个人介绍
汽车发动机电控系统检测与维修 李前进等
提供学校: 甘肃交通职业技术学院
院系: 汽筑工程系
专业大类: 交通运输类
专业: 汽车检测与维修、汽车运用技术等
学分: 4
课时: 68
课程特点:《汽车发动机电控系统检测与维修》是汽车运用与维修专业、汽车检测与维修技术专业、汽车电子专业、中德诺浩汽车检测与维修专业的一门核心专业课程。本课程构建于《汽车机械基础》、《汽车电工电子基础》、《汽车材料》、《汽车专业英语》、《汽车发动机构造与检修》、《汽车电气设备结构与检修》等课程的基础上,主要培养学生利用现代诊断和检测设备进行汽车电控系统故障诊断与维修等专业能力,同时注重培养学生的社会能力和方法能力。以教育部高等职业院校规划教材为基础,采用专业教师推荐教材和校企合编教材相结合的教材体系。并适应社会发展需要,及时更换教材,以加强专业教材建设;大力培养和引进双师型教师,构建具有高职教育特色的“双师素质”、“双师结构”的专兼结合教学团队; 通过学院自建,校企合作,校内工厂等实践教学基地建设,形成教师培训、学生实习、社会服务为一体的特色鲜明的办学模式,把学生培养成有扎实的专业知识、熟练的实践能力的高技能人才。
课程内容:本课程一共为68课时,其中理论28课时,实操40课时。内容包括发动机电子控制系统认识,空气供给系统的故障诊断与维修,燃油供给系统的故障诊断与维修,点火系统的故障诊断与维修,汽油发动机排放系统的的故障诊断与维修,其他电子控制系统的故障诊断与维修,发动机电控系统综合故障诊断与维修等内容。
课程目标:本课程的主要目标是通过学生动手拆装来学习发动机管理系统各部件的安装位置和结构,通过实际故障案例分析学习各部件的作用和原理,通过专用工具、设备的使用来学习各部件检测的方法,通过实车操作学习故障排除的方法。通过本课程的学习,能够使学生根据发动机管理系统的基本构造和工作原理对其故障进行诊断、检测与维修。
教师团队

李前进 助教

单位:甘肃交通职业技术学院

部门:汽筑工程系

职位:干事

李俊琴 讲师

单位:甘肃交通职业技术学院

部门:汽筑工程系

李思愚 副教授

单位:甘肃交通职业技术学院

部门:汽筑工程系

王志新 副教授

单位:甘肃交通职业技术学院

部门:汽筑工程系

职位:汽筑工程系书记

李维臻 副教授

单位:甘肃交通职业技术学院

部门:汽筑工程系

职位:汽筑工程系主任

罗玉良 副教授

单位:甘肃交通职业技术学院

部门:汽筑工程系

岳丽 讲师

单位:甘肃交通职业技术学院

部门:汽筑工程系

魏传会 助教

单位:甘肃交通职业技术学院

部门:汽筑工程系

教学方法

教学方法:本课程采用理实一体化教学模式,探索采用现代学徒制的教学模式。通过内容整合,充分发挥教师主导、学生主体的作用,采用理论与实践相结合,以提高学生综合素质为目标,多种教学方法综合运用,充分利用现代教学技术,加大感性认识部分的内容,从职业能力的单项技能、专项技能和综合技能进行训练的层进式教学,教学方法采用现场教学、直观教学、情景教学、案例教学等形式,灵活采用启发式、讨论式、探究式、实践式等教学方法,体现了学生的主体地位,突出职业能力。

教学条件

(一)师资条件

1. 专业理论课教师基本要求

1)人数要求:4人。

2)从教资格:具有人力资源社会保障行政主管部门或教育行政主管部门核发的教师资格证书。

3)从业经历:具有汽车维修工三级及以上国家职业资格证书或相关专业技术职务中级及以上,同时在本专业领域从业5年及以上。

2.实训指导教师基本要求

1)人数要求:4人。

2)从教资格:具有劳动行政主管部门核发的实训指导教师资格证书或教育行政主管部门核发的实习指导教师资格证书。

3)从业经历:具有汽车维修工中级及以上国家职业资格证书或相关专业技术职务中级及以上,同时在本专业领域从业5年及以上。

(二)实验实训条件

1. 校内实训基地

汽车实训中心是我院汽车专业学生进行专业实验、实习和实训教学的主要场所,实训中心总面积7200m2。中心拥有先进的汽车维修技术水平的实验实习设备,包括整车故障检测、诊断及维修的实训大厅;汽车安全性能检测线;汽车钣金、涂装与美容实习教学区;电工电子实验室、汽车电器与电控技术实训室、汽车发动机拆装与维修实训室、自动变速器拆装与维修实训室等专项教学场地以及T-TEP专用教室。可同时容纳8个教学班进行多种专业技能训练。

