个人介绍
创意陶艺手作

主讲教师:张晓慧

教师团队:共1

  • 张晓慧
学校: 厦门华厦学院
开课院系: 人文创意系
专业大类: 人文
开课专业: 艺术
学分: 2
课时: 32
《创意陶艺手作》是我校人文通识选修课程,课程类型属于艺术创意类课程,通过该课程教学,使学生掌握陶瓷基本造型、造型等的有关知识,掌握基本的陶瓷创作手法,并结合了雕塑的手法对陶瓷的造型进行装饰,全方面的培养学生陶瓷雕塑的基本技能,培养学生对陶瓷艺术的审美的能力和欣赏水平,并亲身参与陶瓷的创意设计生产全过程。本课程主要介绍陶瓷装饰和雕塑手法结合的基础知识,按陶瓷创意设计过程分为设计思路、成形技法、装饰技法、烧成技法等四大块基本常识等内容,在讲授中穿插案例,使学生能够通过案例加深对更多设计的理解,还能更大程度的开发学生潜在的创意思维。同时设置实践环节,使学生能够把理论付诸实际,做到学以致用。手作陶艺是一种传统制作器皿的技巧,需要一定时间的缎练和摸索方可成熟。本课程由浅入深,主讲教师按步骤悉心指导,以帮助学生掌握制作各种形态作品的技巧。以配合形态的变化而加以利用,令创作成为乐趣,并享受过程当中的每分每秒。教授基本陶艺制作技巧,如手揑、盘筑、软泥板、硬泥板、镂空、不同工具的运用、压模、混合土、施釉等,并会详述有关陶艺的基础知识。导师会透过示范多变的表现手法,展示制陶的种种可能性。
教师团队

张晓慧

职称:助教

单位:厦门华厦学院

部门:人文创意系

参考教材

陶艺 - 吕品昌

工艺美术概论 - 李砚祖著

考核方式

本课程考核方式为考查。考核方式多样,由平时成绩及期末作品成绩构成。

成绩评定:平时成绩40%,期末作品成绩60%。     

(1)平时成绩考核:  平时考核分两部分内容:实践态度、实践操作。 实践态度主要是对学生的考勤情况及其在课堂中表现包括爱惜设备,维护环境卫生等方面的评价;实践操作成绩是指对学生在实践过程中表现出的实践操作规范程度、对设备仪器使用的熟练程度和最终实践作品效果的评价。

这两部分在总成绩中所占的比例如下:  实验态度40%   实验操作60%  

(2)期末作品考核:  期末成绩分两部分内容:期末作品实物效果、期末作品图片拍摄效果。期末作品实物效果是对每位学生的期末作品实际完成效果进行的考评。而期末作品图片拍摄效果,则是针对学生利用课余时间各自对自己的作品进行搭配布景拍摄的图片进行评价。

这两部分在总成绩中所占比例如下:  期末作品实物效果60%    期末作品图片拍摄效果40%

课程评价

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