法、馆藏位置及借阅规则等。

教学重点和难点:

1.重点:了解期刊的概念及特点,馆藏位置。

2.难点:掌握纸质期刊的检索与借阅方法。

主要教学内容及要求:

3  纸质期刊与报纸的检索与利用

3.1  期刊的概念及特点(了解)

3.2  纸质期刊的检索(掌握)

3.3  纸质期刊的借阅(掌握)

第四章  数字图书馆的利用

教学目的:通过本章的学习,旨在让学生了解数字图书馆的概念,掌握数字图书馆使用的技巧与方法。

教学重点和难点:

1.重点:了解数字图书馆的概况,查找数字资源的方法及注意事项。

2.难点:掌握数字资源的检索与利用方法。

主要教学内容及要求:

4  数字图书馆的使用

4.1  图书馆数字资源介绍(了解)

4.2  图书馆的数字资源如何访问和获取(掌握)

4.3  移动图书馆的使用(掌握)

4.4  微信图书馆的使用(掌握)

 

第五章  馆藏光盘资源的检索与利用

教学目的:通过本章的学习,旨在让学生掌握馆藏光盘的检索与下载方法。

教学重点和难点:

1.重点:了解图书馆馆藏光盘资源的概况,使用光盘资源的方法及注意事项。

2.难点:掌握光盘资源的的检索方法。

主要教学内容及要求:

5  馆藏光盘资源的检索与利用

5.1  光盘资源的检索(掌握)

5.2 光盘资源的下载(掌握)

 

第六章  图书馆特色服务

教学目的:通过本章的学习,旨在让学生了解图书馆文献传递、馆际互借、研修室使用的申请方法,充分利用图书馆的各项服务完成自主学习。

教学重点和难点:

1.重点:了解文献传递与馆际互借的概念,掌握申请文献传递、馆际互借和研修室的方法。

2.难点:掌握馆藏光盘查找和利用方法。

主要教学内容及要求:

6  图书馆特色服务

6.1  文献传递与馆际互借(了解)

6.2  信息素养教育与阅读推广活动(掌握)

6.3  研修室的预约与利用(掌握)

    6.4  沟通与交流服务(掌握)

6.5  图书馆无线网络(掌握)

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 历史沿革及基本情况
视频
.mpeg
2017-09-14 1.30GB
1.2 馆藏布局
视频
.mp4
2017-07-19 91.02MB
1.3 课后测试
作业
.work
2017-07-19 0.00KB
2.1 图书的基本概念
视频
.mp4
2018-08-31 253.31MB
2.2 馆藏纸质图书的检索
视频
.mp4
2018-08-31 70.61MB
2.3 馆藏纸质图书的查找
视频
.mp4
2018-08-31 131.76MB
2.4 图书的借还及相关规则
视频
.mp4
2018-08-31 116.27MB
2.5 课后测试
作业
.work
2018-08-29 0.00KB
3.1 期刊的概念及特征
视频
.mp4
2018-08-29 190.25MB
3.2 期刊的类型
视频
.mp4
2017-09-13 155.97MB
3.3 馆藏纸质期刊的检索
视频
.mp4
2017-09-13 117.94MB
3.4 馆藏纸质期刊的借阅
视频
.mp4
2017-09-13 70.49MB
3.5 课后测试
作业
.work
2017-10-18 0.00KB
4.1 数字资源介绍
视频
.mp4
2017-07-19 63.89MB
4.2 数字资源的检索与利用
视频
.mp4
2017-09-12 124.66MB
4.2.1 超星电子图书的检索与利用
视频
.mp4
2017-09-12 369.88MB
4.2.2.1 认识CNKI
视频
.mpeg
2017-09-13 1.21GB
4.2.2.2 CNKI的检索与全文下载
视频
.mpeg
2017-10-18 1.68GB
4.2.2.3 CNKI的统计分析功能
视频
.mpeg
2017-09-13 830.20MB
4.3 移动图书馆的使用
视频
.mp4
2017-07-19 21.86MB
4.4 微信图书馆的使用
视频
.mp4
2017-07-19 21.19MB
4.5 课后测试
作业
.work
2017-09-12 0.00KB
5.1 利用光盘资源发布系统检索与下载
视频
.mpeg
2017-09-13 361.03MB
5.2 利用书目查询系统检索与下载
视频
.mpeg
2017-09-13 195.97MB
5.3 课后测试
作业
.work
2017-10-18 0.00KB
6.1 研修室的利用
视频
.mp4
2018-08-31 387.95MB
6.2 文献传递与馆际互借
视频
.mpeg
2018-08-31 1.21GB
6.3 信息素养与阅读推广活动
视频
.mpeg
2018-08-31 860.91MB
6.4 新技术体验服务
视频
.mpeg
2018-08-31 912.38MB
6.5 读书协会与勤工助学
视频
.mpeg
2018-08-31 277.01MB
6.6 联系我们
视频
.mpeg
2018-08-31 300.03MB
6.7 课后测试
作业
.work
2017-10-18 0.00KB
提示框
提示框
确定要报名此课程吗?
确定取消