2. 校外实训基地

汽筑工程系系与奇瑞公司、中德诺浩(北京)公司、兰州博达汽车维修有限公司等单位联合培养汽车维修人才,先后培养学生2000名。



申报书

甘肃交通职业技术学院

精品资源共享课程建设申报表

 

 

 

 

 

 申部:        汽筑工程系      

 申程: 汽车发动机电控系统检测与维修

 课程负责人:       李前进         

 申间:       2016年12月30日   





甘肃交通职业技术学院教务处制

二〇一六年十二月

 

 

 

 

填 表 说 明

 

1、表中文字、数字一律用宋体五号字打印

2、总学时数:指本课程对一个专业班的学时总数。

3、教师结构栏:职称、学历、年龄段都填人数。

                                                                                               

 

一  课程基本情况

 
 

课程名称

 
 

汽车发动机电控系统检修

 
 

计划学时

 
 

68

 
 

授课专业

 
 

1.    汽车运用与维修

 

2.    汽车检测专业

 

3.    汽车电子专业

 
 

课程性质

 
 

公共课□ 专业课þ

 

基础课□ 选修课□

 
 

使用多媒体

 

设备教学时数

 
 

36

 
 

是否为系部

 

重点建设课程

 
 

 
 

是否有

 

试题库

 
 

 
 

教师结构

 
 

副教授

 
 

4

 
 

讲师

 
 

2

 
 

硕士

 
 

3

 
 

实验人员

 
 

1

 
 

本科

 
 

5

 
 

45岁以上

 
 

1

 
 

45-36

 
 

5

 
 

35岁以下

 
 

2

 
 

使用教材

 

名称、主编及出版社

 
 

《汽车发动机电控系统检修》

 

主编:尹向阳

 

出版社:机械工业出版社

 
 

二  申报理由

 
 

《汽车发动机电控系统检修》是汽车运用与维修专业、汽车检测与维修技术专业、汽车电子专业、中德诺浩汽车检测与维修专业的一门核心课程。本课程构建于《汽车机械基础》、《汽车电工电子基础》、《汽车材料》、《汽车专业英语》、《汽车发动机构造与检修》、《汽车电气设备结构与检修》等课程的基础上,主要培养学生利用现代诊断和检测设备进行汽车电控系统故障诊断与维修等专业能力,同时注重培养学生的社会能力和方法能力。以教育部高等职业院校规划教材为基础,采用专业教师推荐教材和校企合编教材相结合的教材体系。并适应社会发展需要,及时更换教材,以加强专业教材建设;大力培养和引进双师型教师,构建具有高职教育特色的“双师素质”、“双师结构”的专兼结合教学团队;  通过学院自建,校企合作,校内工厂等实践教学基地建设,形成教师培训、学生实习、社会服务为一体的特色鲜明的办学模式,把学生培养成有扎实的专业知识、熟练的实践能力的高技能人才。

 











 

       

 

三  已有基础

 
 

(包括已取得与本课程相关的成果、获奖情况以及正在承担的相关项目情况等)

 

 

 

1.2013-2014学年承担汽车检测1301,1302班,汽车电子1401班,中德诺浩1401班相关课程的讲授,实验指导,实习指导工作;

 

2.2014-2015学年承担中德诺浩1401、1402班,中德诺浩1501、1502班相关课程的讲授,实验实习指导工作;

 

3.2015-2016学年承担检测1501,1502班,中德诺浩1501、1502班,1601、1602班专业课的讲授,实验实习指导工作;

 

4.承担《汽车机械基础》、《汽车电工电子基础》、《汽车材料》、《汽车专业英语》、《汽车发动机构造与检修》、《汽车电气设备结构与检修》、《汽车发动机电控系统检修》;

 

5.论文:已发表《高职院校汽车专业英语的教学改革与研究》、《一种新的基于瞬时无功功率理论的谐波电流检测算法》、《汽车四轮定位仪的组成及使用》。

 

 

 
 

四  建设规划

 
 

(包括教材建设、教学内容与教学方法改革,多媒体课件、题库建设等,列出具体完成时间及进度、经费分项目预算。)

 

建立健全教学环节教学质量评价、考核制度,健全教学信息的收集、调控、反馈制度;建立健全教学、实训全过程、全方位、立体式教学质量监控体系;加强教学管理的引导和服务职能,促进教学管理良性、高效运行,使教学质量达到企业满意、学生满意、学院满意的效果。

 

1.    完善和健全制度:建立理论和实践教学环节的质量标准,完善理论和实践教学基本文件。健全实训基地的工作管理制度,完善运行机制。

 

2.    教学督导:完善教学日常监控、教学信息员机制、建立专业教学座谈会制度;

 

3.    教学评比:教学质量考核奖、评选“青年新秀”、教学技能比武、教学成果奖、优秀教案评比、各类教学专项奖活动;

 

4.    学生专业技能与创新素质培养:学生的科研实践、创新实践、社会实践、文化素质教育实践;大学生科技创新项目;

 

5.     教学实验实训条件建设:汽车发动机构造与维修实训室、汽车发动机电控系统实训室;

 

6.     师资队伍建设:专业带头人培养、骨干教师培养、“双师”素质教师培养、兼职教师。

 

7.     预算经费3000元:分别用于购置图书资料300元,计算机辅助教学软200元,进行教学录像300元,CAI  课件开发500元,教学大纲编写500元,教材和教学参考资料建设500元,题库建设200元,网站建设及组织课程检查评估500元。

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                                       

 

五、课程负责人情况

 
 

姓 名

 
 

李前进

 
 

年 龄

 
 

30

 
 

职 称

 
 

助教

 
 

职 务

 

 

学 历

 

及学位

 
 

本科 工学学士

 
 

教龄

 
 

3

 
 

从事专业

 
 

汽车运用与维修

 
 

荣誉称号

 
 

1.   2014年7月14日至2014年8月15日参加了中德诺浩汽车教育组织的汽车维护保养(KMT)A、B、D模块的教师培训课程,授予“汽车维护保养教师资格”称号。

 

2.   2、2015年7月20日至2015年8月15日参加了中德诺浩汽车教育组织的汽车电控(KST)A、B、C模块的教师培训课程,授予“汽车电控系统教师资格”称号。

 

3.   3、2016年7月21日至2016年8月12日参加了中德诺浩汽车教育组织的汽车整车故障诊断教师培训课程,授予“汽车整车故障诊断教师资格”称号。

 
 

近三年

 

授课简历

 
 

4.   2013-2014学年承担汽车检测1201,1202班,汽车电子1301班,中德诺浩1301班相关课程的讲授,实验指导,实习指导工作

 

5.   2014-15学年承担中德诺浩1401、1402班相关课程的讲授,实验实习指导工作

 

6.   2015-16学年承担中德诺浩1501、1502班,1601、1603班专业课的讲授,实验实习指导工作。

 
 

现承担教学、科研

 

课题名称

 
 

 承担《汽车电工电子基础》、《汽车认识》、《汽车维护与保养》、《汽车发动机电控系统检修》、《汽车发动机构造与检修》课程;承担《高职院校汽车专业英语的教学改革与创新》课题。

 
 

近五年

 

教学、科

 

研成果及获奖情况

 
 

1.  参与王志新副教授主持的《基于构建现代职业教育体系的汽车应用专业人才培养方案优化研究》课题。

 

2.  参与李俊勤老师主持的《高职院校汽车专业英语的教学改革与创新》课题。

 
 

备注

 

 

六、主要教师情况

 
 

姓   名

 
 

年龄

 
 

学历及学位

 
 

职称

 
 

大学教龄

 
 

授课名称

 

 

李思愚

 
 

42

 
 

本科

 
 

副教授

 
 

18

 
 

汽车发动机电控系统检修

 

 

李前进

 
 

30

 
 

本科 学士

 
 

助教

 
 

3

 
 

汽车发动机电控系统检修

 

 

李俊勤

 
 

36

 
 

硕士

 
 

讲师

 
 

5

 
 

汽车发动机构造与维修

 

 

王志新

 
 

41

 
 

博士

 
 

副教授

 
 

17

 
 

汽车使用与维护

 

 

李维臻

 
 

43

 
 

本科

 
 

副教授

 
 

20

 
 

汽车综合故障诊断与维修

 

 

罗玉良

 
 

50

 
 

硕士

 
 

副教授

 
 

28

 
 

汽车交通安全

 

 

魏传会

 
 

43

 
 

本科

 
 

助教

 
 

20

 
 

汽车材料

 

 

岳丽

 
 

34

 
 

本科 学士

 
 

讲师

 
 

10

 
 

汽车电器设备

 


 

系部意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                 系部主任(签名):

 

 

 

                          年  月  日

 





 

七、推荐评审意见

 
 

专家组评审意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                              组长(签名):

 

 

 

                       年  月  日

 

 

学院意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                   院长(签名):

 

   

 

                           年  月  日

 















 

课程设计

                                       

 

 

 
 

     

 
 

 

 
 

学习情境一

 
 

燃油供给不良故障检修

 
 

18

 
 

学习情境二

 
 

点火异常故障检修

 
 

14

 
 

学习情境三

 
 

进气不良故障检修

 
 

10

 
 

学习情境四

 
 

排放超标故障检修

 
 

8

 
 

学习情境五

 
 

综合故障诊断与检修

 
 

18

 
 

     

 
 

68

 

课程评价

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